暑假假期活动总结 篇1
今天是暑假的最后一天了，我一大早就准备了明天上学用的学习用品，我把所有的作业都整理了一遍，放进了我的书包里，我要以最精神的面貌来迎接新的学期。
下午我回想了一下这个暑假我都是做了些什么。从放假的第一天开始我就订了暑假计划，除了周二、周四、周五、周六我有古筝课和拉丁课以外，其他都是在做作业和看书，一开始我按计划行事，后来就慢慢的.放松了。
1.这个暑假我读了10本书《老人与海》《特别的女生撒哈拉》《人体》《发明和发现》《窗边的小豆豆》《波利安娜》《西游记》《轰隆隆的火山和地震》《畅游神秘的星空》《你是我的宝贝》，《帅狗杜明尼克》马上就看完了，妈妈说我看书就是走马观花，其实我就是看的快了点，我以后看书要更加认真点，不能再让妈妈说我是走马观花了。
2.我背诵了经典与阅读的30首古诗和一篇古文《陋室铭》，因为8月份我舞蹈考牌，古筝考级，古筝还有几场演出和一场比赛，所以我的读书笔记只做了50篇，妈妈说我是找理由偷懒，以后我不会给自己找理由这样偷懒了。我发表在班级的博客里有60篇日记，实际我抄在本子上的日记只有写到8月5号，妈妈说我根本就不能算是做完暑假作业，其实我心里也挺惭愧的，以后我要认真仔细完成老师布置的作业。
3.我写了30遍古诗《咏柳》。
4.我描了语文三年级上册19课的字帖。
5.数学作业我做了3个单元的练习题，预习了三个单元。
6.英语我预习了3个单元，我喜欢这门新课程。
7.我做了一份关于安全的手抄报。
明天就要开学了，我打算给自己订一个新的学习计划，希望自己在新的学期里能更上一层楼。
暑假假期活动总结 篇2
愉快的假期即将结束，新的一学期也在不知不觉中来到了。在这个快乐的假期里我们都干了些什么呢？回想起来还别有一番趣味，这是一个多么愉快的假期呀！
在放假前几周老师在我们的苦苦相求下中依法下了我们期盼已久的`寒假作业册，我们班几乎所有的同学都在七天之内完成了这三本作业册。所以到真正放假的时候就没有多少作业了，就因为如此所以这个假期有很多的空余时间能够干其他事，我在这个假期中也干了许多的事情，总之我认为这些事都很有好处。在这个假期中让我记忆最深刻的是除夕那天晚上。那天虽然下着细雨但春节的劲头一点也没有减退，仍然是灯火通明，炮声隆隆，个性是半夜零点的时候，鞭炮声震耳欲聋可热闹了。
在假期我还看了四本书，让我记忆最深刻的是《鲁宾孙漂流记》，让我说鲁宾孙运气简直是太好了，每一次都能绝处逢生。同时以让我联想到了另一本书《神秘岛》如果鲁宾孙在这种环境中可能救活不下去了。
总之一句话：要收心了。这样才能让我们更好的投入到学习中。
暑假假期活动总结 篇3
7月2号，我们学校召开了以“暑期安全教育”为主题的安全教育活动。这次安全教育活动同学们都积极参加，安全教育活动也很顺利地完成了。
一、安全教育活动按原计划进行。同学们一种别样的方式来提醒自己要注意安全。安全意识在欢声笑语中进入了同学们的心中。
二、紧接着我们进行了安全知识稳定活动，加上同学们对安全知识的掌握也挺好的，所以在答题的时候都能够教好地答题。有些题目同学们不回答，可能是因为同学们对安全知识的了解还不够全面，因此，同学们在往后的学习、生活中要更加关注一些安全知识，让自己更多地了解安全的相关知识，提高安全意识。
这次安全教育活动顺利结束了，在此次安全教育活动中都有些做得比较好，同时有些做得不是很到位。总结如下：
1、在安全教育活动开始前因为没有事先通知同学们按班级来就坐，开始时有点乱，不过在分好位置，同学们都能够按班级迅速就坐。
2、安全教育活动期间同学们的都积极遵守纪律，都能够有秩序的参与安全教育活动的活动中，但在问答活动中，主持人在调动气氛方面做得还不是很够，在以后的安全教育活动中要有所改进。
3、在安全教育活动准备的的前期工作做得比较好，能够组织好同学做好安全口号的'创作，在安全教育活动中成功的展示了，对同学们的启发作用挺大的。
4、老师、同学的相互配合让安全教育活动不是沉寂，而是充满活力的，同学们的热情都投入其中了。
总的来说，这次安全教育活动开得比较成功，希望以后的安全教育活动都会顺利完成，而且一次比一次好，在经验总结中不断地改进。同时，也希望这次安全教育活动“假期安全教育”能对提高同学们的安全意识有所作用，同学们都过一个安全快乐
暑假假期活动总结 篇4
暑假里，我或多或少又迷恋上了电脑游戏。爸爸看到我每天大部分时间都坐在电脑前，为了转移我对电脑游戏的注意力，他便向提出了要求：暑假期间必须学会骑自行车，也让我多掌握一项运动技能。
我按爸爸的要求学习骑自行车。刚开始学骑自行车的时候，我坐在车上试着保持身体平衡，希望能让自己骑远一点，但是未能成功，自行车总是在我踩了两三步后，不听使唤地倒地了。就这样，我开始厌烦学自行车了，我甚至想放弃学骑车了。但是看到一旁面容严肃的爸爸，我没敢把不想学骑自行车的话讲出口，直接咽了回肚里。
其实，爸爸早看出了我的畏难情绪，但他不说，却一直不断地鼓励我，不断地指点我学习骑车：“手要抓紧把手，身体坐端正，不要紧张啊！”“踩脚踏板的速度再快点，一只脚用力踩了之后另外一只脚要马上抬上去继续加力。”听着爸爸的教导，我努力了一番之后车技还是如前，没多大变化，这回，我真的在行动上有点退缩了，不想继续学骑自行车了。
一天晚上，我和表哥闲聊，问他是怎样学会骑自行车的。表哥很耐心地把他学会自行车的一个小技巧告诉了我，他说：“你骑自行车时，总会遇到骑不多久，车子就会倒地这个问题。其实，你只要随着自行车倒下的方向来调整车子前进的方向，就可以让行走的自行车保持平衡，不会再随意倒地，明天试试看。”按照表哥教的方法，第二天我试着再骑自行车，一步、两步、三步、四步、五步，后来越走越远，车身在我的身体下平平稳稳的，这让我重新拾取了学骑自行车的信心。当时的我欣喜若狂，我终于摆脱了困境。接下来，在后来的每一天我都积极练习骑车，不久，转弯、上坡、下坡、换道全让我学会了，每天一有空就骑着自行车在我家的前后院溜达，要是哪天没骑车就会觉得手痒痒的。
学会骑自行车，让我明白了：无论做什么事，遇到困难时不要灰心，更不要轻易放弃，只要虚心求教，认真学习，总会找到扭转局势的机会，让我们获得成功。
暑假假期活动总结 篇5
愉快的假期即将结束，新的一学期也在不知不觉中来到了。在这个快乐的假期里我们都干了些什么呢？回想起来还别有一番趣味，这是一个多么愉快的假期呀！
在放假前几周老师在我们的苦苦相求下中依法下了我们期盼已久的寒假作业册，我们班几乎所有的同学都在七天之内完成了这三本作业册。所以到真正放假的时候就没有多少作业了，就因为如此所以这个假期有很多的空余时间能够干其他事，我在这个假期中也干了许多的事情，总之我认为这些事都很有好处。在这个假期中让我记忆最深刻的是除夕那天晚上。那天虽然下着细雨但春节的劲头一点也没有减退，仍然是灯火通明，炮声隆隆，个性是半夜零点的时候，鞭炮声震耳欲聋可热闹了。
在假期我还看了四本书，让我记忆最深刻的是《鲁宾孙漂流记》，让我说鲁宾孙运气简直是太好了，每一次都能绝处逢生。同时以让我联想到了另一本书《神秘岛》如果鲁宾孙在这种环境中可能救活不下去了。
总之一句话：要收心了。这样才能让我们更好的投入到学习中。
暑假假期活动总结 篇6
暑假末了，我也该总结总结了。回顾二个月的假期生活，我感言多多：
感言一：无奈
原因：上班
大人自己上班也就算了，可我家老妈必须硬拉我同去她单位上班，说中饭能够在食堂吃，不用辛辛苦苦从单位骑车回家给我做饭。唉！母命难违，我只好去老妈单位上班了。这不，我答应后可乐了老妈，因为老妈和我每一天可乘着老爸的车到单位，免得她一边骑着车一边被酷热的太阳烤得汗流浃背。再说，老妈单位还有其他一些同学，我们玩玩电脑，打打乒乓球，一齐玩，一齐做作业，不亦乐乎？暑假末了，我也快下岗了，可还没拿工资呢。
感言二：尽兴
原因：游山玩水
暑假，我随老爸游玩了虞山舜水：东到了位于丰惠镇的仙姑洞，那里古木参天，怪石嶙峋，其中的悬石飞瀑传说是凤鸣仙姑得道的地方；西到了东关担山村，该村是一个新农村示范村，一幢幢高楼拔地而起，一条修彻整齐的生态河道从村中流过，两旁树木成荫；南到了位于章镇的秀峰寺，一路上多峰耸立，树木高天，道路蜿蜒曲折，内有一池塘，能够观赏乌龟、金鱼；北到了位于海涂的二号闸，该闸用来防洪蓄水，闸旁几只白鹭悠闲飞舞，闸外连结杭州湾，宽阔的钱塘江水面泛着蓝光，远远望去，天水一线。
感言三：遗憾
原因：没去旅游
暑假，我的.一大憾事就是没去外面旅游，只在上虞这一带转转，没踏出上虞半步。唉，白白浪费了这个炎热的暑假。但是，幸好每周双休日，老爸带我去虞山舜水看看，否则如连百官都没走出，那我更加遗憾了。
我的假期总结就到此为止吧。但愿下一个假期不再留下任何遗憾。
暑假假期活动总结 篇7
今年暑假过得可真快呀，还有两三天就开学了，那我就写篇假期总结吧！
今年假期去了一些地方，比如：我去医院看牙了（因为我的牙磕掉了）；我去爸爸单位了（因为我没人带）；我去了慈云寺（因为我们去那里旅游了）。
今年假期我取得了一些进步，比如：学英语学得不错，经常受到老师的表扬；写字、吃饭都比以前快了，日记写得比以前好了，等等等等。
这个假期，我的零用钱也攒了不少，此刻已经有78元了，我打算把这些钱捐给灾区人民，祝福他们平安地渡过难关。
好了，总结完了。但是，我还是期望快点见到老师和同学们，因为我太想他们了。
关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎样想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？
很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的状况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏。
暑假假期活动总结 篇8
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个个人工作总结，以便对以后有所帮助。
分生活方面和学习方面：
生活方面。我初中已经上了2年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面：我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
暑假假期活动总结 篇9
这次的暑期实践带给我不仅仅是一堂有意义的人生课程，一次社会经验，更是我人生的一笔财富。同时也让我领悟到挣钱真的不容易。
ｘｘ市ｘｘ灯饰有限公司是ｘｘ市ｘｘ灯饰有限公司在ｘｘ新建分厂，公司占地面积4000多平方米，是一家集开发、生产、销售于一体的灯饰及配件专业企业。公司拥有先进的生产设备，高素质的技术工人，成熟的管理模式，产品已获CE及3C质量认证。秉承开拓进取的精神，产品不断创新创优。公司坚持“以人为本、以诚待客”的经营理念，已经拓展国内、外市场。
在实践期间，我扮演的是一名刚出社会的女孩子，就像很多刚从农村出来的打工妹一样，正满怀希望慢慢走向社会。每天按时上下班，车间、食堂、宿舍，三点一线，和在学校时差不多，就是在车间里学的东西跟在教室学的东西不一样。撕布边，涂胶水，包边，擦胶水，打包装，贴标签、标价，装货等一系列的工作看似简单，但是要真正的做好就得靠悟性（在学会后，不断地实践中发现不足，并加以改正，直到做到让老板挑不出毛病）。虽然有时候加班有些累，但想到爸妈在外工作了那么多年都不嫌累，不嫌苦，我就觉得自己这点累不算什么了。正所谓吃得苦中苦，方为人上人。
对我们学生而言，实践可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实践来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
其次，我要总结一下自己在实践期间的体会。
自主学习。工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实践工作并不像老员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
为人处事 。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、还是和同事接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清
主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实践工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，
在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
通过这次实践，在放线面我感觉自己有了一定的收获。实践主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实践单位的经理给我提供了很多解决工作中遇到的问题的建议，让我领悟出出解决问题的方法。这次实践丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实践是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实践，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实践中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。
暑假假期活动总结 篇10
大三已经结束咯，时间过的真快啊！我将成为一个大四的学生，总觉得时间来的太快，我还没准备好。现在的我能做些什么，对未来一无所知，充满了迷茫，有的时候觉得我的人生真迷茫，至少从出生到现在是这样子的。我不知道当我对我的生活很迷茫的时候，其他人是什么样子的，和我一样吗？应该不会吧！也许这样的人也是存在的，而且还是一群人。我该怎么办呢？真的要这样下去吗？这是我想要的吗？我想不是这样子的。
其实我也很感谢大三这一年来我得到的收获，感谢身边的人事，让我懂得社会不是想象中的那简单的，自己还要学会去适应。你看到的人也不是你看到的样子，也许有时候你觉得三年来你了解了一个人，而且自以为是和自己很熟和自己很好的朋友，其实事实远比你想象的还要复杂！原来大学真的是半个社会，我现在真的有点明白了，希望现在还不算晚。我知道自己很幼稚很单纯，但是这一刻我觉得我有点长大了，而且我也希望我要一直都在成长，也许我现在不应该去抱怨利用我的人，相反我要谢谢她们告诉我社会就是那么残忍，要生存就要强大！但是我不想像她们一样利用别人，用到你的时候对你特别热情，不用你时一脚把你踹开。虽然我没有被别人踹开，但是被人利用的感觉真的很不好，我已经有这种难过的体会了，我不希望把它再带个别人。也许我太善良了，又或许我接触的太少了，但不管怎样我此刻就是这样想的，我希望我以后也能够这样想。
现在的我很想规划一下自己这一年的生活，想定几个目标让自己去完成，因为我觉得有目标的人才是最厉害的！知道自己做事是三分热度，但希望这次能够坚持下来。说实话我同学说的也对，“如果我能活到80岁，那么我一生的四分之一已经进土了”，我剩下不到四分之三的人生我不可能都来奋斗的，除去睡觉吃饭我不知道还有多少时间让我做一些自己想做感兴趣的事。所以趁现在自己还活着就多折腾折腾吧，等死了在安静的享受吧！
他说的对，我还没有长大，很多事情都是突然忽然，但是从这个暑假开始我要证明给自己看证明给别人看，我，真的要成长，真的在成长！
有时候我也在想，我自己也不是天才，不可能想怎么样就怎么样，就自己给自己楼梯下。可是这次我想说真的，我真的要努力咯！我要变成全新的我，已经在成长的我！
暑假的计划，虽然六级过了，可是也太差强人意。所以全心全意准备六级，练习普通话，练习英语口语！先准备那么多吧！现在你要希望自己怎么样了，而是要一定完成！你一定要加油，因为你是你！不是别人，要成真正的自己！fighting！
暑假假期活动总结 篇11
××学校小学部严格按照教育局和中心校暑假前的工作部署，立足本校实际，做到了有布置、真开展、抓实效、促发展。本着学校学生发展目标即：三有（有道德、有知识、有责任）三爱（爱学习、爱劳动、爱祖国）四做（自己的事自己做、别人的事帮着做、不会的事学着做、公益的事争着做）安排布置了相关暑假活动，经过了开学的搜集和整理、展示和评比，现将暑假工作作以总结：
假期前细安排明要求。
在放假前，组织全体教师学习了教育局和中心校的相关文件，做到了人人皆知、人人参与。政教处和大队部结合相关文件精神，制定了本校的暑假工作要求。并以纸质的材料下发的班主任老师手中，同时利用群进行及时指导。
二、假期中真落实保完成。
放假期间，班主任教师能够通过校讯通、群督促学生完成假期工作。学校将所有图书发放到学生手中，保证人手三本。并且完成小书虫阅读卡。三四年级学生制作了建军节手抄报。开展“做一个有道德的人”开展实践活动，并且把自己的实践活动等照片通过发给班主任老师，班主任教师上传到群里。另外班主任老师注重与家长和孩子假期联系，并把假期群或者校讯通截屏发到班主任群里。
三、假期后重展示强评价。
放假结束后，学生返回校园，学生将图书重新返还到学校走廊内的三个读书功能区。我们欣喜地看到一部分孩子把图书包上了书皮，三个读书功能区又恢复了使用。学生也把自己的“小书虫读书卡” 向全校师生作以汇报。把自己制作的手抄报展出作以汇报。
学校针对学生的寒假完成情况进行评价。
总之，学校在这个假期重管理、强监督。老师在这个假期重指导、强督促。学生在这个假期重实践、强阅读。收获满满，为新学期助力。
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