中学德育工作总结范文最新7篇 初中部德育工作总结

时间:2022-11-10 00:39:00 工作总结

  我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编收集的中学德育工作总结范文最新7篇 初中部德育工作总结,供大家阅读。

中学德育工作总结范文最新7篇 初中部德育工作总结

中学德育工作总结范文最新1

  一、我校师德建设的基本情况

  在本学期的实际工作中,我校充分地认识到德育工作的重要性,特别是清楚地认识到师德建设工作是建设一支高素质科研型教师队伍的关键所在,也是关系到一所学校校风、教风、学风建设的头等大事。为此,我校把师德行风建设作为建设高素质教师队伍的出发点和落脚点,不余遗力地抓好教师道德修养和职业道德水平的管理建设工作。

  并围绕学校工作目标和扶余县教育局德育工作意见,结合我校德育工作实际,依靠全体教职员工,特别是班主任老师狠抓常规工作,促进学生良好行为习惯的养成,强化学生良好的心理素质的培养,形成学校德育工作的良好氛围。以日常行为规范教育为基础,寓思想教育于各项活动之中,开展心理健康教育,探索学生自治管理的途径和方法,确保在校学生违法犯罪率为“零”的记录,确保学校教育教学工作的全面顺利进行。努力提高德育工作的实效性,不断丰富和增加德育工作的内容。

  二、重视学习,提高教师理论素养

  本学期我校组织教师反复学习了《教育法》、《教师法》等与教育息息相关的法律法规,进一步提高教师法制观念和遵纪守法的意识,另外特别注重对《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等职业道德内容的学习,进一步巩固全体教师的道德理论水平,并通过对在四川地震中优秀教师典型事迹的学习,激励教师树立崇高的职业道德,使全体教师的道德素养、理论水平始终保持在较高层次上。

  三、开展活动,发挥榜样作用

  本学期我校按局里安排,开展了“树师表形象,做人民满意教师”活动和“一帮一助学”活动,并要求在活动中将行动落到实处。

  __校长带头帮助贫困学生,不仅为二年四班___多次买生活用品和学习用品,还经常找她谈话,在思想上开导、鼓励,使该生变得乐观,开朗,并在学习上取得了巨大的进步。

  __老师4岁的孩子手术住院在松原,__老师早晨从松原回来,上完课后再去松原照看孩子,在孩子住院的三天里,从未落下一节课,__老师本人瘦了一圈。

  __副校长,__老师,__老师等从领导到教师,都从学生生活方面,学习方面和思想方面,用实际行动召示了做为教师的高尚的职业道德,无私的爱心感染着每一个学生,鼓舞着每一个学生,激励学生将来也要做一个有爱心、正直无私的有用人才。

  在学生方面,组织了“迎奥运、促和谐”征文比赛和演讲比赛,并承办了县教育组织的“迎奥运、促健康”中学生排球比赛__分赛区的比赛,开展了《唱校园歌曲》活动,学校还组织学生观看了表年演讲家邹华的演讲光盘,在“爱心奉献捐款活动”中,本学期进行3次活动,共捐款近两万元。组织了十心主题班会,使学生的生活丰富多采,更激发了学生热爱祖国,热爱民族的情感,树立了正确的人生观、价值观、世界观,从而使学校的德育工作收到了显著的成效。

  四、加强组织领导,建立健全制度

  本学期我校多次召开了领导班子会议,研讨师德建设工作,制定学校《德育工作计划》,并据此修修订年度《师德行风建设实施方案》和《师德标兵评比细则》,并成立以校长为组长的学校师德行风建设活动领导小组,抓好此项工作的实施与落实,做到“期初有安排布置,期中有检查督促,期末有总结评估。”这样,确保我校的师德行风建设活动有章可循,并能有计划、有步骤的顺利实施。

  五、确立新理念,建设文明校园

  我校领导__,倡导并实施先进的办学理念,提出“办人民满意的教育,要将学校建设成为学生学习的乐园、育人的花园和文明的校园。”教师的教学工作要紧紧的围绕“以学生为主体”而展开,即“为了学生的一切,为了一切学生”,建立起平等和谐的师生人际关系,尊重学生人格,爱护关心学生。

  全校教职工积极响应,课上课下师生之间平等对话交流多了,学生也愿意和老师多交往了,全校上下形成了师爱生,生敬师的良好局面。

  校领导也经常找学生说话,鼓励学生树立远大理想,认真学习,帮助学生解决实际困难,听取学生及家长关于学校管理方面的意见。一学期以来,我校的教风正,学风浓,师生关系平等而和谐,从未发生过教师体罚或变相体罚学生的现象。课上和蔼可亲的多了,课下“春风细雨”多了,无私奉献的同志多了,刻苦钻研的人多了,踏实工作的人多了……这些事例说明,我校的师德行风建设取得了初步的成果,为建设一支高素质、科研型教师队伍奠定了坚实基础,为进一步实施素质教育,顺利进行课改实验,全面提高教学质量铺平了道路。

  因此,今后我校的师德建设工作形势也较为严峻,我们将以党的十七会议大精神和“”的重要思想为指针,高举“以德治校,德法并举”的旗帜,进一步加强师德行风建设工作,建成一支有着较高职业道德水准,高素质科研型的教师队伍,全面提高教育教学质量,迎接辉煌灿烂明天的到来!

中学德育工作总结范文最新2

  在__市教育局、__市第一中学德育领导小组的指导下,按照社会主义核心价值体系的要求,倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想,全面落实《__市中小学德育规程》,夯实学校德育工作的基础,继续提高学生思想道德素养和文明修养的培养。结合学校“顾炎武思想”课程基地,以责任感教育为目标,继续加强培养学生良好的文明习惯、生活习惯、学习习惯,具备健康心理品质和责任担当意识。结合学校实际情况,突出制度管理的优势,实现进一步加强学校德育管理,提高德育工作效能,使德育工作在学校各项工作中体现应有的效果,现将本学期德育工作总结如下:

  一、继续加强班主任队伍建设,提高德育管理队伍的专业化素养

  1、增大规章制度的执行力度,进一步规范班主任工作。以修订完善《__市第一中学班主任一日工作职责》、《__市第一中学学生一日常规》、《__市第一中学常规检查制度》等德育制度为标准,进一步细化德育管理要求,明确德育各项工作要求,想方设法调动班主任工作的积极性,强化班主任岗位责任意识,使班主任工作在具有规范性的同时,发挥其主观能动效能。

  2、注重理论和案例结合的学习方式,提升班主任的管理水平。注重加强对班主任的业务素质教育,提高班主任的综合素质能力。利用每周班主任例会,“我们是最小的主任”班主任QQ群等形式,进行案例分析、制度解读、工作细化布置、等形式培训班主任班级管理方法,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略。通过研究、分析、探讨、学习,使班主任提高了自身修养和管理水平,确保德育工作的实效。

  3、积极组织班主任参加德育活动。积极参加教育局组织的高中班主任工作中心组活动,班主任论坛比赛活动,通过活动进行经验交流与学习,及时将有关内容向班主任传达。同时,利用班主任QQ群,不定期上传班主任工作学习资料,开展了相互交流与学习,相互学习、相互促进,提高班主任队伍的整体素质。

  二、精心打造校园文化,切实优化育人环境

  1、精心布置宣传阵地。加强对校园橱窗、黑板报、电子屏等文化阵地的内容管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

  2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,各班教室前门口的班级精神,班级前后的顾炎武名言,高三的个人奋斗目标等,均营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

  3、突出环境育人。结合班级常规责任制,使学生养成良好的行为习惯和具备保护校园环境的意识以优美的环境氛围,充分发挥学校“两史”文化和“顾炎武”课程基地的教育作用,以高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,创设“时时受教育,处处受感染上的德育环境。使学生陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

  三、扎实推进学生的品质和习惯教育

  1.做细做实常规管理。加大宣传力度,通过学校各种教育媒体对学生深化思想道德教育和养成教育,加强对学生日常行为规范的检查,绝大多数学生能自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌,形成良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯,具有集体荣誉感,大多数班级形成良好的班风、学风。

  学生在接受管理的同时,参与学校管理,加强自我管理,培养主人翁意识。如学生会文明监督岗对全校各班的环境卫生、两操、升旗仪式等班级常规管理项目进行了检查评比,让学生在自我和互相管理中受到教育,不断完善自我。

  2.加强班级文化建设。指导和鼓励班主任加强班级制度建设、班风和学风建设,通过在班级中设置光荣榜、目标栏,励志标语、学法指导等内容,着力营造良好的班级学习氛围,树立班级良好形象。

  3.加强学困生的教育与管理。本学期德育处协同班主任、任课教师,进一步加强了对学困生的行为管理和学习上的个别辅导,有计划,有措施,及时了解掌握有关情况,各年级分管德育主任利用自身教学外的大量时间,协助班主任做好学困生的帮教工作。

  4.专题教育系列化、主体化、课题化。以校园为主阵地,以课堂教学为主渠道,通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、等途径,把常规教育与主题教育结合起来,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用各类德育载体,立足常规,提高专题教育的附加值。

  5.加强心理健康教育和法制教育。本学期德育处指导心理咨询室为高一女生举行青春期教育讲座,引导刚步入高中的学生正确对待青春期身体,心理的变化,快乐、平稳地渡过青春期,有效地避免青春期所引起的种种心理、生理的困惑以及对学习和生活造成的影响,迈入青春门,走好青春路。与安保处联合为高一全体学生举行法制安全教育讲座,从国家宪法、刑法、民法到校纪校规,结合校园中发生的实际案例,使全体高一学生接受到形象生动的法制安全教育,真正做到知法、守法、懂法。

  四、拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势

  1.办好家长学校,增进家校联系。定期召开家长会,坚持通过上门、电话、短信、QQ等形式家访,班主任经常性地与家长沟通,积极宣传和利用家校路路通等教育资源,推进家校联系,提高了家长教育水平。

  2.注重寓教育于活动之中。本学期利用班会课组织学生定期观看教育片;举行20__届高三百日誓师大会暨成人仪式,邀请全体高三家长与学生一起参加,感恩励志教育在活动中如润物之水流入心田;组织“红五月”校园文化艺术节,通过学生艺术作品展出,通过以“爱国守法,梦想,歌颂祖国”为主题的高一年级合唱比赛,高二年级诗朗诵比赛,各班积极准备,班主任悉心指导,全班团结协作,将精致的作品和精彩的节目奉献给大家。组织高一学生参加__市中小学生合唱比赛,经过艰苦而认真的训练,获得__市二等奖。高三的一模表彰、二模后的励志主题班会,激励着高三学子,咬紧牙关,奋力拼搏,坚持到最后一刻不松懈。通过上述德育活动,实现感恩励志教育,使同学们具备勇于担当的责任感。

  3.重视家庭教育工作,通过家长学校,家长委员会等形式,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。本学期组织家长参与了学校的一些重大活动,提高家长参与学校管理的意识,使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请家长委员会成员参加座谈会,听取家长对学校教育教学管理的意见和建议,取得了很好的效果。使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

  五、存在的问题

  1、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

  2、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

  3、需进一步加强学困生的预防性教育管理,减轻班主任的工作压力。

  六、今后工作设想:

  1.进一步突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到教书育人、服务育人的全方位育人观。

  2.加强德育科研,探讨新形势下德育工作的及时有效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

  3.学校德育处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。将与学校课程基地进一步紧密合作,将责任感教育逐步推向深处。

  今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合高中生的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高班主任的科研意识,将研究成果与教育实践相结合,不遗余力地培养一中学子具备良好的行为和优秀的品质,成为具有责任感的国家人才。

中学德育工作总结范文最新3

  光阴似箭,一个学期很快就过去了。在这个学期中,我担任11班班主任工作,有喜有忧,有辛勤的付出,也有成功的收获。现就我班德育工作进行总结回顾:

  由于学生刚刚从小学升入初中,很多学生不适应初中紧张的生活,学生来自四面八方的各个学校,各个家庭,情况比较复杂。这就需要班主任从各个方面进行及时的教育和规范其行为,让他们及时步入正轨。

  我首先加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范,中午和晚上放学后骑车情况,平时上下课的提前到位等。指导学生如何打扫卫生,保证卫生区和教室的干净,有序。

  充分利用升旗仪式、班会课、历史课,对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课,培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学习法律,遵纪守法;讲文明,懂礼貌,做时代新人,努力提高学生的素质。

  加强学生道德建设。在工作中始终注重班级文化建设的深入开展,促进学生文明礼仪习惯的养成,教育效果显著。

  加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式,强化对学生的用电安全、交通安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学。

  开展班级文化建设活动,着重从班级静态文化建设:班级布置好卫生角,读书角”,光荣榜,我们一家人,黑板报,宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用,营造良好的德育氛围,建立德育阵地,对学生进行树典型,和集体主义观念,自身道德的养成的教育。

中学德育工作总结范文最新4

  在这一学期中,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格,为人师表,热爱学生,团结同事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作,我现将本学期工作情况总结如下:

  1、通过教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。

  我在教学中,将培养学生的行为规范与学习习惯,加强学生心灵与情操的涵养,增强学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中,取得了较好的结果。因为学生可塑性、模仿性强,教师是学生最直观的榜样,教师的言行举止对学生有直接的影响。所以教师必须注重言传身教,以身作责,为人师表,注重自身仪态。通过自身字迹优美、重难点突出的板书,条理清晰、逻辑性强的教学语言,富创造性、灵活性的教法感知学生,发挥学生的主体作用和老师的主导作用,造成“此时无声有胜有声”的效果,使其形成严谨的学习习惯。

  2、关爱学生

  首先,应给予学生以真挚的师爱。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师,首先意味着是一个怎样的人。他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和忧伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫

  我们要懂得去爱学生,尤其要把真诚的爱给予后进生,尊重他们,对他们热情关怀,晓之以理,动之以情,导之以行。主动在感情上接近他们,使师生间架起和谐的情感之桥。比如有这样的一个学生,他在班内的纪律,学习方面都比较落后,面对这种情况,我们不能无端的去责怪他,而应该通过各种有效途径详细调查,找出他落后的原因。原来他是因为贪玩缺乏学习兴趣,一时下来破罐子破摔,愈来愈差,产生了严重的逆反心理、对抗心理。

  针对这种情况,我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、交流感情等,从心理上清除与老师之间那种无形的隔阂,并把老师当作真诚可信赖的朋友,讲出自己的心里话。这样,在经过一番有的放矢的启发引导,对症下药解决了他心中的困惑,从而使他对学习产生了兴趣,成绩逐渐上升,并对班集体的事也积极主动了。这时,老师便可适时地给他提出不同的需求与期望,使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标,这样促使他获得一个又一个成功,逐步转化成一个先进的学生。

  3、挖掘教材中的德育因素。

  在备课时,仔细分析教材,敏锐扑捉其中的德育因素,把他们纳入教学中。我从尊重学生的自尊心、兴趣情感、思维方式和价值观等方面出发,_专题并在此基础上积极组织有意义的课堂实践活动,在学生心目中的地位不断提高。学生只有对自己、对学习有积极的情感,才能保持学习的动力,同时设法让学生懂得,学好知识是学习者自身发展和适应未来的需要。

  总之,本学期工作已顺利圆满完成,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在下一学期的工作中,我会不断总结成绩,争取德育教学工作再上一新台阶。

中学德育工作总结范文最新5

  通过师德师风的学习,我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德的形象,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养,需要教育,更需要的是我们每位教师的自我修养!

  一、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

  二、热爱学生是教师的美德,是教育教学的前提。书中说:爱是教育的基础,没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生,爱护学生,信任学生。只有尊重学生,爱护学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,教育才富有实效,才能培养出人格健全的学生。书中还说:师爱是教育的灵魂,是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。严在该严处,爱在细微处。只有热爱学生的教师,才能真正理解这句话的内涵,并努力去实践。具备了这样的师爱,就一定会在教学实践中满腔热忱,真正与学生交流、交心,建立良好的师生关系,把学生有力地吸引到教学过程中来,才能亲其师、信其道,激发学生的学习热情,实现教育的目标。同时,在这爱的交流互动中,教师的师德修养也会得到提升。

  三、一个好教师还必须十分重视言传外的身教,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

  四、教书不仅是传授知识,更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生,不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心灵,更能取得教育的实效。教师,应以虚怀若谷的胸怀,诲人不倦的精神,用严于律己、宽以待人的人格魅力,去影响学生的言行举止,去照亮学生的心灵,去培养好每一个学生,让每一个学生适应时代发展。

  总之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,做到爱职业,乐奉献,真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

中学德育工作总结范文最新6

  德育工作是学校教育的基础工作,同时也是一个学校的灵魂工作。德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。____年,我校根据年度德育工作计划,以《中学生日常行为规范》和《____中学一日常规》教育为抓手,着力加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。一年来,我校主要做了以下一些工作:

  一、改进德育工作方法,提高德育工作实效

  学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新形势下德育工作面临的新问题,提出了学校德育工作的新思路,努力改进学校德育工作的方法,提高德育工作的实效性。

  1、健全德育工作队伍。

  本学期,学校成立了以校长童辉为组长,分工领导和班主任共同参加的德育工作领导组。同时,学校还加强德育制度建设,促进德育工作的制度化。如班会制度、国旗下讲话制度、安全教育制度等。从而使各项工作有领导,有制度保障。

  2、加强师德师风建设

  搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。从年初开始,我校就根据上级有关文件精神,扎扎实实地开展了师德师风建设活动。特别暑期校本培训,我校组织大家认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法规,组织了____中学师德报告。通过持续不断的教育和学习,提高了全体教职工的师德修养水平,增强了教职工的责任意识。由于措施得力,教育到位,本年度,我校没有任何形式的体罚和变相体罚学生及其他违规事件发生。

  3、抓好班主任队伍管理

  班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者,是学校德育工作的主力军,担负着为祖国培养新人的重任,而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效,关系着学校德育工作能否顺利有序的开展。所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。本年度,我校通过班主任工作会议和下发各种通知的形式,布置落实各项主题教育活动,指出一些班级在教育工作中存在的各种问题,并督促整改。一年来,我校班主任队伍士气高,工作方法多样,成绩显著,有力的推进了学校各项工作的开展。每学期末,班主任认真总结班级管理经验,都写出了高质量的班级管理总结。本年度,我校还召开班主任经验交流会两次,部分班主任在会上谈班级管理方法,这些都给全校班主任提供了学习和交流的机会。

  4、构建社会、家庭、学校同步教育网络

  德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建学校、家庭德育工作网络。通过期中和期末的家长会,及时传达学校中心工作、各项主要活动、教育教学成果、指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

  二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌

  1、加强行为规范养成教育。对学生的学习习惯、遵纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

  2、强化行为规范教育的检查、评比措施。

  本年度,我校对学生行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪、遵章守纪、劳动卫生习惯等。

  3、开展“文明寝室”、“文明寝室长”的评选工作。通过评选,提高了全体住校学生的文明意识,整个寝室面貌焕然一新。

  4、每学期末在全校范围内开展“七星学生”评选工作。通过对学习之星、守纪之星、劳动之星、文明之星、突出进步之星、助人为乐之星、学生干部之星的推荐、评选,有力的促进了学生的遵规守纪和全面发展。

  三、时刻不忘安全教育

  牢固树立“安全第一”的思想,全面推进安全工作责任制,狠抓校园安全工作落实,消除安全隐患。每学期初,学校与班主任签订了《安全教育责任书》,同时与家长签订《学生接送责任书》。学校还利用国旗下讲话、班会课、宣传栏、广播讲话等形式对学生进行适时的主题安全教育,以增强师生的安全意识。学校还坚持实行安全工作月查、月报制度。一年来,由于全体同志高度重视,管理到位,学校没有出现一起安全责任事故。

  四、开展多彩的活动,丰富校园文化。

  1、开展三月“文明礼貌月”活动。

  2、开展____年高三学生成人宣誓活动。

  3、开展____年校园文化艺术节活动。(绘画,手抄报,小发明、小创造展览,文艺演出)

  4、中高考学生诚信考试签字。

  5、____年学生暑假社会实践活动(含读一本好书、填写社会实践调查表、征文)

  6、开展了第二十六个教师节庆祝活动。

  7、开展学生仪表检查活动。

  8、开展爱国主义读书教育活动。

  9、开展文明校园创建活动。

  10、开展“重阳节”敬老活动。

  11、开展初、高中新生入学教育。

  12、开展高一学生军训。

  13、加强“留守儿童之家”建设活动。

  14、举办了“五四”、“元旦”文艺汇演。

  五、加强市级德育课题“城市近郊农村中学学生生活习惯和行为规范养成教育研究”,通过问卷调查、分析报告、填写《中学生成长足迹记录手册》等形式,既有效的开展了课题研究,又丰富了班主任的工作经验。

  过去的____年,我校德育工作在全体同志的共同努力下,取得了一些成效。但是,在新的历史条件下,德育工作面临严峻的新形势,许多新问题有待去研究,许多工作有待改革探索。总之,在新一年的工作中,我们还要不断适应形势发展的要求,抓住重点,加强薄弱环节,积极探索新形势下思想道德建设的特点和规律,全面贯彻以德治教方针,努力实现我校德育工作更上一个新的台阶。

中学德育工作总结范文最新7

  本人参加教师工作已经一年有余,回顾这一年来的教学,我时刻都没忘记教育学生如何做一名品德高尚的人。我也本着育人先正己,教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生,身教重于言教。在这一年之中时刻都不忘记在教育学生的同时提高自己的素养。德育是素质教育的重要组成部分。它存在于教育教学的全过程,和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

  对青少年学生健康成长和学校工作起着非常重要的作用。我经过一学年的德育渗透,我教的孩子大部分说话有礼貌,会使用礼貌用语,懂得谦让和尊重劳动者等等。这一切成果的取得,我只是做了我应该做的一小部分,总的功劳还是要归功于学校平时安排的系列活动,和各位教师平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。下面我就这段时间以来的德育工作情况作一个总结:

  一、勤勤恳恳钻研业务,努力提高个人教学能力

  作为一名教师,必须钻研好自己所教学科知识,努力提高驾驭课堂能力、语言表达能力、学科德育实践能力等。针对不同班级、不同内容、不同教育对象,要做好教学过程中的每道环节都要有不同的教学方法,在实施素质教育的实践中,转变教育思想、更新教育观念,积极开展有利于提要学生德育方面的活动。

  二、关心热爱尊重学生

  世界上不存在十全十美的人,学生也一样,任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,有的学生在学习书本知识上比较费劲,我就帮助他们找到他拾金不昧,乐于助人的优点并且在全班表扬发扬,我一直注重表扬鼓励任何一名学生不抛弃不放弃。以平常的心态对待每一位学生,把学生当作自己的儿女一样,事事关怀、体贴,想学生之所想,急学生之所急。尊重学生的人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

  三、加强与学生家长沟通

  通过与家长的沟通联系,了解学生在家庭、在社会的生活情况,并向家长报告学生在校情况,互相沟通,主动争取家长的支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。

  春去了夏来,秋走了冬在,然而,人生却没有轮回!这一年里,我虽然与我的学生们有了点滴的成就,但细细想来,还有许多的不足。我愿在今后的岁月中,更努力地工作,让成功更多些,让遗憾更少些!

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