中学班主任工作总结3篇(中学教师班主任工作总结)

时间:2023-12-28 14:00:00 工作总结

  我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编分享的中学班主任工作总结3篇(中学教师班主任工作总结),欢迎参阅。

中学班主任工作总结3篇(中学教师班主任工作总结)

中学班主任工作总结1

  一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。

  本学期,我担任八一、四班的英语教学和八四班班主任工作。作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,深深感觉到教中学英语之难之累,是“苦在其身,我真乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做总结。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体,我对《英语课程标准》进行了研读,为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文,每天课前朗读5分钟;

  2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;

  3、课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课,这样能使学生地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;

  4.努力建立融洽的师生关系。相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。

  5、严谨治学,保持良好的教态.教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟,做到爱岗敬业,学而不厌,为人师表,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,热门思想汇报我的表情变得自然亲切,使学生他们感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。

  6、积极创造语言情景。八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法

  把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。教学方面的经验、存在问题及今后的做法:教的方面:深入了解和分析学生情况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。然我进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提虽高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

  2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。

  3、工作总结抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。

  总之,本人在过去的一学期中,有过收获,也有失落。路漫漫其“修远兮,吾将上下而求索。我将继续努力,力争佳绩。”

中学班主任工作总结2

  时间过得真快,转眼间一学期又结束了。回首这一学期班主任工作,在学校领导的帮助和全体任课老师的共同努力下,我的班主任工作和三班在各方面都有了进步。

  一、加强班委会建设,做好班主任的得力助手。

  我们学校学生早晨到校普遍较早,这时老师又来不到,这个时段必须依靠班干部协助管理班级,所以我要求班干部到校后要维持班级纪律,班干部到校后要以身作则,从做人和学习等各方面给同学做表率,起带头作用,做好班主任的小助手。

  二、狠抓常规管理,培养学生养成良好的学习习惯。

  由于我们很多学生的家长工作比较忙,家庭教育和孩子在家的作业和学习很难有保障,所以我们要从方方面面抓学生。天天检查学生的仪容仪表,培养学生养成良好的行为习惯和卫生习惯,对学生的学习习惯更是不敢松懈。比如天天检查学生是否带红笔,是否天天记笔记,天天记作业,班内认真做作业的学生,抄作业的学生等等事无巨细。经过近两年师生的共同努力,我班大部分学生各方面都有很大的改善和提高,渠志远同学自己已经意识到学习习惯对自己学习成绩的影响,从心里想改变自己的学习习惯。

  三、积极开展各项活动,促进班级发展

  在学校体育节中,经过体委的认真组织和排练,学生们积极参与,齐心协力获得总分第一名的好成绩。在班级教室美化活动中,我和同学们一道积极筹划,设计美化方案。大家齐动手,经过两天的努力教室焕然一新,并取得了全校第一名的好成绩。活动的开展极大的调动了学生的积极性,增强了班级的凝聚力,使班级朝着更好的方向发展。

  四、积极配合学校,确保地理生物的会考顺利开展。

  在一模结束后,学生的地理和生物成绩不理想,就把更多的精力放在了地理和生物上。我们在王主任的英明领导下,认真做好学生的思想工作,进一步端正学习态度,把好的方法介绍给学生并认真监督实施。功夫不负有心人,在三模考试中,我班考出了较理想的成绩,为会考的顺利进行奠定了基础。

  五、 加强和学生家长的联系

  学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,下班后我经常进行家访,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生的成长。

  班级是个大家庭,需要任课老师的共同配合。八年级三班的点滴进步离不开领导的关心和老师们的帮助。再次感谢王主任、程玉芹老师、舒德强老师、张秀丽老师、王爱兰老师、谢忠玲老师、王希栋老师、陈宁老师、袁丁老师、宋鸽老师、董浩老师等任课老师为三班作的辛勤付出。

  本期虽然做了一些工作,取得了一些成绩,但需要改进的方面还很多,比如,个别学生厌学纪律散漫,部分同学进步不太明显等,今后,我会更加脚塌实地的干好每项工作,争取班级工作更上一层楼!

中学班主任工作总结3

  学校领导安排我担任了高一71班的班主任。71班是一个普通班,我深深知道刚入学的高一学生,特别是高一普通班的学生,学生的学习基础差,生活习惯差,纪律观念差,要想带好一个普通班,那是需要付出很大努力的。不过我没有推辞,欣然接受了学校的任务。

  本学期,经过努力,圆满完成了本学期的工作任务。下面是我对这学期的工作的总结。

  一、安全至上

  时时讲安全。我充分利用班会课及其它时间加强班级的安全教育。除了安全教育,我还采取了一些防范安全漏洞,消除安全隐患的措施。

  比如,学生因病因事请假回家,我是先给家长联系,让家长知道孩子要请假回家了,家长能到校接学生回家的更好,不能接孩子的,让家长留意孩子的到家时间,避免孩子在校外借故逗留,消除安全隐患。

  另外,我还规定,凡是要请假回家的学生,除了履行学校请假手续外,告诫学生,到家后的第一时间,让家长给我来个“按时平安到家”的短信,或是让家长回个“平安到家”的电话。

  事事抓安全。学校的开展了丰富多彩的课外活动,不论是什么样的活动,我都会在活动之前,强调安全,特别是带有竞赛性质的活动,特别提醒学生“安全第一,比赛第二”。

  本学期,71班没有发生一起安全事故,可以说,这与平时安全工作抓得紧、抓得细不无关系。

  二、育人为先

  坚持正面教育。每一次班会,我都精心准备,做到有的放矢。

  比如,开学之初,我对学生进行了“行为规范教育”,让学生知道哪些能做哪些不能做,该怎样去做。若是学生平时的学习和生活出现了的不符合规范的地方,我总是即使加以规范和纠正。

  后来,我又对学生进行“理想教育”、“学习习惯养成教育”,“传统美德教育”等等。

  经过一段时间的正面教育,71班逐渐形成了团结互助,奋发向上的班风。

  三、严慈相济

  在对71班的学生的要求上,我把严格要求与慈爱关怀结合在一起。严格要求但不打骂学生;慈爱关怀但不纵容学生。

  四、平等对待每一位学生。

  在座位的调整上,我没有采取按高低个排座,而是对采取座位轮流循环,每一个星期就移动一下座位,一个月基本上就能循环一周。使得每一位学生都有坐在前排和中间的机会。在71班,没有一个学生或家长因为座位问题找过我。

  在助学金的发放上,我采取公开公正透明的方法,把助学金发给最需要帮助的学生,让学生心服口服。

  经过一个学期的努力,学生的思想进步了,行为规范了,成绩提升了。71班也取得了骄人的成绩,在本学期的班级评比中,71班的纪律卫生在12个普通班中总评一等奖;期中期末考试的中位成绩、平均分12个普通班中第一。

中学班主任工作总结3篇(中学教师班主任工作总结)相关文章:

小学四年级班主任工作总结7篇(四年级班主任安全工作总结)

班主任期末工作总结8篇

中学语文老师个人工作总结6篇(中学语文老师年度总结)

幼儿园小班下学期班主任工作总结6篇 幼儿园小班班主任工作总结不足之处

班主任年终个人工作总结8篇(班主任年度工作总结 个人通用)

七年级班主任的工作总结5篇(七年级班主任工作总结第一学期)

班主任教育工作总结9篇(班主任教育教学工作总结)

幼儿园班主任年终工作总结9篇 幼儿园班主任年度工作总结

中学语文个人教学工作总结3篇 中学语文教育教学工作总结

小学班主任学期工作总结6篇 班主任学期工作总结表格