一年级教研组工作总结报告3篇(小学一年级教研组工作总结)

时间:2023-03-28 08:24:18 工作总结

  我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编分享的一年级教研组工作总结报告3篇(小学一年级教研组工作总结),供大家阅读。

一年级教研组工作总结报告3篇(小学一年级教研组工作总结)

一年级教研组工作总结报告1

  今天坐在这里,眼前浮现了一年前同样是在这里,马校长、朱校长、来校长把一年级教研组工作交给我的情景,满眼的信任与期望,而一年后的今天,我向大家汇报一年级语文教学的工作,答卷也许并不完美,有许多缺憾的地方。我自己也不十分满意,但我想说我已经尽了全力。现将一年来自己认为组里做的还不错的成绩简单汇报如下:

  一、凝聚集体智慧,提高实践水平

  我们组年轻人多,新手多,虽然我在教学上是相对来说有经验的老师,但在管理教研组上却也是个新手,记得马校长在学期初贯彻新学期计划时说“要以务实的作风,平和的心态,负责的态度,理清想细做精彩”教学工作必须依靠团队的智慧,才会有创新,才会有突破。这些都是我们组在工作中努力去实践的目标,去追寻的一种工作状态。在这学期里我们组通过轮流试教课、研究课、随堂课、青年教师成才课等一系列活动达到了人人都上公开课,在这些课中,我们发挥骨干作用,凝聚集体智慧,提高实践水平,提高研究质量。尤其本学期来校长、张老师、和我,从低年级学生的年龄特点出发,结合我们组的本学期研究课题“优化师生课堂语言,促进课堂教学的有效沟通”多层次,多方位地实施教学,为我们组教学上做好了典范,课后大家互评互助,反思、交流,共同提高教学水平,探索语文最优化的课堂教学模式,使我们组年轻老师从中获益很多。

  我们还积极开展好每周三的集体备课活动,为达到备课的高效,得益于上学期的一次“语文教研组长备课经验会”我们本学期备课主备人强弱结合,细分好主题与内容,备课流程细分为“交流上周教学中的得与失;一起朗诵要备的课文;主备人带领大家备课,大家随时可以打断插话;设想下周教学中可能会出现的问题;共享文章”。在备课中努力营造求真务实、科学严谨的教研氛围。在每次的备课中加强问题研讨,集中大家的'智慧,优势互补。

  另外,为使大家每周有计划的上课,我们借鉴二年级的方法,把课细分到每一周,每一天,有明确的细致的教学进度安排。

  二、挑战自我极限,加快专业成长

  我们一年级语文组每位老师都十分注重自我提高,不断地给自己加压,以便更好地从事教学工作。抽查教案时每篇教案都有课后反思,作业设计科学合理,批改细致准确。我们还积极参加语文教研活动,积极参加各级教学竞赛及论文和案例评比活动。每人每月写反思,案例最少2篇。

  教研组的作用是积极帮助青年教师迅速入格。为此,我们充分利用了组内教师资源,起到传帮带作用,我们组没教过一年级的有六位老师,苗老师、程千要帮助静媛和高菁,我和张老师帮助董琳和婷婷,王菲王丹互帮互助,大家彼此之间有问题也互相帮忙。同时,来校长也经常为大家提供有价值的学习资料,和青年教师谈心,及时了解他们的工作学习和思想状况,提出有实践意义的指导,给青年教师更多的锻炼机会,加快青年教师的成长过程。而这些年轻老师也非常用心和努力。如董琳、婷婷他们虽然是代教但工作特别用心,每天早早的就来到学校,领孩子打扫,读书;晚上走的时候又是最晚;尤其是董琳是位特别用心,特别爱问的老师,她会把自己这段教学中的困惑与问题见到你就不停地问,不停地记,亲子运动会会看到她亲力亲为的身影,教案本属他的最烂最破;孙静媛是位非常积极上进的老师,如本学期的思品作课和语文青年教师成才课她都积极参加,虽然在语文教学业务上还需极大的提高,但他的积极参与学校教学活动的热情与努力也令组里的同事赞叹,相信他今后会进步很快的。王丹老师在这一年里经历了两次流产手术,一次是开学初最忙乱的时候,一次是期末最为紧张复习的时候,为了全局的考虑,为了孩子,他没休息几天就来上班了,孩子的学习也没受到多大影响。对他,我们组里更多的是心疼。辛朝丽有孕在身,行动不便,但本学期班级搞活动数他的最多,还有兢兢业业的王菲、褚红娜,他们会智慧的工作,智慧的学习。我想在周六的学习中一年级的出勤率应是位居前列的。

  三、活动丰富多彩,学习扎扎实实

  良好的习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。教学中我们严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,尤其注重在丰富多彩的活动中,培养学生良好的学习习惯和生活习惯。本学期我们除了开展写生字竞赛,小黄莺古诗诵读比赛等语文基础知识各类活动外,还把大队部的各项工作融入进去,例如亲子运动会,小蜜蜂读书节,春令营、六一唱响校园歌咏比赛等活动,把他们和语文教学有机地结合起来。除此之外,各班结合自班的情况也开展了丰富多彩的活动,如春天来了,一班、六班、八班搞了放风筝活动;一班去参观飞机场活动;夏天里,八班去草莓园开展了采摘草莓的实践活动;四五月份校园安全事件提到了重要的工作日程中来,一班、八班邀请徐斌武术学校的老师来教孩子们防身术,安全防卫小常识。六一节到了,八班又策划去特殊学校开展“我想对你说”联谊活动。活动中增长知识,培养习惯,提高道德认识是我们的目的。我们的学生活动丰富多彩,家长间也一点不落后,一年级几乎班班都有班级博客圈,QQ群,这里不仅是学生交流见闻的平台,也是各位家长交流教子经验的平台。在这学期,由八班级家长发动,我们有许多家长去参加了知心姐姐卢勤的讲座,获益匪浅。更感动于家长间这种教育资源共享的精神。

  我们的活动丰富多彩,我们的学习也力求扎扎实实。教研组成员充分发挥团队精神,统一教学进度,统一复习内容,统一测试时间和标准,并安排了两次集中测试,换班监考,流水改卷。每次测试后都能认真做好试卷分析,针对薄弱点,制定教学调整措施。针对期中测试后各班暴露出来的学困生,我和张老师、来校长和大家交流了补差方法以及如何去更多的关注帮助这些孩子。这次期中测试很多班级的学困生都有了明显的进步,各位老师谈及他们也都非常自豪。

  四、找出不足,明确努力方向

  在今后的教学中,我们需要在精心研究教材的基础上,根据各班学生的特点,设计个性化的教案,提高学生的学习积极性,促进学生自主学习,力求当堂掌握。

  在对青年教师的业务帮助要更具体,更细致一些,使他们能快速跟上大家,缩小差距。我们教研组还要进一步加强科研意识,下学期,我们将在学校指导下,把我们的课题做深,再有一个提升。争取将自己的经验教训上升为理论,不断让自己向科研型、智慧型教师发展。一步一个脚印,不断为学校教科研添砖加瓦。

一年级教研组工作总结报告2

  一年级语文教研组有5位任课教师,虽然来自不同的学校,每人都带着原有学校的气息,但经过一学期的磨合,我们形成一个和谐、积极向上的团队。大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则,立足岗位,团结协作,以兢兢业业,踏踏实实的工作态度出色地完成了本学期的教研任务。

  一、丰富多彩的教研活动,提高语文学科的教学水平

  1、抓好校级语文教学研究课。

  本学期我们的教研活动和外国语小学的低段教研组合作进行,这学期里我们开展了以“学本课堂”为主题的教研活动,由一年级组的陈新艳老师承担了公开课《两只狮子》,在组员们的努力下,进行了一次又一次的试教,一次又一次的修改。在评议中,组员们针对每一次的试教进行探讨:这个环节该怎样处理?课堂中怎样去评价肯定学生?怎样进行文本、学生、教师间的互动?怎样点燃学生思维的火花?组员们在评课中各抒己见,不停地擦出火花,共同出色地完成了公开赛《两只狮子》。针对这节公开课,项黎丽老师进行了精彩点评,项金燕老师将一路的磨课过程进行了说课。一系列的展示活动,受到了外国语小学老师们的一致好评。

  二、抓常规教学管理,不断提高教学质量

  1、明确管理――加大教学管理力度

  开学初,根据本学期学校的工作计划、要点,每位教师认真制定自己的个人教学工作计划,并将计划细化到教学中的方方面面,努力把工作做精做细。小到备课和作业的要求,大到课堂教学的整体设计、对教材的整体把握和对不同班级学生的具体分析,都做了细致的计划。教研组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合。

  2、强化意识――注重提高教学质量

  课堂是实施素质教育的主阵地、主渠道。每位教师精心备课、认真上课,以新课程标准的精神指导教学实际,在课堂中科学、合理地运用教学方法,努力创设学生求知的氛围,充分体现了学生为主体的教学思路。

  每一位教师还积极参加岗位练兵活动,努力做到:一周一练;一周一读后感;一周一博文;一学期一写等。

  三、多种语文实践活动,力保语文教学有效性

  1、抓好最基本的识字、写字教学并培养良好的书写习惯。

  写字是一项重要的语文基本功,是一、二年级的教学重点,是巩固识字的重要手段,因此必须从小打好写字基础。本学期我们主要从以下几方面入手:(1)、把识字、写字教学抓实、抓细、抓恒;每天利用语文课重点指导识字、书写,培养书写习惯,强化规范训练。(2)、在识字教学中,培养学生的自主识字能力。突出学生的自主性,通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式,恰当地引导学生自主识字,让学生自己寻求认字方法。

  2、形式多样的过关活动

  本学期,根据计划我们组织学生开展了拼音过关、书写姿势过关、古诗过关、识字过关和写字过关等。力求通过多形式的过关,努力保证语文教学的有效性。

  四、存在的问题:

  1、工作虽然踏踏实实,却缺少创新。今后工作中要努力完成计划的任务外,还要创造性的开展教学教研工作。

  本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能全力以赴、踏实认真地工作,在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,在下学期的工作安排中,我组教师将继续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,关注教师的专业成长,促进语文教学的整体提升。

一年级教研组工作总结报告3

  转眼一学期又很快过去了,回顾本学期的教研组的工作,是忙碌的,又是充实的。我们努力把教学教研工作抓紧,抓细,抓实,从点点滴滴中求得进步。如果说取得了一点成绩,也是我们共同努力的结果。开学初,为了保证教研组计划实施的可行性,我们教研组老师都认真学习了教导处的教学计划,对教研组计划的制定提出了自己的见解,在充分的讨论之下制定了教研组计划,并努力按照制定的计划去做。

  一、加强教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。

  良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。我们在教研活动中要求每位老师,平时教学中严格训练到位,经常抓,抓经常,注重口语交际面试,口语的规范考核,知识积累的调测,并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法,采用班班互比互学的激励措施,取得了良好效果。

  二、潜心钻研教材教法,认真开展集体备课制度

  面对着这些新课程,我们全组人员同心同力共同出谋划策,为着一个新问题新课件苦思冥想着,努力地备好每一堂语文课教案,并不断向其它学校学习,取长补短,共同探索着新课程的教改方向。一开学,本人就制定好了教学进度表,制定了这一学期的工作计划。随着教学秩序的正常化,每个教师的随堂听课工作也有条不紊地开展起来了。我们语文组的所有教师,都勤奋、好学,有着积极的上进心,不断地向其它教师请教着语文课的上法。为了一堂普通的课,我们语文组全力以赴,听课、备课、修改,再备课、修改。

  三、运用直观性教学手段,创设活泼生动的教学课堂

  一年级孩子好动爱玩,无意注意占主导。因此,我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用,要求老师们多动脑,勤动手,以生动鲜明的方式方法吸引学生,激发学生的学习兴趣。通过配套光盘,网上课件,制作电子幻灯片等途径,进行资源共享,大大提高了课堂教学效率。四、扎实教研,持续抓好语文课堂教学改革研究

  本学期,围绕教研重点,配合学校工作的安排,我组也全面铺开了“为有效学习而设计教学”课题的实施研究方案。全体老师根据教研组确定的研究目标,通过“文献学习、专题辅导---同课解读、设计重构异构教学、交流提升反思品评、课例开发”这四个环节进行研修,做到人人都有自己的目标,个个都有自己的设想。以此来加大教科研的力度。

  最后,我想说的是在这个教研组里,我们学会了与同事之间的和谐交往,学会了及时深入的教学研究,学会了彼此之间的取长补短,学会了真正的团结协作,学会了共同分担艰难困苦,学会了合作中的共同提升,更学会了彼此快乐地工作、快乐地生活。

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