小学德育工作总结（2021小学德育工作总结）

通过写工作总结可以提升自己的工作效率，这样才是最有价值的总结，那么写工作总结应该注意什么要点呢？下面是范文网小编分享的小学德育工作总结（2021小学德育工作总结），供大家赏析。

西安高新区第二十一小学德育工作总结

（2021—2022学年第一学期）

岁月不居，时光荏苒。本学期学生服务中心的工作在高新六小“名校+”的引领下，在学校领导不断帮助指导下，在各部门鼎力支持配合下，全体班主任老师目标统一、紧密配合，圆满、顺利地走过本学年的第一学期。一学期以来，我们坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，努力践行“成为美好中心”的办学愿景，规范有效地组织了各类丰富多彩的校园活动，有力助推了城乡学校师生的融合及师生、家长理念的更新、气质的提升。具体工作总结如下：

一、阵地建设

1. 加强班主任队伍建设，打造学校核心发展力：

学期初，学校特聘请陈欣老师对班主任工作主抓助推。通过岗前培训、班主任例会、日常管理监督的方式对班主任工作进行了扎实的跟岗和引导提升。本学期学校组织全体班主任先后参加了“名校+"教育联合体主办的班主任培训、优秀正副班主任经验分享活动，班主任安全工作培训，派庞皓雯、王丽老师参加市级家庭教育指导教师培训。由于班主任工作责任大、投入多，有时会引发一些负面的情绪。因此日常中实行人文管理，注重情感交流，深入班级，认真听取班主任的意见，及时做出民主化决策，促进班主任工作有序、科学地开展。

2. 注重班级文化建设，加强文化育人意识：

开学初，通过开展班级文化建设，营造了良好的班级育人环境。设立优秀作品展、评优栏、中队角等宣传阵地，定期更换墙报、黑板报内容，并做好电子记录。各班将环境育人与精神育人有机结合，用蕴含高尚品格的青松、向日葵等具体物象引领学生努力生长，教室内外布满了文化符号。

3.建设完善少先队组织，发挥小干部职能：

本学期，在陈欣老师的指导下，在党政工团的引领下，建立并完善了我校少队工作制度，举办了“第一届少先队代表大会”，扩大了我校少先队组织并成立了我校第一届少工委，二年级小队员在辅导员的组织下顺利入队，全体队员饱满的精气神使得会议严肃庄重，在热烈的气氛中激发队员们的组织归属感，通过少代会的召开优化学校工作，更好地为队员成长服务。通过一周一评的大队委会议，培养了一批能干、有责任心的大队长、中队长，为学生提供锻炼和成长的平台。

二、德育教育

1.爱国主义教育

2021年是建党百年，为激发学生爱国热情、凝聚奋进力量，学校开展了“开学第一课”教育活动、主题班队会活动、纪念“九一八”主题活动、抗美援朝主题活动。二年级师生共同策划组织了“传承红色基因 向国旗敬礼”系列爱国活动，通过舞蹈、诗歌表达对祖国的热爱，增强了学生的民族自豪感、忧患意识及社会责任感和使命感。

2.传统文化教育

本学期，我们结合传统节日文化，组织开展了丰富多彩的主题教育。

①重阳节开展了“九九重阳，久久关爱”系列主题活动：家委会发出倡议，全体家长积极响应，带领孩子为家里的老人捶捶背，捏捏肩，洗洗脚，倒杯水……陪老人爬爬山、聊聊天；三年及师生在班主任和家委的带领下，走进养老院，不但带去亲切的问候，更把爱的种子播撒在孩子们心中。

②中秋节召开3-6年级“月圆中秋情意暖，丹桂飘香露华浓”为主题的系列活动。通过知中秋，巧制作，展板秀活动，学生们把对中秋的理解融入到件件作品之中，精致的月饼，独具匠心的花灯无不渗透了中华文化的博大精深。

③极力建设“红领巾薇厨房”，将节日节气传统美食引进课堂。在重阳节、小雪、冬至这些节气里开展了劳动教育实践活动，做重阳糕，捏山药饼，包饺子……在传统节日里，不但了解节日传统文化、习俗，还亲自动手实践制作、品鉴、分享，通过这样的活动，让孩子在自然的生活状态下，感受探索的快乐，爱上学习，爱上学校，从而获得生命的能量，这也就是我们所说的，编织以美赋能的课程，把德育渗透到素质教育的全过程中。

④元旦组织召开了“感恩?畅想”为主题的“融暖迎新”活动。孩子们自制“感恩书签”送给帮助过自己的老师和同学；制作“畅想书签”送给自己，许下一个美好的新年愿望，树立一个明确的奋斗目标。

3.养成教育

①为提高一年级学生的自理能力，顺利度过幼小衔接期，学校从九月就开展“好习惯争章活动”，家校配合，每周一个好习惯，让学生懂得自己的事情自己做。12月10日，举行以校园生活展示为内容的“一年级百日百变百日礼”活动，活动中将孩子们的一日生活还原于眼前，从入校的问好礼；到上课时的学习礼、课间礼；再到做眼保健操、写字舒展姿势等一系列好习惯展示，帮助学生迈好人生的第一步，同时助力学生将好习惯的培养伴随教育全过程。

②精心策划了“温暖21”系列活动，在党政工团的带领下，成功组织了“温暖21 暖冬有新意的”送温暖支教活动，一双手套、一顶帽子、一条围巾建起了校与校之间的联系，架起了生与生之间的情谊。这些活动无不渗透着对学生德行教育的痕迹，用鲜活的行动代替生硬的说教，注重养成教育，才能使德育具有根基；培养公民良好的行为习惯，才能树立起良好的道德风尚，才能为精神文明建设打下坚实的基础。

4.安全法制教育

本学期学校与家长签订学生安全协议书，共同做好学生校内外安全工作。

每月都开展了安全主题教育，9月份开展防踩踏安全教育及安全演练，开展管制刀具、电子产品排查；10月份开展消防安全教育和安全演练，以及青少年禁毒知识学习活动；11月份开展防恐防暴安全演练；12月份开展危险物品识别与排查安全教育，以及“学宪法?用宪法”法制教育、宪法晨读活动。经过一系列教育活动，增强了学生的安全防范意识及安全保护能力。

5.卫生与心理健康教育

传染病防控工作严格规范，抓实了每天的晨检午检、每天的校园消毒、卫生知识主题班会、体检、卫生防疫等卫生工作，做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗；每个班都能落实每天对学生的心理关注，每月一次的心理健康排查工作，对排查出来的问题及时进行心理辅导，并做好记录；同时，本学期特邀心理学专家金焰老师、张蕊老师，带领心理讲师团队，为全校学生做好心理团辅工作。使学生正确认识心理的变化，用健康的心态拥抱成长。

三、家校工作

组建学校第二届校级家委会，加强校级家委与学校的联系，做好学校与全体家长的桥梁，顺利完成了全校校服的征订工作；组织召开了学期初及期中家长会，邀请家庭教育专家陈欣老师为家长做专题培训；为了实现家校共育的高效性和一致性, 打造二十一小高素质、高品质的家长团队，从而构建高质量的亲子关系开设“数字家长学校——家校云中心”平台，推送学习文章，培养智慧型父母，提升家长群体素质，本学期组办三次家长线上课堂；以问卷形式开展了家长满意度调查，各班主任对部分学生进行了线上线下家访，及时梳理，有效调整，民主治校，办群众满意教育。

为缓解校门口交通安全，十一月，在我校家委会的努力下，组建一支具有二十一小风采的家长志愿者护航队，开展“爱心家长志愿者护学岗”行动，协助学校参与上放学秩序的维护。

二、存在问题

1.德育品牌及培养体系尚不明确。

2.家委会机构及工作流程还没有完善。

3.少先队组织还没有完善，小干部的榜样作用没有完全发挥出来。

4.红领巾监督员的工作能力还需要进一步培养。

5.学校礼仪队已经组建，下学期还需加强训练。

6.礼仪校本课程开发方案已出，课程内容需充实完善。

7.班主任工作创新意识及工作能力还待提升。

三、努力方向

1.完善并优化德育工作机构，形成较完备的工作流程及反馈机制。

2.探寻并确立德育品牌及培养体系。

3.深化礼仪教育，构建礼仪课程，形成礼仪特色。

立德树人，德育为先。构建优美整洁的育人环境，编织以美赋能的德育课程，培养各美其美的尚德儿童，是我校德育工作的基本思路。今后我们还将继续创设载体，教育和引导全校同学进一步内化文明尚美的意识，外化为生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。

西安高新区第二十一小学

2021年12月

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