幼儿园中班下学期教师的工作总结【必备6篇】

时间:2023-07-12 15:09:15 工作总结

  【简介】在幼儿园中班下学期即将结束之际,教师们纷纷撰写工作总结,回顾过去一段时间的教学经验和成果。下面是会员“sq2”收集的幼儿园中班下学期教师的工作总结(共6篇),以供参考。

幼儿园中班下学期教师的工作总结

幼儿园中班下学期教师工作总结 篇1

  幼儿园是幼儿最密集的场所,幼儿的自我保护意识淡薄,安全形势异常严峻,刻不容缓。确保幼儿的生命健康安全责任重大,丝毫不能放松。本月,我们一如既往地把安全工作放在首位,把安全隐患彻底消灭于萌芽状态,我们的安全工作主要体现在以下几个方面:

  首先,早入园期间,开展多种形式的安全教育,提高了幼生的安全意识和自我保护意识。通过在教室显要重要位置张贴悬挂宣传文字并配以图片,简单容易地警示着幼儿。另外通过每天的点名时间,向幼生宣传并强调常规纪律,例如:不在教室、厕所、走廊打闹等。最后,我们还教育幼儿要有避让危险的意识,通常在家里爸爸妈妈为幼儿隔绝了所有危险元素,这样会使宝宝觉得自己周围的环境总是很安全的,容易丧失规避危险的能力,所以宝宝很难意识到外面的环境哪个地方会使自己受到伤害,比如在快速走路时知道避开湿滑的地面和障碍物等。教育幼儿,不误食乱食花、草、种子、药物、食品

  其次,户外活动时,我们坚持做到三检查:检查场地、设备以及幼儿穿着、情绪,注意详细介绍游戏纪律和规则玩法,游戏中要清点幼儿人数,游戏结束要归纳点评。

  再次,一日三餐,取饭时知道避让其他小朋友。分饭的老师绝对不让饭菜汤从幼儿头上过。吃饭时不跟幼儿聊天谈笑等。值午睡班时,一定勤于巡逻,认真观察防止幼儿在被窝中发生意外。

  最后,在晚离园时,我们坚持做好为幼儿检查内衣是否塞进裤子里,让孩子舒舒服服的离园。

  安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

幼儿园中班下学期工作总结 篇2

  中班下学期在老师们的配合和帮助下,基本上较好的完成了各项教学工作,和孩子们在一起的每一天也都有着不同程度的收获,更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更好的成绩。

  从开学到六月下旬这一段时间,我担任了中一班班主任,这是我第一次当班主任,从最开始面对家长时的战战兢兢,到如今我的每句话几乎都能得到家长的认可,也能够成为孩子们亲密的伙伴,虽然也经受过许多的困难与挫折。但是这段时间我觉得很快乐,很充实,也很满足。主要有以下工作:

  一、班级管理

  良好的行为习惯从小培养至关重要,孩子们在小班很多方面已经形成了基本的常规,升入中班通过提醒、模仿、榜样示范、班级公约等方式,班级常规有了很大的提高。孩子们知道在活动室里不打打闹闹,不大声喧哗;说话、做事要轻轻,不影响别人;如厕后要洗手,喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做,自己穿脱衣服,自己整理被子,遇到困难,能够互帮互助,并且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中,孩子们的安全是头等大事。我们在集体活动中,户外活动前,离园前,通过各种形式对孩子们进行安全教育,认认真真的看护好每一个孩子。一学期马上就要结束了,看着孩子们健康快乐,我们非常的欣慰。

  二、教育教学方面

  在日常的工作中,与班级老师一起讨论每周的工作重点,制定每周主题的周计划,并与老师们一起讨论半日活动的组织,有准备的组织丰富有趣的教育活动,并将每节课都通过录视频、拍照片等各种形式,将孩子学到的知识分享给家长,也得到了家长的认可。由于我们班三位老师都是才工作一两年,甚至才刚刚参加工作的新老师,教学经验缺少,但是老师们对工作非常认真,认真备好每节课,做好准备工作,遇到不懂的就问。教学活动中我们互相配合,互相学习,互相帮助,通过采用各种游戏、动手操作等方式,让孩子们学、玩、乐融于一体,来开发他们的智力,完成主题活动目标。从开学到学期结束,孩子们进步最大的是在艺术领域有了较大的提高,这学期,他们学会了正确的使用剪刀,知道去发现欣赏美的东西,也喜欢涂涂画画,绘画技能大幅度的提高。

  本学期我们根据主题,开展了各种各样、丰富多彩的教育活动,在开展活动时,我们会和孩子讨论开展每个活动时可以带什么样的材料,在这一系列的活动中孩子从各各方面得到了不同的发展,如在走进夏天这一主题中,我们结合家长工作,开展了别开生面的家委会春游活动,活动之前我们首先会和孩子一起商讨春游计划,到哪里去,去干什么?注意什么事项等,都是和孩子一起协商的结果,其次我们把协商的结果公布于家长,请家长再进一步确定,并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参与,为方便家长的参与我们把时间定于周末,以便家长和我们共同活动……同时,在浓浓的爱这一主题中,我们迎来了清明节和五一。

  在开学期初,我和级部的老师一起讨论了关于户外大型区域的玩法,及材料的投放。去老园将所用到的物品(包括架子、桌子、废旧材料等)运回新园,并上报所需要的物品,采购填充。这其中也有很多不足的地方,没能更好的带领孩子们创设美工区以及农家小院的户外环境,材料摆放、玩法也一直没能得到更好的创新,在这几方面自己做的也不够好。我将反思自己的做法,迅速地找到活动实施的不足,在下个学期继续和老师们讨论户外游戏的玩法,给孩子们提供适宜的自主的喜欢的游戏活动。

  除户外区域游戏外,早操也是本学期的重点,对于早操不适宜的地方,我们级部的老师们从最初的一起商定早操音乐、排练动作、器械的玩法,到最后和孩子一起完成早操编排,前前后后用了不少的时间,在跟踪早操过程中,也发现了不少问题,例如早操中两位老师如何配合、孩子的穿衣多少、器械玩法的创新、老师的感染力等问题,也及时的将这些问题反馈给老师,不断对早操进行改进。 但早操还是有很多需要改进的地方,一直没能达到特别好的效果,所以下学期,早操也会成为我重点指导的工作之一。

  同时作为教研组长,在每个主题活动开展之前,我根据教材中各个主题的目标,制定出每周的周计划,并与老师们一起讨论可行性,精心地备课,写好个案跟踪,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。同时,也通过随机抽查的形式,了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。并定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。在给三个班孩子上课的过程中,我发现每个班的孩子语言发展都各有特点,能力也各不相同,在下学期我会根据各班孩子语言发展的特点,制定不同的教学方法,让孩子通过适宜的方式学到更多的知识,促进各班孩子的语言发展。(这也是这学期我做的不够好的地方,下学期会吸取教训继续努力。)

  班级的环境创设方面,每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过走廊主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。每班布置完后,会对三个班进行一个总体的评价,并反馈给各班教师,力求每次不断进步。在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步

  在管理好级部工作的同时,积极参加在本学期组织的各种培训活动,并及时撰写美篇及信息提报给x老师,配合她做好局网站的宣传工作。针对学期末满意度调查各班写的美篇,也不断督促提醒老师及时完成,并提出修改建议,完成后发到了各班级的群中,让家长看到。

  总之,这学期转眼就过去了,回顾这学期的工作,自己确实有很多做得不够好的地方,很多地方也没有尽到一个级部主任该尽的责任,我将积极地反思,不管自己下学期将担任何职,我会努力从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,改掉自己的不足,管理好级部工作,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,用一百分的真心面对同事,热忱面对孩子,激情面对工作。也希望在新的一年里,我们中班级部工作可以发展的更加有序有趣,更加团结、进取、努力,将更加完美的班级展现给大家。谢谢!

幼儿园中班下学期工作总结 篇3

  时间过的真快,一转眼一学期的工作接近了尾声。回顾这一学期,是忙碌、紧张又充实的,我们中班年级组继续深入学习《纲要》精神,学习各种教育理念,并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为得到了提升。年级组是一个不可分割的集体,我们组所有成员无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。

  一、加强研讨,教学水平不断提高。

  面对着新的课程、新的理念,本学期,中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想,并不具备驾驭课程的能力,因此,有针对性地组织了部分教师对课程进行整理,再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候,我们年级组的都进行认真学习、吸收,渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画,我们更是坐下来,一起研讨。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品,这从无到有的经验,一点一滴的摸索,能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。对孩子来说,从一开始的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢,从一无所知到充满兴趣。

  本学期,我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初,市教研员王明珠老师来我园进行调研,对我们的课程安排进行了调整,角色游戏从区域活动中脱离出来,并增加了它的量。从分到合再到分,每一次的变动都对我们不断地提高了要求,如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。对幼儿游戏材料的提供和教师的观察指导策略进行了认真学习,教师们结合各自在实践中观察到的幼儿具体表现展开了深入的分析,在互动地交流中对幼儿游戏的内涵有了较为清晰的认识,并对教师介入游戏的不同形式进行了剖析,教师细致地了解幼儿在游戏中的各种表现,不是单一用介入游戏的形式化解各种问题,而是根据不同表现给予适时、适度地引导。我们认真地研讨及摸索,并进行了展示活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出意见建议,最终达成几点共识。

  二、讲文明懂礼仪,科研不断完善。

  我园市级课题《农村幼儿文明交往习惯养成教育的实践与研究》在进行中。如何实施我们进行了认真的思考。

  首先,我把礼仪教育安排到课程中,要求教师加强探索和研究,注重将礼仪教育渗透到各学科教学中,如:美术活动中,当有的幼儿没有油画棒时,就鼓励幼儿按照礼仪规范向同伴借用;语言活动中,创设情境让幼儿进行角色表演;健康、社会活动中,通过游戏让幼儿学习合作与谦让等。利用各种节日开展感恩教育、关爱他人、小手拉大手、好习惯伴我行、等主题活动。

  其次,“环境是老师”。陈鹤琴先生认为:“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”幼儿园和家庭里有秩序的、整洁的、和谐欢乐的教育环境,有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系,对幼儿使用礼貌用语有很大作用,是培养幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。我们利用墙面文明礼仪教育的内容组织幼儿学习、强化,让他们的一言一行都符合礼仪规范。

  忙碌的xxxx年已悄然离去,迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结经验,反思不足,在新的一年里确立更为明确的目标。

  时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,远离求学生涯的无忧无虑,步入一个全面对自己的人生负责的新阶段,确实是一个质的飞跃。

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己,以为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作为宗旨,全身心...

  为了庆祝第28个教师节,我园开展以“教师”为主题的升旗仪式。同时,为了让家长了解了孩子们的发展程度,我们还开展了主题活动。9月10日当天,中三班分成两组进行活动,一组进行劳技活动《我为老师献朵花》,家长们同孩子们一道参与折纸的...

  本幼儿园在主管部门领导的关心、支持和督促下,以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领,以《区幼儿园综合考评细则》为抓手,紧紧围绕《区“幸福幼教”建设工程实施意见》,立足本园实际,开展多元化的...

  新幼儿园教研工作总结范文我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化,正在不断地从封闭走向开放,时代呼唤改革,我们的幼儿园也正顺应潮流,在改革开放的大潮中,不断地向前迈进。

  XX年幼儿园女老师个人总结我结业于师范高档专科黉舍,共六年的师范糊心炼就了我扎真的根本功。结业时,我各项成就尾屈一指,被评为优同结业生。

幼儿园中班下学期班级工作总结 篇4

  幼儿园中班下学期班级工作总结

  篇1伴随着炎炎夏日的到来,我们马上结束本学期的工作。回忆这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下: 一、教育教学方面

  1、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,认真对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题"美丽的春天"中,教师和幼儿一起到户外寻找春天,随着季节的变化,小孩们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园,因此大伙儿一起饲养小动物,并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一起填写"我对春天知多少"的调查表,加深了幼儿对春天的理解,小孩们通过看、讲、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。

  2、结合主题活动开展区域游戏。 我们依照幼儿的年龄特点和主题活动,与中2班共同创设了"春天来了"、"我爱小动物"、"花园宝宝""小手真能干""我和数字做游戏"区域,并在区域活动有打算有步骤地提供材料,对幼儿进行时期性、针对性地观看指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。

  二、生活护理及常规教育

  1、生活护理:幼儿园工作中,教育小孩的工作所以重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,小孩有一个健康的躯体,才能愉快地学习和生活。因此,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,认真观看班上幼儿情况。关于个不体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特别的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也专门关怀他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给小孩更换汗湿的衣服,我班的小朋友都带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。

  2、常规治理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规治理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观看与指导,积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,正确使用筷子进餐,有的小孩们在老师与家长的鼓舞下,还学着自己洗澡、洗衣服,幼儿的劳动意识增强了,独立能力也提高了。为要使小孩有一个良好的躯体,我们还注重加强各项锻炼活动,鼓舞幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每天户外活动,并注意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检,我班的三率达标情况良好。

  三、家长工作:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、关心家长提高教育能力。"本着如此的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教打算,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送小孩的时刻,家长园地栏,与家长进行交流沟通,关于个不特别的小孩,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间,我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些要紧的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。"六一"活动期间,我们也经常与家长交流,邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,真正做到让家长放心、中意。

  四、个不幼儿的教养工作与成效。 每个班级都会有特别的幼儿,我班也不例外,个不小孩总是喜爱打不人,在学习时阻碍他人,因此小朋友都不原意和他玩,他也不喜爱小朋友,总是攻击不人,有一段时刻还不原意上幼儿园,发觉那个咨询题后,我们针对幼儿情况采取了一定的措施,刚开始,我们总是采取批判教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,希望家长多多教育,可这种方法收效甚微,后来,我发觉他非常想得到小红花,因此利用午睡表现好的情况,及时表扬了他,并奖励他小红花,他非常快乐,整个下午都非常守纪律,以后,我们改变教育方式,总是借机会表扬他,鼓舞他,慢慢地,小孩变得非常听话,除了进餐、午睡表现好外,他还学着画画,关心小朋友穿鞋子,这在往常想都不敢想。另外,我班有两个小朋友性格非常内向,我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与讲话的机会,使幼儿有了明显的进步。

  五、存在不足与努力方向 尽管我们的教养工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。篇2炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。通过了一个美丽的春天,小孩们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加明白事了,因为他们明白自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回忆这一学期的工作,回忆和小孩们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结,以此来反思不足,展望以后。

  一、树立正确的健康观念,有重点的抓好幼儿保育工作,促进幼儿身心和谐健康的进展。 进入中班下学期后,大部分幼儿差不多有了相当好的生活自理能力。专门是过了新年,他们喜爱自己的情况自己完成,以次来向大伙儿证明差不多长大一岁了,更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机,我们在一日生活各环节中改变了以往指导关心的做法,更多的是加以观看引导和鼓舞,让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高,体验自己的能力,对自己有自信。针对小孩好表现的年龄特点,我们也经常组织一些小小的竞赛,如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子竞赛,放学前十分钟,我们也经常开展整理衣服竞赛,小孩们专门有兴趣,在参与中能力也在不断提高。一个班里小孩的进展总是会有非常大差异,我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱,习惯了衣来伸手、饭来张口,依靠性非常强,在活动中往往和不的小孩有一定的差距。关于如此的小孩,我们两位老师和阿姨付出了更多的关怀,重点培养他们的能力,让他们也有所进展。

  班上大部分小孩体质非常好,但也有个不幼儿是过敏性体质,经常感冒咳嗽;邓涵小朋友生理发育不完善经常会尿床,午睡间时保育员张老师时时刻刻注意他,同时也向小孩们讲明,让小孩们有一份同情心,一起来关心关怀他。马晓宇是过敏性体质,并有轻微哮喘,在生活和学习上也给予较特别的照顾,经常留心他在进餐、午睡时的表现,注意什么菜他们是不能吃的。我们在面向全体的同时,关于这些体弱多病的特别幼儿总是给予特别的照顾。在日常生活中我们也重视提高幼儿的躯体素养,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓舞幼儿积极参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时刻,组织丰富多彩集体游戏,有打算地锻炼各种差不多动作,有目的的训练幼儿的一些差不多技能。我们与幼儿一起追逐奔驰,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大伙儿都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。关于一些新的玩具玩法,我们老师总是带头先学,以此带动幼儿学习的积极性,我们还经常组织小孩开展集体游戏活动和小组竞赛游戏,让幼儿在参与中学习各种技能,学会遵守规则,锻炼躯体,提高体质。二、以幼儿生活为背景,预设、生成主题,有声有色地开展主题教育。1、确立适合幼儿进展的主题活动。学期初,我们依照幼儿的兴趣、年龄特点,以《幼儿园和谐进展课程》一书为主,有针对性的制定了本学期的主题内容,本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的区域材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发觉的乐趣,使幼儿的探究活动更加丰富和深入。2、主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高。在主题活动开展时,我们总会和小孩一起生成与主题相关的游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,同时经常更新活动内容和材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时刻,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓舞幼儿探究、发觉,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣非常高。3、结合主题,利用有价值的社区资源

  幼儿能够通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验。由此可见,周围环境对幼儿的阻碍是巨大的。在开展主题活动时,充分挖掘和利用社区资源,是幼儿获得丰富知识经验的又一重要途径。

  三、家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、切实做好常规性的家长工作,积极争取家长资源,丰富主题活动。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,使家长能经常性地了解小孩在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时刻主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面的形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务及需要配合的事项。

  2、半日公开活动,拉近家园距离,增进亲子感情。 本学期我们凉快了向家长开放半日活动,邀请全体家长参与了此次活动,观摩了小孩们在幼儿园的半日活动,使家长直观的了解了小孩在幼儿园生活、学习和游戏情况。我们还组织了亲子游戏活动,家长们和小孩一起活动做游戏是那么快乐,不仅锻炼了躯体,还加深了与小孩之间的感情。许多家长都这么讲,这半天的时刻实在是过得太快了,没想到我的小孩在幼儿园的活动是这么丰富多彩,他们在游戏学习中掌握了本领,锻炼了躯体,把小孩放在幼儿园专门放心。也有的家长从观摩中明白了自己小孩在班里的进展水平,取长补短,更好地配合老师教育好小孩。

  四、巩固优势、寻出不足,指明方向。

  在我们两位老师和保育员的共同努力下,小孩们取得了一定的成绩,回忆整个学期,我们发觉小孩在以下几个方面取了可喜的进步:

  1、午餐进步较大,在老师的引导下,小孩们都能差不多做到不掉饭菜在桌上,地上,用餐环境有了非常大的改善。

  2、本学期,几位攻击性较强的幼儿是我们老师和阿姨的重点关怀对象,我们通过与家长的紧密配合和联系,使这些幼儿有了不同程度的进步,阮国豪进步最大,现在打人推人的习惯差不多改掉了,上课进步更大,专门积极。邹顺天在这方面进步也非常大。

  3、几位胆小、动手能力差的幼儿如沈洁、谢良嘉、张泽诚等,在老师和家长共同关怀鼓舞下,有了非常大的进步,建立了自信心,与其他小孩之间的差距越来越小了。

  4、在游戏方面,由于我们开展了主题游戏,随着主题的开展,游戏内容、提供的材料一直在不断更新,而且许多游戏差不多上来源于幼儿日常的活动,使他们参与更积极了,通过主题游戏,幼儿各方面的能力都有非常大提高。

  但我们也发觉班里还有许多不足之处,我们有必要在前进之前,来发觉咨询题,寻到更好的前进目标:

  1、在学习习惯上,依然有少数幼儿注意力不易集中,有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答咨询题声音不够响亮等。象黄博、柯涵、朱明德、张子航几位小孩上课思想不集中,做作业时需要老师反复的教。象陈彬彬、刘俊璋等几位幼儿尽治理解能力较好,但上课坐不住,经常阻碍课堂纪律。2、在课间或户外活动时,有些小孩自我爱护能力差,过于淘气,存在着非常大的安全隐患。3、非常多幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书角的图书破损较严峻,因此,下学期要加强阅读习惯的培养。

  我们也将在今后的工作中发挥优势,重点抓不足之处,在前行中不断反思,相信通过我们的共同努力,小孩们会在大班更上一个台阶。

  篇3在紧张与忙碌之中,又一个学期过去了,回忆整个学期,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到非常好的进展。家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,明白得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,专门是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感兴趣。在一般话表达能力方面也明显有进步,个不幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

  一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长

  一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天紧密观看幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿躯体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。二、认真按打算开展班务工作,保证完成教育教学任务 1、加强常规教育,建立良好的班级常规习幼儿的一天生活差不多上学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在治理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。

  2、认真按打算组织活动,保证教学质量。

  在教学上,我能认真制定各项教学打算,并按打算预备教玩具,认真实施打算,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采纳直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多讲、多动手,调动幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维专门活跃,智力水平明显提高。

  3、注重加强个不教育,做好培优转差工作。我班的幼儿专门爽朗好动,其中有个不幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个不教育。4、积极参加教研活动,提高教研能力。本学期,我园进行了月末展示,老师之间互相学习,汲取好的经验,通过童话剧的形式,让小孩门对英语更加感兴趣。三、紧密联系家长,努力做好家园同步教育工作

  在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来,我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施,因此,老师与家长直截了当接触的机会减少,我们便抓住晚接的时刻,多与家长勾通,还常常通过电话进行联系。本学期,我们进行了一次家长会,一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合我班实际情况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有打算、有组织地进行,在我与本班老师的发动下,家长专门重视,参与的积极性高,每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己小孩在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,达到家园同步教育的目的。本学期,在老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更爽朗、欢乐地成长。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

  别详一、指导思想:

  在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲,巩固进展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标:

  1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素养教育;

  2、加强教研治理,为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗;

  3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。

  4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施:

  1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习; 2、降实各备课组教学进度表及教学打算; 3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛;

  初二年组织学生进行能力比赛;

  初三年组织学生进听力比赛;

  其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化背景常识。

  4、各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语"奥赛"。

  5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向; 6、针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;

  7、降实本学期教研听评课工作安排。

幼儿园中班下学期工作总结 篇5

  一、树立安全意识

  安全,是孩子们学习的基本保障,学生刚入学时,安全知识较薄弱,我常常利用早会课、班队课进行教育,教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏;上学、放学都应靠右边走,不在路上玩耍,按时回家;住在曾井的同学不横穿公路,过路时应走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全,教会学生看食品的保质期,不吃过期、变质的食物、小摊上的食物,不吃生食、不喝生水,一学期来,孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安安回家”。

  二、培养学生遵守纪律习惯

  结合我校开展“礼貌银行储蓄”活动,加强对学生行为习惯的培养,一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,课堂注意力较不集中。所以,在开学初,先让学生们明白什么事该做的,什么事不该做,上课应当做些什么,在课堂的教学中,善于发现学生的闪光点,不管是个人还是整个小组,都能及时表扬,并在学生的储蓄卡上“存款”,当“存款”多了,将得到学校教师的表扬,班级的学生的进取性都很高,并实行班干部分工负责,逐步构成让学生自我管理自我的班级管理模式。

  三、全面做好家校联系工作

  教师要教育好学生,除了做好校内的教育,还要做好家校联系工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会,经过家长会让家长理解教师工作的辛苦,了解孩子在学校的学习和表现,同时利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。异常是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经有了很大的提高,如:方全科、黄小霞。并且要求需要过公路的学生家长自我接送,以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓实,以确保每个孩子的安全。

幼儿园中班下学期教师个人工作总结 篇6

  回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮忙下,在我们中一班的两位教师的齐心配合下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际状况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:

  一、幼儿状况

  本班共有幼儿45名,其中男生27名,女生18名。经过一个学期以来与老师和伙伴们的相处,也基本适应了本班的生活常规。个个健康活泼,能表达能交流,会合作、会分享,有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼,各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要我们今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。

  二、提高幼儿的自理潜力,使幼儿身心健康成长

  跨入中班孩子们明显的`长大了,生活自理潜力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮忙:

  (一)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到,之后我们采用只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;

  (二)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展;

  (三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养,因为这学期要面临冬天的来临,而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们份就开始对幼儿进行这个方面的培养,首先我们从树立小榜样开始,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从羡慕到模仿,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培养,有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到,并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持,使幼儿得到不断的进步。

  通过这几个方面的培养和锻炼,使幼儿的自理潜力得到了良好的发展,并且更加适应幼儿园的群众生活。

  三、不断开展教育教学工作,增强幼儿的素质教育

  本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标,结合本班幼儿发展状况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿主动参加各项体育活动;在建立了棋类特色班中,培养了幼儿喜欢下棋的兴趣,使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

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