大学生村干部管理工作总结共5篇(大学生村干部个人工作总结)

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗？下面是范文网小编整理的大学生村干部管理工作总结共5篇(大学生村干部个人工作总结)，以供借鉴。

大学生村干部管理工作总结共1

　　20xx年9月，xxx乡接收了9名大学生村干部。半年多来，乡党委结合实际，以培养年轻优秀干部、加强基层组织建设、推动农村经济发展为目标，积极探索大学生村干部管理的有效途径，注重管理、创新思路，努力为大学生村干部创造良好的工作生活环境，搭建成长的平台，激发了他们干事创业的热情，大学生村干部管理工作取得了明显成效。

　　领导高度重视。乡党委结合本乡偏远、且工作条件差的实际，把上级党委分来的大学生村干部视为对本乡的关心支持，把大学生村干部管理工作摆上议事日程。成立了由书记任组长，组织书记任副组长的大学生村干部管理领导小组，定期召开专题会议研究大学生村干部管理工作，为大学生村干部管理工作提供了可靠的组织保证。

　　建立培训机制。乡党委把大学生村干部培训纳入乡干部教育培训的规划。一是制订了培训计划，二是主要领导亲自编写培训材料，三是定期集中工作，乡党委书记xxx多次在乡村干部会上讲对大学生村干部要生活上关爱、政治上关心、工作上帮带。春节前，xxx书记在大学生村干部工资未到位之前，优先给他们安排借支，并优先解决所在村的具体工作。

大学生村干部管理工作总结共2

　　大学生村干部管理工作总结

　　从2006年开始，我区按照中央牵头、省定规划、市搞选拔、区发工资、乡级管理、农村使用的要求，本着公平、公正、公开的原则，三年三批共选聘大学生村干部228名，正式报到上岗的217名，考取公务员5名，考取事业单位5名，考取研究生3名，辞职5名，辞退2名，现在岗197名。其中，男性82人，女性115人，中共党员52名，本科学历107人，专科学历90人。在村级党组织和第八届村民委员会换届选举中，42名大学生村干部当选，其中担任村党支部副书记18人，支部委员2人，村委副主任13人，村委委员9人。

　　大学生村干部到村任职，为农村带去了新的理念、知识、技能和生活方式，优化了农村干部队伍结构。实践证明，省委、省政府做出鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的决策是正确的，是一项重要的战略举措。同时，我们也深刻认识到如何有效加强大学生村干部管理教育，促使其真正发挥作用，已成为区、乡、村三级关注和探讨的重点。在大学生村干部管理上我们从“下得去”上打基础，“留得住”上动脑筋，在“干得好”上下功夫，初步建立了大学生村干部服务、管理、培养和使用四位一体的的长效管理机制，取得了较好效果。现将有关情况汇报如下：

一、采取的主要做法

　　选派优秀高校毕业生大村任职是深入贯彻落实党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，加快推进社会主义新农村建设，培养造就党的后备人才和新农村建设带头人的需要。经过不断的探索，我们注重从政治、经济、学习、工作和生活等方面为他们扎根农村、服务农村营造宽松的创业环境，主要采取了以下做法：

（一）坚持原则，严格选拔。我们严格按照“省定规划、市里选拔、县（市、区）付薪酬”的要求，为保证大学生村干部的选拔质量，坚持公平、公正、公开的原则，面向全社会公开组织笔试、面试和考察工作，整个选拔过程始终在“阳光下作业”，收到了良好的社会效果。同时根据每个选拔对象的专业、特长和农村的实际需求，因才施用、合理分派，为他们进村创业奠定良好的基础。

（二）制定政策，明确待遇。为了让大学生村干部安心工作，在工资待遇方面，按照省市文件要求，区政府和财政部门积极落实工资和补贴，在财政十分紧张的情况下，对每批大学生村干部都参照全额事业单位在职人员标准，落实工资、津贴和补贴，确保“三险一金一费一奖”（医疗保险、养老保险、失业保险、住房公积金、烤火费、年终奖）按时足额发放到位。目前，大专学历每月扣除“三险一金”后实发元，本科实发元，事业单位有的我们大学生村干部都有，事业单位没有的失业险，也给他们全部落实到位。 政治待遇方面，为使他们都能在工作中有归属感、认同感和成就感，我们在大学生村干部职务安排上，是中共党员的，安排担任村党组织书记副书记，是中共预备党员或非中共党员的，安排担任村委会主任助理，对全区197名大学生村干部的任职作了明确定位。

（三）建章立制，强化管理。区乡两级高度重视大学生村干部工作，针对大学生村官刚从学校毕业，对农村工作不了解、缺乏基层工作经验的实际情况，先后建立了区、乡、村三级层层抓落实的管理机制。区委组织部牵头抓总，适时出台了《盐湖区大学生村干部管理暂行办法》，区委主要领导和有关部门领导多次深入基层调研指导，关心支持大学生村干部工作，区纪检委、区委组织部组成督查组，不定期深入大学生村干部所在村，采取多种方式进行督促检查，及时发现和解决问题，为大学生村干部在干事创业中扫清了障碍。区委组织部统一印制了《“村官”工作日志》，让他们详细记录每天自己在村工作情况，并要求大学生村官每月向所在乡镇办党委进行一次思想工作汇报，每季上报一篇工作心得体会，从中总结和推广好的典型和做法。解州镇、陶村镇坚持实行大学生村干部签到汇报制度，使大学生村干部的管理进一步规范化。 (四)狠抓培养，搞好帮带。为了使大学生尽快转换角色，适应农村工作，我们加大了培训力度。一是上岗前进行集中培训。每批大学生村干部上任之前，都要集中一周时间，邀请有关专家对他们进行理论培训，请农村干部传授工作经验，请村官代表进行现身说法，使新上任的村官全面了解基层工作的各种情况，尽快转换角色，融入农村工作中。二是工作中进行系统培训。各乡镇办为使大学生村干部迅速转换角色，开展工作，狠抓大学生村干部的培养和教育工作，定期组织他们学习党在农村的各项方针政策和农科知识，提高他们的理论水平；邀请农业专家对他们进行有关农业知识培训，弥补他们在农业科技知识方面的不足。三是让他们参加区的有关会议进行重点培养。大学生村干部是社会主义新农村建设的重要力量，为了让他们及时了解最新的农村政策和区委总体工作安排部署，更好指导基层工作的开展。区委每次召开与“三农”有关的会议，都要求大学生村干部参加。从而，有效地了提高了大学生村干部的整体素质，增加了他们干好农村工作的自信心和自觉性。许多乡村为了让刚迈出校门的大学生迅速转换角色、开展工作，狠抓大学生村干部的实践培养和教育工作，开展村干部与大学生村官结对子帮教活动，让他们跟着村干部在干中学，学中干，还组织他们到外地参观考察，使他们增长了知识，开阔了眼界，坚定了信心，提高了工作能力和水平，促进了他们在短时间内较快地完成了角色转换。

（四）建章立制，规范管理。

　　按照省委要求，区委成立了大学生村干部管理办公室，人员编制2名，具体负责全区大学生村干部的分配、工资待遇落实以及培养教育、管理考核的宏观管理。区乡两级高度重视大学生村干部工作，针对他们刚从学校毕业，对农村工作不了解，缺乏基层工作经验的实际，先后建立了区、乡、村三级层层抓落实的管理机制，区委组织部牵头抓总，适时出台了《盐湖区大学生村干部管理暂行办法》、统一印发了《大学生村干部安全手册》，《“村官”工作日志》和《大学生村干部通讯录》，开辟了大学生村干部“热线电话”，建立了电子邮箱和工作交流QQ群。要求大学生村干部一天一篇工作日志，一月一篇思想汇报，一季度一篇心得体会，半年一篇调研报告，一年一篇工作总结。今年2月份，我们举办了一次全区大学生村干部学习笔记、工作日志、村情民意记录的大展评，通过集中展评，我们评选出了5个红旗党委和12个先进个人，同时也对较差的个人进行了诫勉谈话并提出限期整改措施。QQ群加强了大学生村干部之间的交流和沟通，现已有200余名大学生村干部加入，它已成为大学生村干部交流工作经验、谈论个人体会、向组织提建议的一个很好的舆论平台。通过这一平台，有效的丰富了他们工作和生活内容，也使我们能够及时了解和掌握他们的思想动态和工作情况，为全区大学生村干部的管理工作提供了很好的决策依据。区委每半年采取听、查、看、访等方式，进行一次督查，通过以上的各项措施，规范了全区大学生村干部的日常管理，使他们在新农村建设中更好的发挥自己的作用。

（五）加强锻炼，提升素质。为了促使大学生村干部尽快成熟起来，许多乡村根据大学生村干部的特长，都给他们分配了具体分管工作，积极让他们经受实践的锻炼和考验，为大学生村干部搭建创业平台，营造了良好的工作环境。在大学生村干部发挥作用上，乡村两级组织积极为他们安排适当的工作岗位，交任务、压担子，大胆使用，激发工作潜能。如龙居镇党委有意让大学生村干部担重担、受锻炼，规定中心工作都必须让大学生村干部参与，使他们很快熟悉了农村工作，增强了基层工作能力.

（六）明确分工，强化责任。乡村两级党组织都能把关心和支持大学生村干部工作，作为一项大事来抓，并形成乡镇党委书记是大学生村干部安全管理工作的“第一责任人”，组织委员是“直接责任人”，村党组织书记是“具体责任人”，形成“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局和责任体系，真正把大学生村干部安全管理责任到人，落实到位。

二、形成的经验做法

　　大学生村干部管理使用工作对我们来说是个新生事物，特别是对大学生村干部的管理、教育、培养、支持，都是个新课题，没有现成的经验可借鉴，需要我们来积极探索和实践。为了促使大学生村干部尽快成熟起来，我们根据大学生村干部的特长，都给他们分配了具体工作，积极让他们经受实践的锻炼和考验。

（一）为改善村级干部素质注入了活力。如上王乡为了支持西堡村官郭白娃养殖乌鸡，专门在郭村为他寻找了一条荒沟，并让他兼任郭村支部副书记，从而使他的养殖乌鸡产业得到一个较大的发展，并形成公司＋农户的养殖模式。目前，郭白娃的乌鸡养殖已达到6000余只，乌鸡蛋已注册了品牌，并进入超市，销售情况很好。龙居镇为了帮助麻村村官赵姣霞和新东张耿村官郭宏平建立“盛农芦笋专业合作社”，积极协调有关部门予以支持，目前，合作社已发展到30余户，面积达到100余亩，为村民致富找到了一条新路子。

（二）为推进新农村建设增添了力量。经过实践锻炼，让他们积极参与村里的重大活动，了解农村工作的重点和难点，逐步成为党的路线方针的宣传员、致富信息的传递员、农村稳定的协调员、文明新风的倡导员、科技带动的示范员。涌现出了一批思维活跃、真正干事、服务农村的优秀大学生村干部，成为引导农民兴办新兴产业和改善人居环境的新生力量。

（三）为大学生村干部创业搭建平台。“交任务、压担子、大胆使用、激发工作潜能”是我们培养这群年轻干部的宗旨。去年十月份，龙居镇选派的大学生村干部刘艳芳参加了妇联举办的“山西省巾帼示范村第二期百名女村官”的培训学习。上王乡西堡村大学生“村官”郭白娃撰写的《关于西堡村生产生活用水问题的调查报告》解决了沿途后堡村和牛庄村居民的生活用水问题，得到了广大村民的普遍赞誉。东郭镇下月村党支部副书记邸丹，利用自己在文艺方面的特长，成立了老年健美体操队，义务教村民跳健美操，活跃了村民的文化生活，村民们赞叹地说：“大学生村官”还有这能耐，这女娃娃可真不简单啊！实践证明，选派大学生到农村任职的这一重大决策，是一项利国利民的大好事，不仅给农村注入了新鲜血液和活力，也给大学生们提供了一个展示自己才华、实现自身价值的平台，使他们成为了新农村建设的生力军。

三、存在的问题和建议

　　我区大学生村干部管理和使用工作总体来说，开局良好，也取得了一定的成绩，但是还存在一些不容忽视的问题，有的乡村在大学生村干部管理工作中职责不明确，缺乏有效的管理措施，使大学生村干部整天忙于跑腿打杂，成了免费请来的通讯员、勤杂工，不能发挥应有作用；有的在吃住行和工作问题上安排不妥，使大学生村干部无法安下心来工作；有的缺乏严格要求，村里主干不管不问大学生村干部情况，形成一些大学生村干部整天无事干、无法干，不在村、不在岗的情况，出现了个别大学生村干部不履行请销假制度、在岗情况不好等问题。

　　农村工作面对千家万户，大学生村官刚走出校门，就走上农村干部的工作岗位，一时找不准切入点，不能准确地为自己定位，大多数都停留在“助理”上，不能成为真正的“当家”人，工作起来也就难免存在得过且过的现象。另外在居住条件上，没有专设的场所，只能由乡镇安排在机关或条件好的行政村，存在个别大学生村干部不能安心工作的现象。

四、下一步打算

1、为大学生村干部创业提供理论和资金支持。我们与运城学院就业指导处联系，准备分期分批对全区197名大学生村干部进行创业技能培训，同时还要成立大学生村干部创业协会，区委组织部将根据创业协会项目审查论证结果，协调涉农银行帮助他们解决创业资金问题，为想干事、能干事的大学生村干部搭建创业平台，鼓励他们在基层干事创业，带领农民致富。

2、在全区举办一次大学生村干部文艺汇演。以大学生村干部在基层工作中的所见、所闻、所感为内容，通过不同的艺术形式展现给大家，丰富他们业余生活的同时，也增进大家的相互交流与沟通，对好的经验和做法要互相借鉴，取长补短，共同进步。

3、进行一次明察暗访活动。计划用一周的时间对我区21个乡镇办大学生村干部的工作、学习、生活等方面进行一次明察暗访，对发现的问题和管理上存在的漏洞认真分析研究，进一步规范我区大学生村干部的管理机制，为他们在基层安心工作提供制度上的保障。

　　以上汇报仅是我区的粗浅认识和基本做法，不足之处，恳请各位领导批评指正。

大学生村干部管理工作总结共3

　　鼎屏镇大学生村干部管理工作

　　情

　　况

　　汇

　　报

　　2007年以来，我镇共分来8名大学生村官。现就大学生村官的管理和使用情况汇报如下：

一、基本情况

　　2007年以来共有8名高校毕业生到我镇任职，其中男3人，女5人，均为本科学历。他们分赴我镇8个社区（东外社区、桅子湾社区、北外村、中街社区、挞子丘社区、灌沟社区、西街社区、北街社区）开展工作，担任社区主任助理职务，2008年，有4名村官考录为国家公务员。现在我镇服务的村官还有4名。

　　从一年多的工作来看，选派的大学生村干部，确实为社区带去了新的理念、知识、技能和生活方式，在优化社区干部队伍结构、加强社区基层组织建设、传播先进文化、打造服务社区等方面发挥了积极作用，实践再次表明党和政府做出鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的决策是正确的，不失为是一项战略性举措。同时，我们也深刻认识到如何有效加强大学生村干部管理教育，促使其真正发挥作用，已成为目前我们各级所关注和探讨的热点和难点问题。对此，我镇对大学生进村社区工作后可能产生的问题以及原因进行了分析研究，在此基础上，我们认真贯彻执行《高校毕业生村 1 （社区）干部管理暂行办法》，坚持“以人为本，人人成才”的目标，建立健全了使大学生村干部“安心社区、努力工作”的管理机制，并取得了较好效果。

二、管理使用情况

1、坚持原则，合理安排工作岗位。在大学生村干部的安置上，我们既尊重大学生考录是自己选择的社区岗位意向，又坚持人尽其才，才尽其用，既充分考虑大学生村干部的所学专业和特长，为他们施展才华，发挥优势，实现人生价值提供广阔的空间和坚实的平台，又充分考虑全各社区的特点及需求，同时还考虑方便大学生村干部生活和工作。为此，我们结合本镇干部需要和社区的实际情况，在我镇的8名大学生村干部被分配到村和社区担任了村委主任助理，并择优用在了镇机关的部门岗位，使其发挥自己的特长，8名大学生有四名抽调到镇机关部门协助工作，有二名抽调到县交警大队工作。

2、实施关怀，坚持以人为本。为了使大学生村干部能够稳下心来，安心基层，顺利开展工作，我们按照“思想上引导，工作上关心，生活上照顾”的工作思路，主要抓了以下几方面的工作：一是在大学生村干部赴任之前，镇党委召集有关社区的领导，召开欢迎大会，镇委书记亲自进行集体谈话动员，使他们明确社区建设需要他们这样的人才，而他们的成长更需要在社区建设的实践中接受再教育、经受再考验、

　　2 经历再磨练，并营造舆论氛围，让社会广泛关注和关心这些大学生村干部，让他们有一种归属感和荣誉感。二是实施待遇优惠制度，大学生村干部到任职之前，镇党委都督促协调社区落实他们的食宿、落户等问题，有的社区的确无法安排住宿的，镇上安排了住宿问题，解决了大学生的生活问题。并实行工资保障制度，大学生村干部的工资一律从其到社区的日期算起，确保大学村干部的工资在他们到村、社区的第二个月发放到他们的手中，从而达到了暖心留人的效果。三是在政治上关心。我们明确提出，在发展党员上对于非党大学生村干要重点培养，在同等条件下，优先发展。

3、加强培养，使其尽快进入角色。社区工作对大学生村干部来说，是人生一大转折。他们初到社区觉得无所适从，不知道怎么干。为了使刚出校门的大学生尽快转换角色，适应社区工作，一是集中辅导课堂培养。我们在大学生村干部上任之前，都要集中五天时间，对他们进行岗前培训，在此基础上，定期邀请相关部门负责人进行专题培训。二是实行“三结”连环培养。我们明确镇党委书记、社区党总支部书记、社区能人分别与大学生村干部结成对子，通过传、帮、带使大学生村干部每月能完成社区村安排的工作任务，形成了大学生村干部学着干、能人帮着干，社区主干带着干、政府领导教着干的连环培养锻炼机制。三是一人多岗实践培养。我们镇、社区两级有意识地让大学生村干部在计划生育、社区

　　3 服务、环境卫生整治等多个工作岗位上进行锻炼，在大学生村干部搞好社区工作的同时，还让他们参与镇上的其他工作。如有的抽调到党政办、民政所、群工办、社区服务中心等工作，通过以上措施，大大增强了大学生村干部的政策法律意识和组织领导能力。

4、加强领导，规范日常管理。2007年我镇就成立了由党委书记任组长、由财政、民政、劳动、农业、计生等部门负责人为成员的大学生村干部管理教育工作领导小组，为便益发挥特长，8名大学生村干部中有4名大学生村干部参加了镇机关职能部门的具体工作，每周在社区工作1-2天，由社区考勤，在机关工作3天，由政府考勤，社区“两委”具体给大学生村干部分任务、压担子，教办法、传经验，严管理、勤关怀，从而形成了镇、社区两级齐抓共管及教育、培养、使用三位一体的工作格局。在我镇没有一名大学生村官因不受纪律而被解聘或惩罚教育。

5、明确目标责任，严格督查考核。我们要求每名大学生“村官”入村、社区工作后，要在3个月内拿出切实可行的聘期工作目标和年度工作目标，并向社区党员干部和群众代表作出公开承诺，并报镇党委和县委组织部备案。在此基础上，我们坚持把平时考核与年度考核、考核工作表现与考核工作实绩、组织考核与群众评议结合起来，并明确要求，大学生村干部要一季度一汇报，半年撰写一份调研报告，一年

　　4 一次工作总结；社区要做好大学生村干部工作的日常监督；镇上经常对大学生村干部的出勤和履职情况进行督查；党委每半年采取听、看、查、评等方式，进行一次督查评议，结果要进行综合排队，评出考核等次，并记录在案，作为提拔使用、评选先进等重要依据。同时我们还依据考核结果，每年评选出1名优秀大学生村干部进行表彰，对工作能力差、群众意见大、考核不合格的，按聘任合同和有关规定建议县委予以解聘。去年以来，我镇有一名被市委组织部评为优秀大学生村官，一名被县委组织部评为优秀大学生村官。

三、主要成效

　　通过一年多的管理教育实践，我镇的大学生村干部管理工作取得了一定的成效：

一是大学生村干部综合素质明显提升。通过管理教育和监督考核，大学生村干部学习的主动性大大增强，坐下能学，提笔能写，张口能讲，有事能办的能力大大提高。在去年全市市面向社会公开考录公务员时，有4名村官被录用为公务员。

二是大学生村干部管理的长效机制初步形成。通过以上管理制度的提出和实施，基本上形成了互相衔接和配套的镇村互动培养管理大学生村干部的良好局面，为大学生村干部安心社区工作提供了制度保证。

5 三是大学生村干部扎根社区、安心工作的责任心明显增强。通过实施人文关怀，大学生村干部的感恩国家、奉献基层的境界大大提升。目前，8名大学生村干部除4人考上公务员外无一人流失，并且都能扎根社区，积极工作。

四是为社区两委班子注入了新鲜血液和活力。大学生到社区工作，有效地优化了我镇社区“两委”班子的年龄结构、知识结构，为两委班子注入了新鲜血液和活力，增强了凝聚力和战斗力。

五是为打造服务社区、促进社区文明发挥了积极作用。大学生村干部通过发挥自身优势，开展科普宣传、科技推广、支教扶贫等方式，向居民传授实用技术、市场知识、法律知识和生活知识，传播最新的科技信息，为居民带去了新的思想观念，活跃了社区文化生活，也办了许多实事和好事，据不完全统计，2007年以来，我镇大学生村干部共为社区修订完善各项规章制度10余项，参与解决各种纠纷120起，为群众讲授科普知识、计算机基础知识以及现对技术50余场次，为居民收集和发舆情信息220条，使群众对大学生村干部由猜忌到信任、由不理解到认可。

四、几点建议

1、积极探索大学生村干部 “三保一金”（养老保险、医疗保险、失业保险和住房公积金）的落实途径和运作模式，切实确保更多的大学毕业生愿意到农村工作。

2、要切实解决大学生村官的生活问题，特别是异地任职的大学生村官，一到基层，首先是解决的住宿问题和吃饭问题。基本生活条件无法解决就难以再谈工作。这应该作为安置大学生村官的首考问题。

3、积极探索建立大学生村干部带领居民创业管理机制，解决他们带领村民创业启动资金缺乏的问题，政府能不能拿出一部分资金无息或贴息贷款，对他们给予支持。

4、建议积极探索拓宽大学生村干部二次就业的有效途径，尽快出台大学生村干部二次就业的优惠政策和办法。如有明确的大学生村官进入公务员队伍或乡镇事业单位队伍的具体条例和政策。

5、建议上级部门定期召开大学生管理工作会议，使各乡镇之间能相互交流，相互沟通，互相借鉴经验，取长补短。

　　2009年5月5日

大学生村干部管理工作总结共4

　　大学生村干部管理工作总结

　　陶庄镇大学生村官教育与管理工作总结

　　中国的发展离不开农村的发展，新农村的建设离不开人才、离不开创新、离不开知识，按照要求，积极选派大学毕业生到经济和社会发展相对落后的村任职并开展工作。从实践看，这一创新举措的实施，是深入贯彻落实科学发展观，发展现代农业、繁荣农村经济，加速推进新农村建设的需要，是我们党大力培养造就德才兼备，勇于和善于改革创新后备人才群体的需要。实践证明，选派高校毕业生到村任职是党中央作出的一项战略决策，是培养有知识、有文化的新农村建设带头人的战略举措，是优化党政干部结构、保持党同人民群众血肉联系的长远大计，是建立工农一线党政干部培养链的一项基础工程，是保证党的事业后继有人的战略选择。

　　广大大学生村官扎根基层、服务“三农”，在宣传党的方针政策、帮助农民更新观念、带领群众增收致富、移风易俗、倡导文明健康生活等方面发挥了积极作用，为推进社会主义新农村建设做出了重要贡献。经过几年的任职实践，我镇大学生“村官”工作不仅取得了良好的社会成效，也使这项全新的人才培养制度焕发出了极大的生机和活力。为了落实责任，提高其能力素质，加强大学生村官教育和管理，我镇采取“管、带、训、炼、考”方法措施，加强对大学生村官的培养，提高了大学生村官的技能和水平。 一是突出管理体现一个“管”字。“大学生村官”到村工作后，各村有意识地引导“大学生村官”从小事做起，在点滴中培养与群众的感情，在与群众融洽相处的

　　基础上展示良好形象。镇党委组织科和村支部书记通过定期不定期的走访，听取基层干部和群众的意见，跟踪了解“大学生村官”的思想、生活、工作等方面情况，及时发现问题，解决问题，有针对性的加强督促检查。我们采取三级管理模式，镇党委主要领导主要对“大学生村官”开展工作、完成任务等情况进行督促检查；蹲点的镇干部主要对“大学生村官”到岗考勤、日常工作等情况进行督促检查；村党支部书记主要对“大学生村官”的思想动态、所分配每项工作完成情况的工作 表现、工作实绩、服务态度和工作改进等方面情况进行督促检查。

二是落实责任体现一个“带”字。由于大学生村官刚步入社会，缺乏社会经验和农村工作经验。为了让他们尽快熟悉情况，早日进入工作状态、进入角色，我镇明确村党支部书记为大学生村官培养帮带第一责任人，实施“传、帮、带”，向“大学生村官”传授农村工作经验和方法，突出如何解决问题；帮助他们熟悉村中的民风民情，多于群众沟通联系，打成一片，突出如何融入问题；开展工作时要求他们带在身边，身临其境，引导和参与一些土地征用、矛盾协调等重要活动，突出如何发现问题。

三是提高能力体现一个“训”字。我镇采取多种形式提高“大学生村官”的政治理论水平和业务技能。一是优秀村干部现身说法。明确工作经验丰富的优秀村干部，通过多年的工作经验，现身说法，进行农村工作思路、方法和村务管理、村民纠纷处理、农业技术服务、土地征用等方面知识的培训，为“大学生村官”全面地熟悉掌握做好农村工作奠定实践基础。二是彰显大学生优势特长。鼓励“大学生村官”发挥电脑特长，兼任专职远程教育专业技术员，充分利用网络平台，

　　开办农村相关知识和技术培训，增强村民致富的本领。三是大学生村官列席每次镇党委中心组学习会，参与学习。

四是实践锻炼体现一个“炼”。 按照“到村工作为主，多岗锻炼为辅”的工作思路和要求，鼓励“大学生村官”参与村里土地征用、房屋拆迁、计划生育、矛盾纠纷调处等急、难、险、重的工作，采取“一线工作法”，增强他们做群众思想工作、解决实际问题的能力，使他们学中干、干中学，在锻炼中成长，在成长在进步。同时安排到镇各单位部门进行实践锻炼，掌握全镇工作情况，扩大工作接触面，提高“大学生村官”履行岗位职责的能力，增强工作的主动性、预见性，促进镇村工作的协调开展，有序推进。

五是严格考核体现一个“考”。制定公平的绩效考核制度，每年对大学生村官进行“双结合”考核，采取平时考核与年考核相结合、村主要领导考核与村民评议考核相结合的形式，明确考核优劣的奖惩措施，进一步调动他们的工作积极性。我镇还定期不定期组织召开座谈会，让他们畅谈工作体会，交流工作经验，汇报工作成绩，互相学习，取长补短，不断提高帮助他们解决实际工作的难题,为我镇的新农村建设作出应有的贡献力量。 大学生村干部管理工作总结

　　从xx年开始，我区按照中央牵头、省定规划、市搞选拔、区发工资、乡级管理、农村使用的要求，本着公平、公正、公开的原则，三年三批共选聘大学生村干部228名，正式报到上岗的217名，考取公务员5名，考取事业单位5名，考取研究生3名，辞职5名，辞退2名，现在岗197名。其中，男性82人，女性115人，中共党员52名，本科学历107人，专科学历90人。在村级党组织和第八届村民委员会换届选举中，42名大学生村干部当选，其中担任村党支部副书记18人，支部委员2人，村委副主任13人，村委委员9人。

　　大学生村干部到村任职，为农村带去了新的理念、知识、技能和生活方式，优化了农村干部队伍结构。实践证明，省委、省政府做出鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的决策是正确的，是一项重要的战略举措。同时，我们也深刻认识到如何有效加强大学生村干部管理教育，促使其真正发挥作用，已成为区、乡、村三级关注和探讨的重点。在大学生村干部管理上我们从“下得去”上打基础，“留得住”上动脑筋，在“干得好”上下功夫，初步建立了大学生村干部服务、管理、培养和使用四位一体的的长效管理机制，取得了较好效果。现将有关情况汇报如下：

一、采取的主要做法 选派优秀高校毕业生大村任职是深入贯彻落实党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，加快推进社会主义新农村建设，培养造就党的后备人才和新农村建设带头人的需要。经过不断的探索，我们注重从政治、经济、学习、工作和生活等方面为他们扎根农村、服务农村营造宽松的创业环境，主要采取了以下做法：

（一）坚持原则，严格选拔。我们严格按照“省定规划、市里选拔、县（市、区）付薪酬”的要求，为保证大学生村干部的选拔质量，坚持公平、公正、公开的原则，面向全社会公开组织笔试、面试和考察工作，整个选拔过程始终在“阳光下作业”，收到了良好的社会效果。同时根据每个选拔对象的专业、特长和农村的实际需求，因才施用、合理分派，为他们进村创业奠定良好的基础。

（二）制定政策，明确待遇。为了让大学生村干部安心工作，在工资待遇方面，按照省市文件要求，区政府和财政部门积极落实工资和补贴，在财政十分紧张的情况下，对每批大学生村干部都参照全额事业单位在职人员标准，落实工资、津贴和补贴，确保“三险一金一费一奖”（医疗保险、养老保险、失业保险、住房公积金、烤火费、年终奖）按时足额发放到位。目前，大专学历每月扣除“三险一金”后实发 元，本科实发元，事业单位有的我们大学生村干部都有，事业单位没有的失业险，也给他们全部落实到位。 政治待遇方面，为使他们都能在工作中有归属感、认同感和成就感，我们在大学生村干部职务安排上，是中共党员的，安排担任村党组织书记副书记，是中共预备党员或非中共党员的，安排担任村委会主任助理，对全区197名大学生村干部的任职作了明确定位。

　　高了工作能力和水平，促进了他们在短时间内较快地完成了角色转换。

（四）建章立制，规范管理。

　　刘村镇大学生村干部管理工作

　　总 结

　　我镇共有村官14名，其中xx年聘任一名；自3月28日区召开“村官”管理工作会议以来，纵观我镇党委在“村官”的管理上，突出几个字“定、严、压、查、训”。定即定制度，严就是严要求，严管理；压就是压担子，锻炼他们；查就是查到岗、查日志等；训就是加强培训，让他们熟悉工作，取得了较好的效果。

一、严格制度，用制度管理“村官”

　　经党委研究，制定了“日志制度，周报制度，月例会制度”等工作制度，要求村官每天坚持写日志，每周一报，每月28日召开“村官”例会，通报本月“村官”工作情况。

　　另外，我镇成立了督查组，“查到岗、查日志，查工作绩效等”，对“村官”定期督查，如发现无故不到岗的“村官”“一次警告，二次谈话，三次解聘”。从而确保“村官”到岗通过严格的制度约束，加强对“村官”的管理，确保“村官”的工作时间，切实发挥他们的作用。

二、定期轮岗，用轮岗培训“村官” 为了使村官们尽快熟悉农村工作，发挥他们应有的作用，我镇党委加大了对“村官”的培训力度，在坚持每周二、五学习的基础上，“走出去，请回来”，“走出去”就是让他们和镇干部一起到外地考察学习；“请回来”就是为充分发挥他们的

　　特长，把他们安排在镇上不同的站所进行轮岗培训，让他们尽快熟悉和全面了解各方面的工作，进一步提高他们的工作能力。

三、加强评比，用评比激励“村官”

　　在严格“管理”下，我镇村官都能坚持岗位，保证全勤，都出色的完成了各项任务，为了更好的促进“村官”工作，我镇党委“每月一评比”，对“村官”本月的表现进行综合评比，表现好的予以通报表扬，并及时上报区组织部，表现差的提出批评，促其改进。例如樊春娟和刘明珠同志分别在五月和六月份表现突出，得到表扬，并上报组织部，特别是樊春娟在区委“七一”表彰时被评为“优秀共产党员”。在“评比”的激励下， “村官”们相互学习，相互促进，共同进步，收到较好的效果。

　　总之，经过一段时间的工作，我镇“村官”们从工作态度看，热衷于农村工作，大部分都能安心扎根于农村一线工作，表现出了愿为农村服务的心愿；从工作状况看，较快的适应了农村工作和生活，已完全融入其中，表现了他们较高的素质；从工作效果看，他们发挥了应有的作用，运用自己掌握和知识，热心为群众服务，同时也以他们优良的品质，带动了村干部乃至农民的一些不良习惯的好转，他们已经成熟起来，正在并将更好的为农民服务。 xx年7月28日

　　内容仅供参考

大学生村干部管理工作总结共5

　　9月，xxx乡接收了9名大学生村干部。半年多来，乡党委结合实际，以培养年轻优秀干部、加强基层组织建设、推动农村经济发展为目标，积极探索大学生村干部管理的有效途径，注重管理、创新思路，努力为大学生村干部创造良好的工作生活环境，搭建成长的平台，激发了他们干事创业的热情，大学生村干部管理工作取得了明显成效。

　　领导高度重视。乡党委结合本乡偏远、且工作条件差的实际，把上级党委分来的大学生村干部视为对本乡的关心支持，把大学生村干部管理工作摆上议事日程。成立了由书记任组长，组织书记任副组长的大学生村干部管理领导小组，定期召开专题会议研究大学生村干部管理工作，为大学生村干部管理工作提供了可靠的组织保证。

　　建立培训机制。乡党委把大学生村干部培训纳入乡干部教育培训的规划。一是制订了培训计划，二是主要领导亲自编写培训材料，三是定期集中培训，四是组织大学生村干部远到红旗渠、南街村，近到xxx村参观学习，五是组织了2次大学生村干部演讲活动。通过开展培训，使大学生村干部对农村工作有了充分的了解，增强了他们做农村工作的信心。促使他们转变角色，适应农村工作。

　　丰富活动载体。乡党委不断创新管理载体，丰富大学生村干部的活动内容。乡里为他们每人配备了一间办公室，配发一本民情日记，要求他们每月记下30个农户的家庭情况，了解他们的所想、所需、所盼。通过走访困难群众和致富能人，了解他们的创业致富门路，思考农村经济发展对策。大学生村干部xx在xx村任职，他和村干部、党员一道研究该村经济发展的思路，先后上了珠制品加工、涂料等项目，安排200多名农村妇女就业。还帮助行政村对新农村建设进行了合理规划，整治绿化了村内通路。每月交一份总结，总结内容包括工作计划、工作做法和成效、思想汇报、对党委政府的建议。

　　树典型，营造大学生村干部创业氛围。乡党委注重在大学生村干部中树立创业典型，充分发挥典型的示范带动作用。大学生村干部xx在xx村创办了星华畜牧养殖有限公司，自己任总经理。年出栏商品猪6000多头，创利150多万元。乡党委把xx作为大学生村干部创业的典型，在乡村干部中进行宣传。通过树立典型，激发了大学生村干部在农村创业的热情。xx、xxx、xxx3名大学生村干部积极帮助行政村出点子、想办法、跑项目、筹措资金，先后上了面粉加工、建材市场等项目。

　　同乡干部一样进行管理。乡党委注重对大学生村干部的管理同乡干部一样列入考勤，定期组织乡村干部对大学生村干部进行考核，并将考核、评优、表彰结果记入大学生村干部人事档案，用制度推工作，用制度促成效，使大学生村干部管理工作步入规范化、制度化、经常化的轨道。

　　勤帮助，形成关爱大学生村干部良好氛围。乡党委十分关心大学生村干部的生活、工作，乡党委书记xxx多次在乡村干部会上讲对大学生村干部要生活上关爱、政治上关心、工作上帮带。春节前，xxx书记在大学生村干部工资未到位之前，优先给他们安排借支，并优先解决所在村的具体工作。

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