2023年春季学期园长工作计划3篇 年春季学期园长工作总结

时间:2023-06-09 12:16:00 工作总结

  日子如同白驹过隙,当工作进入新的阶段时候,我们必须做好心得工作计划,这样才能让工作有条不紊的展开。那么工作计划该怎么写呢?下面是范文网小编分享的2023年春季学期园长工作计划3篇 年春季学期园长工作总结,以供借鉴。

2023年春季学期园长工作计划3篇 年春季学期园长工作总结

2023年春季学期园长工作计划1

  一、政治思想工作:

  全园工作全面贯彻落实全园工作全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持以德治校、以法治教以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《省各级实验园评定标准》《省幼儿园教育指南》为准则,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把幼儿园园办成有特色的学园、

  二、保教工作:

  1﹑保育工作:

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质,幼儿园工作计划《幼儿园副园长工作计划》、

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活、各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯、

  2、教育教学:

(1)进一步学习领会《规程》精神,学习《幼儿园指导纲要》、《3—6岁学习与发展指南》不断更新教育教学观念、教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高、

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力、通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展、

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊、

(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

  a﹑创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养、

  b﹑鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力、

  c﹑培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现、

  d﹑培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果、

  e﹑创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣、

  f﹑加强对区域活动的组织指导、

  g﹑加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力、

  h﹑各班每月组织一次散游参观活动,各段组织春游、秋游活动、

  I、大力开展户外活动,创办有特色的体能课程

  三、安全工作:

(1)﹑每天与保卫室一起,排查安全隐患并及时解决、

(2)﹑要求教师要有高度的责任心,随时注意幼儿情况,发现异常及时解决、

(3)﹑每月开展安全教育课,教育幼儿安全常识、

(4)﹑做好家长工作,让家长配合幼儿园搞好安全工作、

  四、家长工作

(1)、每月以书面的 形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况、鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师,从而使教育更有针对性、

(2)、召开一次家长会,活动有计划、有目标、有讲稿,有针对性制定指导家长的内容家长会资料要求有讲稿、有过程、有总结、有反思、

(3)、遇到家长投诉问题及时向上级汇报,并妥善解决、

  五、幼儿园工作安排、

  1、完善全园制度,提高每周一升旗质量,深入班级,了解各班区域活动及分组教学的开展、

  2、完善体育器械的不足,划分户外场地,协助编排大、中、小体操,以及对老师户外活动的一个培训、

  3、熟知教职工、校车行车路线、及时更新校车资料,保障校车的顺畅通行、

  4、负责幼儿园对内、对外的培训工作,做好对外教学交流、外出参观学习、大型专题讲座以及对外演出活动、节日庆祝活动等组织、安排、及宣传工作、

  6、组织开展好教师继续教育工作,对教师进行业务和理论培训,提高教师的业务素质、

  7、认真组织开展家长工作,管理好家园平台,协助园长完成家园共育、

  8、负责审核各类教学资料和办公室文字档案的收集、整理、检查和上报工作、

2023年春季学期园长工作计划2

  一、指导思想

  本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为父母服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量、《幼儿园教育指导纲要》为核心,以《幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口,以创新求发展,树立“四个认识”(服务认识、规范认识、质量认识、发展认识),以人的发展求得幼儿园的持续发展,实施主动发展战略,努力实现办学水平的新突破,办好人民满意的教育、

  二、情况分析

  经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达200多名,园所发展事态优良,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量、近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作,我们实行分层培训,名师引领,教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了、但是,同时我们也看到,要创建一所高质量的幼儿园,对教师的要求也较高、在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中,迫使教师在教育工作中不断学习提高,进一步规范了幼儿园的各项活动、

  三、工作目标

  师资是幼儿园发展的基础,结合我园实际情况,我们将教师培训作为本学期的重点工作、从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作、重视日常教育教学工作的过程管理,做到精细管理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,发展幼儿的社会性、同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置、

  四、具体措施

  要想成为一名好教师,首先要成为一名具有优良师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心和耐心,因此师德教育是教师成长的基础、

(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件、加强教研组建设,配合学校学习《小学中学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法,充分发挥教研组在教育教学中的主导作用、

(2)加强对《小学中学教师职业道德规范》的学习,强化“三风”建设,开展“三心五爱”教育,即:爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已、

(3)加强学习,配合小学开展好每周一次的教师综合运动会,深入开展创建“平安和谐校园”活动、

2023年春季学期园长工作计划3

  一、指导思想

  新学期,新气象、本学期,我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划,以《纲要》为指针,加强幼儿园教研工作的管理,提高教师教育教学反思能力,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量、本学期我们搬入了新园,看着崭新的教学环境,我们的老师以全新的面貌,饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战、

  二、主要工作

(一)加强学习,提高教师专业素质、

  1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识、

  2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展、

  3、组织教师开展读书活动,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,向书本学习、向同伴学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润、因此,搬入新园后,我们特色了一间教师的阅览室,给教师更好的宽松、舒适的阅读环境、

(二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量、

  1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行、幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录、

  2、园领导加强随堂听课,及时了解教师组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力、

  3、创设体现班级特色的主题环境、本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用、各班积极收集整理好每一次的主题环境创设资料,期末时以PPT讲解的形式在园内进行交流,在观摩学习中大家互相学习,共同提高、

(三)注重业务培养,提高保教质量、

  1、每位教师要认真对待教育各环节,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明,努力提高课堂教学质量、

  2、观摩园内教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及手段,取长补短、组织听课教师进行评价,由授课老师先作相关的介绍与自评,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径、

  3、坚持每月一次的“六认真”工作检查,以书面形式记录检查结果,并通报各有关人员,及时了解与改进、

  4、加强学习研讨制度,固定半月一次园级层面的教科研活动,内容有专题研讨、推荐好文章、观摩交流等;半月一次年龄段小组和一月一次年龄段大组的教科研活动;以及每周一为各年龄段课程审议时段,内容可集体备课、话题内容调整、生活常规、环境创设等、提供给教师学习理念,探索问题,寻求解决方法的交流平台、

(四)分类培训,提升整体素质、

  根据市教研计划要求,并结合我园实际情况,将分别对青年教师、骨干教师以及农村教师进行相应的培训与展示的机会,为各层次教师的专业化发展提供支持,帮助教师在实践中获得真知,提高能力、

  1、对于青年教师,要把如何开展教学反思为培训重点,引导他们善于发现和解决问题,不断积累教学经验,促使自己尽快成长、我们将在3月初组织五年内的青年教师交流一篇有质量的教学反思,并各由一位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导、

  2、对于骨干教师,则应注重理论和实践的结合,把握课改方向和实施策略,增强参与教科研活动的自觉性和专业性,提升观课、议课的水平和能力、

  3、对于一般教师,要注重培训的针对性,她们通常具有丰富的教学经验,但在技能技巧、六认真方面是比较薄弱的,因此我们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进一步的提升、

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