学年组语文教学工作总结小学共3篇(小学语文教研组工作总结)

　　在日常工作中，认真回顾工作情况是避免不了的，而且写工作总结对提升自己的工作能力也有很大好处。你知道怎么写吗？下面是范文网小编分享的学年组语文教学工作总结小学共3篇(小学语文教研组工作总结)，供大家品鉴。

学年组语文教学工作总结小学共1

--- 积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程

二、开展教研活动，提高教学质量

1、开学第4周就开展教师互听课活动，通过交流展示教师教学风采，检验课堂教学改革的成果。听课后就地交流，互相学习，总结经验。

2、认真积极地开展校级公开课活动，促进教师集体教学水平的提高。执教教师在上公开课的前一周完成“一备”，组织本组教师进行集体备课，组内有经验的教师提出了宝贵的意见。通过大家的沟通交流，共同研究对策，进而完善执教教师的教学设计，完成“二备”。 执教教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。如，一年级（二）的何海美老师在上《荷叶》这节

　　2 --- 时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组配合教导处进行了两次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学反思和教后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。

四、加强教师的业务学习

　　本学期我组织语文组的教师几次观看获奖说课和课堂教学的光碟（中段的是三年级，高段的是五年级），观看后教师们受益菲浅。

五、教研组工作存在的不足：

1、有的教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热

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学年组语文教学工作总结小学共2

　　小学语文组工作总结

　　光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。在上级领导的指导下以课程改革为指导，解放思想，转变观念，以创建特色品牌学校为目的, 以培养学生的行为习惯、创新精神和实践能力为重点，更新教师教育教学观念，树立以学生为本的教育思想，深入开展教学研究，努力提高教师教育教学水平，全面提高教育教学质量。现将本学期我校语文组的工作总结如下。

一、加强教师队伍建设。

1、利用每周三的时间组织老师进行各种培训和学习，努力提高教育教学的理论和实践水平。

2、加强课改年级教师的培训，领会课改的思想精髓，跟上课改的步伐，切实提高教学水平。

3、发挥骨干教师的带头作用，认真做好青年教师的引、带、扶的工作。

4、组织全体语文教师再次学习新课标，把握其精神实质。

二、抓好常规教学。

1、充分发挥集体智慧，逢单周，以年级组为单位进行集体备课。逢双周为 教研组活动时间。集体备课实在，有效，不走形式。

2、要求语文教师重视写字的指导，不断提高写字质量，并在

三、四年级开展了“写好中国字，做好中国人”活动。

3、搞好学生作文教学，备好作文指导课和作文讲评课，从而进一步提高学生的作文水平。十二月份在四到六年级举办了“迎春杯”语文作文竞赛。

4、开展听课和评课活动。本学期认真落实了武校长提倡的“有效早读”活动，在平时的日常教学规范中起到了很好的作用。教师们定计划、作总结各展风采。活动取得了预期效果。各备课组组织本组教师认真备课、认真上课，并做好相互交流和学习。切实提高了课堂教学和教研活动的实效性。

5、积极配合学校教导处做好教案和作业检查。

6、为了全面考查学生，落实常规教学，本学期开展了多项检测活动。

三、认真抓好北师大版教材的课改实验活动。

　　认真抓好北师大版教材的课改实验活动。

　　做好集体备课、教法研讨、课例研讨等活动，组织教师参加北师大版教材编写与使用对话活动，并及时总结经验，有效地解决各种问题。

四、开展丰富多彩的第二课堂活动

1、认真抓好学生课外阅读。鼓励学生多读书，读好书。对读书多的学生要给与表扬和奖励。

2、

一、二年级开展“故事大王”比赛，三年级开展“迎春诗词诵读”活动。四四五六年级开展的是“迎春杯作文大赛”活动。

　　3开展评选读书之星活动。

　　本学期组织教师参加区特色教学观摩活动。以及论文评选，均有较好表现。

　　在看到成绩的同时，我们清醒地认识到语文组的工作存在有些许不足：如，听课，评课制度虽然落实，但是效果没有达到预想。另外，教育科研还没有真正

　　重视起来，有点形式化。年轻教师在教学工作中缺乏深层次的思考，部分教师的业务素质急需进一步提高。今后，语文教研组将全面迎难而上，真正地一步一个脚印地朝前进。

　　2012-12-14

学年组语文教学工作总结小学共3

　　语文组教学工作总结

(2014-2015学年度第一学期语文组组长:) 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教学教研工作，俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分收获，现将一学期的工作小结如下：

一、本学期语文课组队活动。

1、四至六年级学生作文竞赛：读后感。

2、新教师汇报课：蓝析维、刘雯、张睿上了汇报课，三位教师均尽心尽力的准备各自的汇报课，特别是刘雯，课堂的组织能力越来越好。

3、长安镇“阳光下的阅读”作文竞赛，由夏老师指导，均获得了三等奖的好成绩。

4、“乌沙—象山”两校朗读教学交流会，由夏老师、李福群、何翠兰老师代表参加。何翠兰老师还展示了她的朗读水平、收益良多。

5、本校组织业务学习：《学生作文批改的要求》和观看视频《我是什么》各教师都学到了各自的所需，并提出了各自的看法。

6、观看乌沙小学的朗读比赛和故事大赛，不管是学生还是老师都受益良多。

7、同课异构的开展（五年级）：黄锦贤、李福群两位教授，乌沙小学的老师还参与听课、评课。

8、本校的朗读比赛，各教师都能尽心尽力的准备，学生的朗读水平也有所进步。

9、乌沙小学老师的送课活动。

二、业务检查。

1、备课：

　　手写教案：各手写教案的教师都在不断地进步，特别是张睿和刘雯，从原来的目标不明确，重难点把握不好，到环节清晰，目标明确，重难点突出，进步非常大。

　　电子教案：电子教案都是优秀的教案。

　　课件：课件的设计夏常俊、黄妹莲、袁亮的课件上比较好的，能体现教学特点，重难点突出。

2、作业：

　　作业方面；夏常俊、袁亮、丘双娣三位教师一直都是比较好的。何翠兰、陈丽惠两位教师的作文批改很详细，亲力亲为。刘雯、张睿两位老师的作业批改是进步最大的，特别是刘雯。

3、听课记录：

　　个别教师没有写评课记录。

三、今后工作：

1、十九周星期二上交学科工作总结。写了论文的教师不用写总结。各教师需要注意书写格式。

2、完成教学反思十九周周二上交。

3、“培优辅差”在模拟考结束后上交：二十周周三。

4、二十周周二最后一次业务检查，各位教师认真做好各自的后段工作。

5、课件制作：下载下来未经过修改，要修改，做一个适合自己的课件。

6、四年级语文抽考：做好复习工作，夏常俊—陈金凤、陈家鹏—值少英。

7、继续做好后期的复习工作，要有计划性、规划书写。

8、下学期抓好课前段预习工作。

　　追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上，相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致，更成效。

　　总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。

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