【导语】下面是网友“tanshaoqiao”分享的生活老师个人年终工作总结，以供参考。
学校是开展道德教育的重要场所，但在生活地区，生活老师扮演了关键角色。本学期，我围绕以下几方面开展了工作：
一、尊重、理解与信任学生
我对学生的尊重与期望不仅仅体现在口头上，更重视坚持言行一致，贯穿于整个自身道德教育环节中。比如，在和学生交流时，我总是选择与他们眼光对齐的姿势进行交流，这类与人相处的方式展现了我对他们的诚意。此外，我从不否定学生针对新事物的敏感性，积极学习新知识和经典读物，便于在和他们交流时，可以融进时代感。
二、以身作则相结合
做为生活指导教师，我的一举一动都会对小孩的行为规范造成影响。对学生开展深刻教育时，行动胜过语言：“身教最为关键，知行不可分离”。因此，我在意自己的衣着、屋子、床铺和衣柜的梳理，及其保持个人卫生等，随时提升自身修养。要清楚，教师的不当行为会直接影响学生的举止。因此，我时刻反省自己，谦虚谨慎，言传身教，用自己的言行塑造学生效仿的榜样。
三、关注与关爱每位学生
最先，我努力了解和认识学生，掌握他们的动态，分析以前的状况，与某些学生进行交谈，借此来了解他们的心理和状态。在和他们数次交流后，我发现他们将我视作朋友。
四、提高学生自控能力，严格要求
做为生活老师，首先要做好寝室的常规管理。因此，我每天都会数次走访寝室。寝室是学生的第二个家，只有保证寝室的卫生与纪律，才能给学生提供一个安静整洁的休息环境。因此，我每天都会对寝室进行检查，为了提升运营效率，我打算让表现优秀的同学出任“小老师”，同时，大家还举办了一系列寝室文艺活动。学生发挥聪明智慧，动手布局寝室，既简单又富有创意，营造出更加和谐的环境，充满活力。
五、重视学生的习惯养成，推动健康成长
我对学生的内务和排队等行为严格要求，对不规范的行为不放过，物品摆放不整齐的情况也需改正。我培养了一些干部，既提升了检查的效果，又缓解了教师的工作负担，保证任务可以按质按量完成。每位同学都明确未达标就无法通过，自然会主动做好自己的事。
经过一个学期的磨合，我已熟悉了这里的工作流程与内容，这让我得到施展抱负，造就更大发展空间。没有什么能比这帮我带来更多开心，我会努力做好我工作。
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