关于活动总结8篇

时间:2023-12-27 13:44:00 工作总结

  下面是范文网小编收集的关于活动总结8篇,供大家参考。

关于活动总结8篇

关于活动总结1

  依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期的目标。与以往相比搞出了成绩,获得了实效,现总结如下:

  一、教研活动日趋规范。

  在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则,即:计划的制定由下而上,从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取老师意见,然后通过讨论研究制定出学期计划,该计划具有从群众中来,立足于实际,可操作性强,粗线条定目标的特点,而且能通过让老师参与计划的制定,达到从支持教研。从明确方向的目的。面在每次考古内容的确定上,保教室更是精准求精,结合学期目标通过各种渠道,深入了解,教学实际和老师,幼儿所需等灵活性地安排教研内容,所以每次教研老师都是高兴而来,满意而归。

  1、规范体现在教研活动的组织体系上。

  本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了“分工不分家”。

  2、规范体现在教研活动的准备与整理上。

  学期初,保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”,当确定出每次教研活动内容后,提前将通知发放各班,以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人应酬认真做好本次活动的备课,对活动的目标,重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估计与准备;教研过程中,由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言,以便过后分析同时也能积极有价值的第一手资料。

  二、教研活动时间得到更充分的保证

  自从幼儿园将本学期的周六下午做为半日工作日以来,教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证,故而增加了教研活动的连续性和持久性,教研活动已深入人心,成了老师们河缺少的精神实量。

  三、教研活动形式多样,内容丰富多彩

  首先,本学期我们在碑基础上,又进行了两种教学形式的大胆尝试。“一节课再次观摩三面评,”在提高教师教育技能,培养教师观察、评价,仅思考能力等方面,具有不可低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的`人和事,所以教师主容易找到共鸣点,又因为彼此间的切磋比较,交流反思往往能得出较为科学的答案,而这一答案更是我们下一步实践的依据。其次,在教研内容的设计上,既有提高教育技能的内容,又有解决教育的内容,还有培养教师专业技能,交流彼此经验的内容等等,但我们的目标都是一致的,就是能更好地解决教育实践中的喝下,提高教师的听、说、思、写的能力。

  再次,教研的组织上有集体教研,分组教研还有随时随地的个别教研,教研的成员是流动性的,教研的主持与者也是轮流担任的,如今我们的教研已无处不在,无时不有了。

关于活动总结2

  一年来,我校教师在开展扶贫助学这项活动中,从思想、学习、生活、心理等多方面关心和帮助特困学生,在精神上鼓励他们坚定信心,在学业上引导他们树立恒心,在生活上为他们奉献一片爱心,使他们树立自尊、自强、自立的精神,引导他们健康成长和全面发展,做对社会有用的合格人才。通过这一活动,进一步提高了教师职业道德水平,促进了学校精神文明建设。

  广大教师把奉献爱心作为全心全意为人民服务、履行教育工作者神圣职责的具体行动,以高度的责任感和真挚的师生情走进学生家庭,走进学生心灵,使绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。他们看到了生活的美好前景,增强了学习和生活的信心,也给自己的亲人带来了很大的.希望和安慰。“爱心”铸造了人民教师的新形象,“帮扶”开辟了德育工作的新领域,谱写了爱心体现党性、爱心托起明天的新篇章。“不让一个学生掉队”、“为学生一生发展奠定基础”的理念在实践中得到了强化。“甘当铺路石,甘当春蚕丝”成为广大教育工作者的真实写照。

  10月份,我校启动“阳光基金”每位教师捐款10元钱,共计830元,给12名贫困生买秋季校服。当同学们穿上崭新的校服,脸上洋溢着幸福的微笑。我们的老师也欣慰的笑了。并且此项活动长春日报给予了报道。

  今后,我们将一如既往地把这项爱心工程、民心工程作为教育服务社会的“品牌”坚持不懈地做好、做扎实。

  绿园区正阳小学 20xx.10.22

关于活动总结3

  虽然已经转钟,但是还是觉得有必要总结一下,要养成这个习惯,可能对以后会有好的帮助。

  十一活动第一天,9月30号。当天天气很不好,雨一直下个不停,说大不大,说小不小。但是如果这种情况的话,就不会有太多人来光顾了。就像我预想的一样,早上人流量相当的小,到了中午才有点人气,不过奇迹发生在下午,虽然雨还是在下,但是客流可以说是相当的火爆了。有人跟我说,因为当天是星期五,白天绝大部分人还是在上班的,只有到了下午才会陆续进入假期,所以早上没什么人是正常的,但是下午异常火爆却出乎意料之外,因为天气起到很大的作用。我个人认为,下雨最好是呆在家里,哪里都不要去,看来跟我持不同想法的人太多了。不过还有一种可能就是说明我们十一之前的户外宣传很成功,不然哪来的这么多人。(有点自夸,但是也是事实)

  早上到公司很失望,觉得当天无用武之地了。先前还像楼上的家电顾问请教,如何又快又好的带套餐,因为五一的时候自己做的相当的失败,这次想在十一的时候不要太狼狈就好。但是看到连家电顾问也没什么生意的时候就知道自己也没什么机会了。虽然下午人流量大了,但是还是没机会。算了,还是先把自己的本质工作做好,本来就不是在销售上很在行,这次的冲动仅仅只是想证实一下自己到底有没有做销售的天分罢了。

  因为刚刚结束小区的宣传,才回到公司有很多事情不清楚。虽然小家电每次在完成任务上起不到很大的作用,但是任务量还是很大的。所以不停的查电脑,看当天任务完成情况,并且与同期进行对比。早上的凄凉让我们很没信心,而且查电脑时,发现店销售与同期比较也有所下降,所以想到小家电也不会完成当天的任务,但是到晚上22点左右,在次查询电脑,发现小家电的销售跟同期比较却有所增长,令人惊讶的同时也是让人兴奋不已的。尤其是飞利浦、美的,都是完成了当天的`任务。

  这次,我没有像以往,满场子到处逛,毫无目标。这次而是选择两个品牌定点,参加销售,帮助完成任务,虽然没有卖出一台销售,但是还是多少带来了一些人气,有点运气成分在其中。就像不少嫂子说的那样,儿子丫有火气,会带来人气的,我也是将信将疑。不过从销售中,也充分发现自己的不足,例如对产品知识的不熟,销售技巧欠缺等,都是销售挂零蛋的原因。看来回家之后要好好的反省,在以后的销售中弥补不足。

  据说这个雨要下好几天呢!希望老天爷不要耍我们。才第一天,10月1号要更加努力才行。因为昨天实在太累,一回家躺到床上就睡着了,所以没有写,今天就把两天的合并起来一起完成。

  10月1号,国庆当天。该死的天气,雨任然在下,好像跟我们作对一样。一想可能又像30号一样早上是没什么人的,不过当我来到公司的时候,却发现人流量是反常的爆满,楼上楼下都是人。可见十一真的是黄金周,尽情地抢钱吧。我还是如30号一样,站在美的柜台(怎么都是经销),不过我发现我根本帮不了什么忙,因为柜台上都是他们的零时促销员,全部都是职业班子,我也就是帮他们查个库存,转个货,尽量给他们绿色的通道,以此来提高销售质量,仅此而已罢了。当天,九阳、美的都是人满为患,两个品牌的负责人老大都是全程陪同,从早上开门上班到晚上关门下班,敬业程度那真不是盖的,看来领导不是好做的啊!两边拼比的相当厉害,美的砸赠品,九阳也跟着砸;美的买一送一,九阳也跟着买一送一;美的疯狂领赠品,九阳也跟着不落后。总之走道上都是两家的空盒子。哎,由着你们放肆吧,现在销售第一,到时过完了十一在好好整顿!那天店销售虽然没有完成,但是还是比同期有所提高的。

  10月2号。这个雨真是有罪,不停的下,就是没停过。当天的人流量明显就比前两天少了不少。但是我们还是很有信心的,因为晚上有一支质量优越庞大的团队来——万科业主。所以完成任务还是信心十足的。前半天就是在昏昏噩噩中度过,两天的连班,不少的人已经有点疲乏,但是为了销售,大家任然坚持了下来。相信更多的人是在为晚上的万科业主养精蓄锐。到了下午一点半,我再次荣幸的被派到门口迎宾,这已经不是第一次了,起初我以为是自己长得不错的原因,后来才慢慢发现,因为我比较清闲,又听话,站在哪个岗位都不会脱岗的。这次的万科业主已经大不如从前了,人数少不说,质素也不高。每户消费上万,或者10笔消费以上的都不多。这次唯一的惊喜就是抽奖环节,六点不到,就有业主将一等奖联想电脑抽走了。后面来参加抽奖的顾客都很失望,还以为是我们玩花样,把大奖草草结束。只能说那个顾客太幸运了。他和他小姨一起来购物,他只买了2单,而他小姨却买了20多单,他抽第二次就中了。真是天意啊!活动还有几天,可能一天不如一天,只有做好每一天的销售,才能完成公司下达的任务,大家都加油吧!

  10月3号,今天终于是个不错的天气——阴天,到了中午还出了太阳,暖暖的,有点燥热。可是卖场的人气却大不如前三天了。尤其是我们柜,早上几个品牌都是涂个开张,不过到了下午还是多少有点回升。到晚上六点半,我们柜的任务还差两万,看似不多,但是对于单品平均价只有300——500左右的我们,还是要更加努力才行,而且这个时候基本上都没有什么人流量了,只有祈求几个品牌可以卖几个大泡泡。直至下班,离任务还差一万左右,算是有点庆幸了。但是听说今天店任务没有完成,跟同期比较也有所下降,甚至有人传说不完成任务不能下班了,天啊,大家电的同仁们,加油啊!不过还好了,最后还是九点关了门,因为那个时候整个商场已经没什么人了,光耗着也没用,何况每个人都已经精疲力尽了,不如回家重整旗鼓,明日再战。

关于活动总结4

  根据学院五月份德育活动的安排,工业自动化系现将五月份德育活动总结如下:

  12。13届按学分制教育大纲对学生进行社会适应能力教育,分班分别以演讲。讨论的形式对社会适应能力作以剖析。作以诠释。学生明白社会适应能力是学生在校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力。认识能力。独立生活能力。学习能力。人际交往能力。应对挫折能力和实践能力。通过各班召开社会适应能力教育主题班会情况来看,发现我系学生在社会适应能力方面存在很多的不足。如认识社会能力较差;不能正确评价自我和他人;缺乏有效地学习方法和自主学习能力;人际交往存在障碍;实践能力弱;针对我系学生存在的这些问题,各班班主任也进行讨论怎样才能提高学生的社会适应能力。讨论结果如下:应从学校教育和自我教育两方面入手;主要包括强化认识训练,提高学生的认识能力;加大“三自”教育力度,提高学生独立活动能力;注重学习方法的训练,提高大学生的学习能力;加强人际沟通,提高学生的人际交往能力,优化心理适应辅导,提高学生的应对挫折能力;加大实践性的教育力度,提高学生的应变能力,只有不断提高我校学生的社会适应能力,才能促使我校学生健康和修养,从而最终促使我校学生顺利适应新的社会角色。

  XX年5月28日我校举行家长开放日活动。本次家长会,我系全体老师从思想上。资料上均做了充分的准备。在系领导的指导下。家长的大力支持下,使得本次开放日活动取得圆满成功。

  我系24个班级,466名家长到会。学生家长能积极参与,家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育工作的高度关注。

  家长开放日有利于家。校之间直接的双向交流和沟通,也使家长对教改有了全新的了解和认识。家长深入学校教学一线,真切的.感受孩子学习环境。聆听孩子心声,任课老师的因材施教,多角度地交流学习了教子育女的经验,也深入了同学校的管理模式。校纪校规。推进了家长于老师的距离,开阔视野。有效地促进了家。校之间的交流与合作。通过此次家长会反馈的意见,我们认真听取并将不断努力。不断创新,以使下一次家长会取得更好的效果。

  工业自动化系学管办

  XX年5月31日

关于活动总结5

  第一部分: 活动简介

  活动主题: “二师勤市”之勤人节

  活动时间:20xx年14、15日

  活动形式: 为学生提供摊位销售商品

  参与者:学生勤工助学服务中心全体人员

  第二部分:活动成效

  预期目标:为学生提供平台模拟市场营销 。

  实际成效:培养了同学们创业和市场经济意识 。

  第三部分:秘书处负责的工作以及优缺点

  负责工作:活动前期负责场地申请、物资准备以及人员安排;活动中负责现场签到工作,跟进物资的准备以及协助各部门工作。

  优点:

  1.前期场地申请,物资准备等工作有序高效地完成。

  2.部门内分工明确。

  3.活动时主动与其他部门沟通

  4.在完成本部门工作的同时积极配合其他部门的工作。

  缺点:

  1.活动前期缺少与其他部门的交流,不够了解整个活动的具体

  事宜,导致不清楚某些工作是否由秘书处负责,如排插和用电的申请。

  2.没有及时提醒和指导同事们折叠好工作服,导致工作服的'整理工作

  有点凌乱。

  3.没有及时跟进工作人员的到场情况,签到工作做得不够好。 改进方案:

  1.加强与各部门的联系,积极跟进本部门工作。

  第四部分:个人工作优缺点

  优点:

  1.活动前活动中都安排好本部门人员的具体分工。

  2.积极配合各部门工作,配合宣传部制作海报,打气球,布Z场地等工作,参与活策部关于游戏的设计工作,多次为本次活动提出建议。

  3.对本次活动抱有很大的热情,积极参与。

  缺点:

  1.安排工作时不够细心,考虑不够到位,如归还长桌帐篷没有想到要提前跟其他组织沟通,有可能会造成把物资运送到位而没有人接收的情况。

  2.活动过程中较少留在大本营帮忙,经常乱逛。

  改进方案:

  1.每次活动前做一个详细且具体的计划,可以让同事们看后提出问题或者提出建议,从而做到考虑周全。

  第五部分:活动优缺点以及改进方案

  优点:

  1.活动开始前注意到细节,比如设Z垃圾桶,提供用电等。

  2.各个摊位的指示明确,无论是摊主还是顾客都能清晰地找到想去的

  摊位。

  3.每个时段结束后的收拾工作做得比较好,特别是及时地打扫了卫生,保持校道的干净整洁。

  4.工作人员大多热情高涨,积极参与活动。

  缺点:

  1.活动前宣传力度不足,不少学生认为本次活动是社联或者学生会举办的。

  2.个别同事不积极参与活动,甚至不出席,还有签到后就离开的现象发生。

  3.活动前期各个部门缺少沟通,大部分同事不清楚活动详情,只知道自己部门的工作。

  4.整个活动太依赖活动策划部,其他部门极少去发现问题或者提出建议,导致许多方面考虑不足,也收到不少投诉。

  改进方案:

  1.建议每次大型活动成立一个策划小组,每个部门出一个人参加,而不仅仅是依靠活动策划部。这样可以综合多人意见,考虑更周到。 第六部分:感想

  有过前几次活动的经验后,“二师勤市”开始前,我就一直有种不好的预感,担忧着大家会不会像之前一样,毫不积极,要知道这次的活动不像摆摊,只需要搬两张桌子两顶帐篷而已......出乎意料的是,活动开始后,大家都很努力地干活,没有明确的分工,但所有同事都积极干活,看见哪里需要帮忙的就过去帮忙,无论是男生还是女生,

  无论是搬东西还是布Z场地。我认为这是本次活动的最大收益,能让一直以来不太有凝聚力的我们团结起来,共同为一件事而努力,能让一直缺少沟通的我们熟悉了不少,这种感觉真的很棒,我希望能一直持续下去。

  秘书处邝琬茜

关于活动总结6

  3月3日是第十三个全国爱耳日,主题是“减少噪音,保护听力”。为了使大家增强爱耳护耳意识,正确认识噪声对听力健康的损害,提高广大群众对爱耳护耳必要性和重要性的认识,让广大群众养成健康用耳习惯,形成社会风尚,我们在加工总厂范围内开展了一系列的活动。

  一、开展广泛的宣传活动,使广大居民提高爱耳、护耳意识。

  1、在爱耳日活动中,我们在加工总厂的四个分厂内进行了深入的宣传活动,四个分厂分别在厂内的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报,宣传保护听力健康的科学知识,倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。

  2、加工总厂的四个分厂还通过广播进行宣传活动,让广大群众了解爱耳日的由来,耳聋的定义,引起耳聋的.原因,为什么要注重保护听力等科学知识。累计广播宣传达3小时。

  二、举办知识讲座,为居民进行听力健康咨询。

  为了使此次活动办的更好,我们特聘请了一名耳科医生,为居民讲解如何爱护耳朵,通过学习居民们懂得了更多的健康知识。

  在一分厂进行“珍爱听力,爱护耳朵——听力健康讲座”,共有50余名居民前来听课,使居民受到一次保健知识教育,掌握了一些爱耳、护耳的小常识,例如:如何保护耳朵(减少噪音)及用耳卫生。以及如何选择适合自己的助听器等一系列与耳朵相关的小知识。受到了广大群众的热烈欢迎。

  三、阅读科普知识,增强防治意识。

  在活动期间“农家书屋”内还专门提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册,供职工群众阅读,同时还开展了宣传漫画为职工群众形象的提供爱耳保健知识,增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。

  通过此次爱耳日的宣传活动,普及了保护听力健康的科学知识,加强了辖区内职工群众对听力损伤与耳聋的防治与康复,和减少产生噪音的好处,同时也提高了居民爱耳护耳的意识。

关于活动总结7

  今天是我们安全关爱中心与学生会的体育部共同策划的一个心理趣味活动,刚刚进入大学的我们,对很多东西都很好奇,于是看到很多人都参加,心里很开心,作为一个小小的成员,我也很激动。

  这个活动在进行的过程中,令我的心情激动不已,瞬间觉得时间过的好快,看见他们为了得胜,调皮的少转圈数,或者又在奔跑时情不自禁的捂住杯子,他们倒在大杯子里的水,因为在路途中的不小心和手发抖,把水都到了地上,心里都替他们觉得好可惜,还有的很关注自己的成绩,一直想看是不是超过了别的班,倒的水有多少毫升。

  我感觉这样的'活动,真的很好,因为它不仅可以让每个班团结,还可以增强大家的集体荣誉感,在活动的最后,我们大家负责的南水北调,令我印象最深刻,为了不让单出来的那一组感到没有竞争,感到无聊,我们工作人员踊跃参加,和他们比赛,让我感觉到了团结和关爱这一主题,更加符合了安全关爱中心的目的,团结大家,帮助别人,关心别人,我很喜欢这样的活动,希望以后还有很多,因为它很有意义。

关于活动总结8

  一年来,我校组织教师开展扶贫助学活动,从思想、学习、生活、心理等多方面关心和帮助特困学生,在精神上鼓励他们坚定信心,在学业上引导他们树立恒心,在生活上为他们奉献一片爱心,使他们树立自尊、自强、自立的精神,引导他们健康成长和全面发展,做对社会有用的合格人才。通过这一活动,进一步提高了教师职业道德水平,促进了学校精神文明建设。我有幸参与了这些活动,现在总结一下。

  我们把奉献爱心作为全心全意为人民服务、履行教育工作者神圣职责的具体行动,以高度的责任感和真挚的.师生情走进学生家庭,走进学生心灵,使绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。他们看到了生活的美好前景,增强了学习和生活的信心,也给自己的亲人带来了很大的希望和安慰。“爱心”铸造了人民教师的新形象,“帮扶”开辟了德育工作的新领域,谱写了爱心体现党性、爱心托起明天的新篇章。“不让一个学生掉队”、“为学生一生发展奠定基础”的理念在实践中得到了强化。“甘当铺路石,甘当春蚕丝”成为我们广大教育工作者的真实写照。

  播撒书香,扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活学生捐赠的图书,组织开展了系列班级读书活动。以“知识共享”和“爱心交流”为主题,搭建孩子情感交流、爱心互动的平台,通过图书捐赠共读及征文的形式让孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解,促进健康成长。创造了校园文化建设的新形式、新做法。读书经

  验交流会,同学之间互相交流好做法、好经验,积极促进班级读书活动的开展,使捐赠图书真正发挥效用。开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动,创建“书香班级”。

  今后,我们将一如既往地把这项爱心工程、民心工程作为教育服务社会“品牌”坚持不懈地做好、做扎实。期待明天更美好。

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