关于小学教师年终工作总结5篇(小学教师年终工作总结德能勤绩廉教师的一言一行)

时间:2023-10-16 15:30:00 工作总结

  我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编整理的关于小学教师年终工作总结5篇(小学教师年终工作总结德能勤绩廉教师的一言一行),供大家参阅。

关于小学教师年终工作总结5篇(小学教师年终工作总结德能勤绩廉教师的一言一行)

关于小学教师年终工作总结1

  时间如白驹过隙,一学年的教学工作即将结束。为了更好地应对未来的教育教学工作,本人总结了本学年的工作,具体如下:

  一、思想工作

  俗话说,“活到老,学到老”,本人一直在各方面都对自己要求很高,不断地提升自己,以适应社会发展的要求。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于自我反省、分析和提高自身素养,本人一直以自己为楷模,成为学生的表率。

  二、教育教学工作

  本人担任了语文教学工作,带领xx名学生。在教学中,本人认真研读新大纲并深刻领悟每一章节的内容,积极开展教学探索,灵活运用一些先进教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段,在课堂教学中,注重培养学生的协作交流、自主探究和勇于创新的能力。

  此外,本人注重教学经验的积累,及时总结经验并与同事进行交流,甚至将其写成文章发表在各种博客上。本人平时工作勤勤恳恳,待人真诚,热爱学生。鉴于语文教学中识字是最基础的任务之一,本人采用多种渠道帮助学生轻松地完成任务,并积极参加听课、评课,虚心向同行学习交流教学经验,借鉴他人的长处,不断提高自己的教学水平。本人同样尊重学生的人格,公正地对待各位学生,给予充分的关注,让他们感到老师的爱与关怀,享受读书之乐。因为良好的师生关系才能促进学生的学习。

  三、遵守学校纪律

  本人热爱教育事业,始终严格遵守学校的各项规章制度,不因个人私事而耽误工作时间,积极利用时间做好本职工作。在工作中,本人从不迟到早退。有时虽然遇到上课无法调整的情况,无法及时参加校本培训,本人也会主动请假,尊重领导、团结同事,善于处理与领导和同事之间关系。

  四、业务进修

  随着新课程改革对教师业务能力提出的.更高要求,本人在教学工作之余,积极自学现代教育技术,善于制作简单的平面图,并且热衷于阅读各种文学作品,特别是热衷于创作连载的聊斋故事和哲理故事。

  五、教学效果

  在一整个学年的努力奋斗中,我所教授的班级表现出色,表现结果是优生率和合格率均达到了100%。然而,教学是一项总是会带来遗憾的艺术。因此,在未来的教学工作中,我将更加严格要求自己,保持不断进取的精神,注重内心修养的培养,积极开拓前进的步伐,竭尽所能为美好的教育事业贡献自己的力量。

关于小学教师年终工作总结2

  时间过得如此之快,已经有三年多了,自我感觉在学校领导及同事的关心帮助下,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多,也在教学工作中取得了很大的进步。无论如何,我还有很多不足之处需要进一步改进和提高,现将工作中的不足和改进方式总结如下:

  1、教学基本功。对于教师而言,扎实的教学基本功是最基本的素质之一。在一年多的教学工作中,我发现自己讲课的语速过快,导致部分学生跟不上。因此,在今后的'教学工作中,我会多加注意,尽快解决这一问题。

  2、教师角色。我觉得自己还没有真正进入教师的角色,代学生说的做的太多,束缚了学生的思维发展。主要原因是我了解掌握学生的学习和其他情况还不够,所以在教学时不敢大胆地放手让学生去独立探索。

  3、教学常规管理。在学生对学具的操作上,有待提高我的管理能力。往往大部分孩子按照我的指示去做了,但有一小部分的孩子总在自己的学具上摆弄。这些孩子就会错过我讲到下面的部分,影响他们的学习效果,也降低了整个课堂的效率。

  4、灵活运用教材。学科教师必须要有掌握和灵活使用教材的能力。教师应该站在学生发展的高度,根据学生预习的情况,总体拟定出每节课的教学目标,根据教学内容与学生实际,灵活选择教学方法,设计合理的科学的教学过程。教师不但要以教材为依据,还要有灵活处理教材的能力,不拘泥于教材,让教材为师生服务,而不是成为教材的奴隶。教师更应该深入钻研教材,结合学生实际,精心设计教学过程,巧妙地将教材的知识思路转化为学生易于接受的教学思路,并为学生的学习提供合适的空间。

  5、及时评价学生。教师要针对学生的表现及时进行恰当的评价,以有利于学生下一步的学习。在这一点上,我自己还有很大的不足,需要进一步加强和提高。

关于小学教师年终工作总结3

  本学期,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异,学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高,学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改良,提高了学习的效率。局部差生端正了学习态度,明确了学习目的。在教育科研方面,由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训,我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高。

  一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  一、政治思想方面:

  本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保存自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育开展的形势。

  二、教育教学工作:

  首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

  第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联系,到达帮助学生学会求知、不断开展的`目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的开展。我班在去年乡级年终质量测试中成绩名列年级第一名。

  我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范。

  三、出勤方面:

  我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,从不无故请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

关于小学教师年终工作总结4

  本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  (1)课前准备,备好课。 ①认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料, 教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的'学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。

  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

关于小学教师年终工作总结5

  回忆这个一学期,我们四年级语文备课组的每一位老师努力着、奉献着;团结协作、奋力拼搏着;用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任地”,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下:

  本学期我们在学校教导处的领导下,切实可行地开展备课组活动,做到定时间、定主题、定内容、定形式。每次的集体备课活动中、分为以下几个环节:

  (一)我们依据方案上的每周主题式导课安排,认真研讨本周教学内容,对每个单元的教学提前进行阅读和研究,集体商讨出每篇课文的教学重点难点,研究出每篇课文的教学思路和方法。组内教师对每一篇课文的教学设计做成ppt,进行说课,修改课件,研究课后的拓展小练习。

  (二)对上周的导课进行研讨,下周导课进行说课,组员提出修改意见。

  (三)对上周教学上出现的问题,相互讨论解决方法,我们互相切磋环节,努力探究课堂最正确教学环节,力求课堂教学的优化,真正提高课堂教学质量。

  集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。我们每个老师都能在集体备课时候积极讨论,说出自己的想法。集体备课落到实处,有了集体的智慧,每一位教师的教学水平都有所提升。

  有凝聚力的团队才是有生命力的,我们组的老师亲密无间,互帮互助,我们身上的蓬勃朝气也正是印证了这一点。这次的期末考试成绩也说明了这一点,班级之间差距在缩小,可见我们组的老师在教学方法、教学资料上都毫无保存的共同商讨、使用,表达了团结的精神。在每一次的公开课、赛课上,我们语文组都是大家在一起讨论研究,尤其是在施校长的.精心指导下,我们对教案、课件进行修改完善,尽量做到最好。

  为了让学生能对所学的知识得到及时的稳固,我们组老师挖掘自身资源,依靠集体的智慧,精心组织期末复习,针对本册书的重点难点出好复习卷,使学生的成绩有了进一步的提高。

  我们四年级组的语文老师关爱着班上的每一位同学,本次考试,整个年级没有不及格的学生,这离不开本组老师扎扎实实的补差工作,老师们不冷落任何一个学生,一发现问题及时解决,老师们充满爱心。

  我们今后努力方向:

  1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展备课组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。

  2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。

  3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。

  在悄悄回忆的同时,更深感日后工作的任重道远,引领孩子们在求知路上不断走向成功,让我们自身更加成熟,将是我们永恒的追寻!

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