政史地教研组工作总结3篇 初中政史地教研组工作汇报

时间:2022-05-27 12:18:00 工作总结

  在写工作总结的时候要实事求是,具体到各个细节,这样才能提升自己的工作效率,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编整理的政史地教研组工作总结3篇 初中政史地教研组工作汇报,供大家赏析。

政史地教研组工作总结3篇 初中政史地教研组工作汇报

政史地教研组工作总结1

  本学期政史地组的主要工作简单总结如下:

  1、一学期以来,全教研组教师积极参与学校开展的“教是为了不教”的课改活动,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂有效教学模式。2、加强理论学习,通过各种途径探讨并实践课堂有效性教学,努力提高政史地的课堂实效和教学成绩。

  一、师德修养

  全组教师认真加强理论学习,严格规范自己的师德修养,从日常做起,真正做到为人师表,教书育人。组内教师都能积极参加学校组织的各项活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,政治思想及师德修养达到了一个新的水平。

  二、教学工作

  我们组实际有政史地三门学科,所涉及到的教学班级比较广,各学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短。这样我们就可以多方学习多方面借鉴,达到互相学习共同进步的目的。

  三、教研及业务理论

  本学期政治历史2个组的全体教师积极参加了学校组织的“教是为了不教”的课改活动。认真完成每个月的读书摘抄和读书心得。并把学到的这些理论知识应用于课堂教学,做到学以致用。政治组和历史组的部分教师还参与和组织了2个微型课题:由顾玉兰老师组织的《初中思想品德课问题设计的有效性研究》和陆志丹老师组织的《导学案》在初三历史复习中应用的有效性研究,

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《政史地教研组工作总结》( 开学初,各个年级备课组和各位老师都制定了详细的教学教研计划。本学期

  教研组活动每2周开展一次。全组教师都能按计划,有内容,开展好教研组活动,学习有关理论文章.

  2)坚持定期集体备课。分成三个具体的备课组:政治、历史和地理备课组,由本组的备课组组长每2周组织在一起钻研教材、教法,钻研新课程标准。做到了六个统一:统一备课,统一教法,统一进度,统一课件,统一练习和统一测试。例如政治组在备课过程 中,我们作到了三个联系:即:联系时政、联系热点、联系学生的思想生活,作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思,总结得失,查漏补缺,巩固知识,提高能力,以更好的促进教学。同时虚心向其他老师们学习取经。

  3)落实各类公开课。只要是有公开课,教研组老师们都会积极参加,并重视听课评课,突出评课过程。评课的过程老教师毫无保留,全心指教;新教师态度诚恳,虚心领教;气氛和谐融洽。

  4)认真对待作业。作业精心设计并能作到适量,不增加学生的课业负担,不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中存在的问题。我相信,在总结本学期教学教研工作得失的基础上,在各位老师的共同努力下,以后政史地教研组的工作会做的更好。

政史地教研组工作总结2

  本学期即将结束,回顾紧张忙碌的一学期,我们教研组在校长、教导处的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:

  一、师德修养方面

  全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,政治思想及师德修养达到了一个新的水平。

  本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间,组织全体教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论,以及“五三三”教学模式,并做到有组织有检查,实效性进一步增强。全体教师在新课改教学过程中都有所收获。在学校开展“五三三”教学达标课的活动中,组内每人一节达标课掀起啦教研的高潮,本次教研活动调动了广大教师的学习自觉性,达到丰富了教师的头脑,转变了教师的观念,掀起了老师们挑战自我,追求进步的热情。

  二、教育教学工作方面

  我组学科多,有政史地生四个学科,分布的教学班面比较广,学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,各备课组集体备课,学习热潮高涨,特别是老师们积极研究探讨学科疑难问题,积极参加集体备课,年轻同志虚心请教,老教师悉心指导,毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高。

  三、教研及业务理论方面

  全体教师积极参加教育教学研究,认真学习教育教学理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂教学,做到学以致用。能按计划定时间,有内容、有主题的开展教研组活动,学习相关理论文章,商讨、分析教材,备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次,加强集体备课,各备课组认真钻研教材,明确教材中各章、节的教学目标。经常分析教学情况,特别是对学生学习情况进行交流、研究。

  教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径。过去,由于我们对教研工作的认识不到位,教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加浓厚的'教研氛围,积极鼓励全体教师认真研究教材,研究教学方法、研究学生,进而开展了丰富多彩的教研活动,如上好新学期第一堂课活动;积极参与学校组织的课程培训活动;经验交流会;课件制作;教学设计;论文评选等。通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念,提高教师的教学能力。

  当然,“人无完人,金无足赤”,我们还有很大的差距,需要不断的完善、充实和提高,要虚心学习,博采众长,为我所用,才能百尺竿头,更上一步。

  总之,本组全体教师在学校领导的关心下,齐心协力,努力工作,作出了自己应有的贡献。

政史地教研组工作总结3

  一学期来,政史地教研组全组教师认真按照期初制订的工作计划,勤勤恳恳,乐于奉献,在校领导的领导下,取得了比较理想的成绩,具体工作汇报如下:

  1、努力提高教学业务水平

  我们全组教师在自学的基础上,充分利用校内外的各种教研活动,学习各种先进的教学理念,深入研读学科课程标准;积极参加各项进修和培训任务,不断补充新知识,提高政治觉悟和理论水平,为教学工作服务。

  2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。

  3、发扬团队精神,加强集体备课,提高教学质量

  (1)全组老师同心协力,政治、历史、地理三个学科都能做到群策群力,资

  源共享,减少重复劳动。

  (2)加强集体备课,每一个学科设一个备课组,定期举行备课组活动。

  每周一次的集体备课,做到定时、定点、定内容、定主讲人,并认真做好活动记录(要求:针对备课的主题,确定每课的难点,同时,确定突破点)。统一备课摸板,做到统一进度,统一作业,统一命题,统一检测时间,统一阅卷及评分标准。尤其要抓好初三年级历史、政治的教学工作,研究中考动态,对潜能学生要进行课外辅导,提高课堂的教学效率, 努力提高教学的成绩。在初三的期中考试中,初三的政治名列全市第2、历史学科名列全市第4.

  (3) 相互学习,取长补短,提倡多听课,多提建议,共同提高教学水平。龚蕴芳、冯惠琴、夏晓东、黄秀芬、张鸣等老师积极参加了组内公开课的展示活动,组内老师积极评课议课,共同探讨课堂教学模式,努力提高课堂教学实效。黄秀芬老师和王艳老师还精心准备,参与了我校举行的对外公开展示的教研活动,做了精彩的展示。陆志丹老师还上了一堂历史学科的全市公开课,获得了很好的反响。

  4、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务要求。

  认真落实教学“六认真”等常规教学工作,按照教学常规的有关要求组织

  教学活动,并做好自查和互检工作

  5、关注学生思想,做的知识、能力、情感相统一。在本学期教学中,以逐步

  扩展的生活经验和成长中遇到的问题为基础,帮助学生提高思想道德素质,形成健康心理素质,树立公民意识、法治意识,培养学生学习能力和实践能力。

  6、加强教科研工作,开展课题研究活动

  加强教研组建设,进一步规范校本教研活动,做到有计划,有专题,定主

  内容,定时间.提高教研活动的效率。

  今后,我们要继续努力,积极组织和参加各项活动,努力提升本组教师的教育教学能力,着力提高课堂实效,打造一个积极向上的教研组形象。

  

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