文教个人简历8篇

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文教个人简历8篇

文教个人简历1

  求职目标:中学语文教师

  姓名:XXX

  年龄:XX岁

  住址:广东省XX市

  电话:XXX XXXX XXXX

  邮箱:XXXXXXXXXXX

  教育背景

  20xx.09-20xx.06 XX师范大学 汉语言文学(本科)

  主修课程:现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。

  校外实践

  20xx.10-20xx.12 XXX中 语文老师 / 班主任(实习生)

  工作描述:

  1.学习协助并独立开展语文教学活动,日常作业批改与试卷讲评。

  2.见习班主任工作,监督早晚自习及早操午操,组织班级会议及班级活动等。

  3.协助开展XXX公司20xx 年诗歌情景朗诵大赛。

  4.XX一中期中考监考、试卷批改及分数统计。

  5.实习期间记录例会及重大活动,实习结束后进行风采展设计及制作。

  技能证书

  1英语能力:国家大学英语四级证书

  2语言能力:普通话水平测试二级甲等

  3计算机能力:全国一级计算机证书

  专业能力:教师资格证书

  奖项荣誉

  20xx-2013 学年 参加团日活动设计 获校百强团日;

  20xx-2014 学年 参加班级运动项目 获院运会第一名;

  20xx-2014 学年 参加广东省大学生戏剧艺术节 获组织奖、剧目奖、舞美奖等;

  20xx-2014 学年 参加XX文学社征文大赛 获优秀奖。

  自我评价

  1.我性格活泼开朗,大学期间积极参加社团活动和社会实践,有一定的工作经验,在工作中实事求是,态度认真负责,能较好的处理人际关系。

  2.虽然在大学期间我的成绩与综合素质不是很优秀,所幸我周围都是很出色的人,从她们身上我学到很多能让我受益终生的品质。实习期间是一个飞速发展的阶段,付出很多但收获更多,对教师教学有了更深层的了解,也更加坚定了要当一名教师的决心。

  3.我具备教师的基本技能以及专业素质,能胜一中语文教师的工作岗位,希望贵校能给予更多的机会展现自我,从而提升自我 , 完善自我。

文教个人简历2

  姓  名:

  国籍: 中国

  目前所在地: 广州

  民族: 汉族

  户口所在地: 广州

  身材: 166 cm 80 kg

  婚姻状况: 已婚

  年龄: 46 岁

  培训认证: 诚信徽章:

  求职意向及工作经历

  人才类型: 普通求职

  应聘职位: 文教法律类:经济教育、金融/证券/保险类:商业银行、外语类:英语翻译

  工作年限: 19

  职称: 中级

  求职类型: 兼职

  可到职日期: 随时

  月薪要求: 20xx--3500

  希望工作地区: 广州

  个人工作经历:

  公司名称: 广东科贸职业学院

  起止年月:

  公司性质: 所属行业:

  担任职务: 副教授

  工作描述:

  离职原因:

  刻育背景

  毕业院校: 西南财经大学

  最高学历: 硕士

  获得学位: 经济学硕士

  毕业日期: 1991-07-01

  所学专业一: 经济管理学

  所学专业二:

  受教育培训经历: 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

  1988-09 1991-07 西南财经大学 经济管理学 经济学硕士

  语言能力

  外语: 英语 优秀

  国语水平: 优秀

  粤语水平: 一般

  工作能力及其他专长

  详细个人自传

  职称:副教授

  月薪要求:3000元左右

  个人联系方式

  通讯地址:

  联系电话: 家庭电话:

  手  机: QQ号码:

  电子邮件: 个人主页:

文教个人简历3

  个人信息

  姓 名:

  性 别:女

  出生年月:

  民:族:汉族

  最高学历:本科

  现居住地:河北省-石家庄市

  联系电话:

  求职意向

  应聘类型:专/兼职皆可

  工作年限:

  应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

  应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构

  期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

  期望月薪:面议

  工作经历

  20xx-9至20xx-10::河北省定州市竟成中学:初一年级语文教师

  教育背景

  20xx-9至:至今学校名称:河北师范大学汇华学院

  专业名称:汉语言文学

  取得学历:本科

  在校获奖情况

  20xx-10:专业三等奖学金

  20xx-10:专业二等奖学金

  语文素养

  1、热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

  2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

  教师素养

  职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

  教育思想

  实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

  1“应试”的实现途径:

  瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

  解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

  2“立人”的实现途径:

  瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

  教学方法

  1、诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

  2、回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的`春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

  自我评价

  本人在校期间成绩优异,注重充实自我,广泛阅读各科书籍,积极参与义务家教等公益活动;事业心、进取心强,并有良好的交际技能,能够胜任初中、高中的教学任务!

文教个人简历4

  基本信息

  姓 名:

  性 别: 女

  年 龄: 22岁

  最高学历: 本科

  工作年限: 应届毕业生

  政治面貌: 共青团员

  现居城市: 长春

  籍 贯: 长春

  婚姻状况: 未婚

  联系电话: ×××××××××××

  电子邮箱: ×

  求职意向

  工作类型: 全职

  期望薪资: 面议

  工作地点: 长春

  求职行业: 文化、影视、出版 金融保险、证券、期货 科研、培训、机构 其他行业

  求职职位: 客户代表 客服经理/主管 销售行政人员/销售助理 小学教师 保险代理人/经纪人

  教育经历

  20xx-09 - 20xx-07 东北师范大学 语文教育 本科

  自我评价

  我个人的学习观察能力,理解能力,沟通交通能力较强。对待生活乐观积极向上。当然,社会经验较不足,需要不断丰富和积累。

文教个人简历5

  姓 名: 胡敏韵

  性 别: 女

  婚姻状况: 未婚

  民 族: 汉族

  户 籍: 湖北-武汉

  年 龄: 25

  现所在地: 广东-东莞

  身 高: 168cm

  希望地区: 广东-东莞

  希望岗位: 文体/教育类-小学教育

  文体/教育类-初级教育

  文体/教育类-幼儿教育

  文体/教育类-家教 寻求职位: 英语教师、 家教

  待遇要求: 3000元/月 最快到岗: 随时到岗

  教育经历20xx-07 ~ 20xx-07 南京大学 英语专业本科

  工作经验至今2年1月工作经验,曾在2家公司工作

  公司性质:

  事业单位行业类别: 教育、培训

  担任职位:

  初中英语教师兼班主任

  岗位类别: 文化艺术工作描述:

  1.通过教学实践,学会了如何管理班集体,组织班级集体活动,带领后进生共同进步。

  2.英语教学工作中,认真做好备,教,改,评,阅等一系列的教学活动,紧密结合学生的学习的进度,制定周密的学习习备考计划,参与学校期中和期末的监考,阅卷等。自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式,让学生学有所长。离职原因: 想到沿海打拼。

  技能专长专业职称:

  计算机水平: 初级 计算机详细技能: 技能专长: 熟练掌握英文的听说读写译的能力。

  语言能力普通话:

  一般 粤语: 一般 英语水平: 英语专业 TEM-8 ,CET-6,TEM4 英语: 良好日语: 一般

  求职意向发展方向:

  属学习,实干型的职员,工作认真负责,善于创新,敢于迎接挑战,敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情,乐于敬业。强调团队合作精神。

  兴趣爱好:

  看书,听歌

  自我评价

  在校学习过程中,我在积极参加学校的实践技能培训,取得了优异的成绩,在课余时间,参加过营养师的培训,并取得了营养师资格证,对一些健康问题有自己独特的见解,希望有一个平台可以让我去展现自己。

  即将跨入社会的我,只要给我一个机会,我就会给社会一个财富,不求最好,只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业,把每一位病人当作我的亲人,用心用微笑去服务。

文教个人简历6

  姓名:xxx性别:x

  目前所在:天河区年龄:24

  籍贯:河源国籍:中国

  婚否:未婚民族:汉族

  身高:158 cm体重:46 kg

  简历求职意向

  求职职位:教师:语文教师

  工作经验/年:2专业职称:

  工作类型:均可就职时间:随时

  期望薪资:20xx——3500求职地区:广州

  工作履历

  海珠区春晖学校起止年月:20xx—09—01~20xx—07—01

  公司性质:事业单位所属行业:教育/培训/院校

  担任职位:班主任语文教师

  工作描述:本人在校期间担任班主任及语文老师的职位。在职期间,做事认真踏实,能吃苦耐劳,有较强的责任心和上进心,班级管理工作和教学成绩均受到领导、同事及家长的一致肯定。期末被评为先进个人,所教班级获得先进班级荣誉称号。

  离职原因:

  教育经历

  毕业学校:华南师范大学

  最高学历:本科获得学位:毕业时间:20xx—06—20

  所学专业:汉语言文学教育第二专业:无

  起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

  20xx—09—01 20xx—07—07海珠区春晖学校语文— —

  语言能力

  外语:英语良好粤语水平:优秀

  第二外语:无国语水平:精通

  自我评价

  能胜任中小学的语文教学及班主任工作。专长:

  求职自我介绍

  本人自实习以来有两年多的教育教学经验,性格慈和,待人诚恳,做事踏实,热爱教育行业,积极进取,希望能在合适的岗位上为教育事业奉献自己微薄的力量。

文教个人简历7

  尊敬的领导:

  您好!

  我叫林小月,24岁,性格活泼,开朗自信,是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚,怀着执着希望来参加贵单位的招聘,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望。

  “学高为师,身正为范”,我深知作为一名教师要具有高度的责任心。多年的大学深造使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情,上进,不屈不挠的性格和诚实,守信,有责任心,有爱心的人生信条,扎实的人生信条,扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。

  诚实做人,忠实做事是我的人生准则,“天道酬勤”是我的信念,“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩,但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致,我不期望有丰富的物质待遇,只希望用我的智慧,热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中,我并非最好,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风,这才是最重要的。

  追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的执着将是您最满意的答案。

  您一刻的斟酌,我一生的选择!

  诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上!

  此致

  敬礼

文教个人简历8

  个人信息

  姓名:xxx

  性别: 女

  民族: 汉族

  出生年月: 19xx年xx月xx日

  婚姻情况: 未婚

  身高: xxcm

  体重: xxkg

  户籍: xx

  现所在地: xx

  毕业学校: xx师范学院

  学历: 本科

  专业名称: 汉语言文学

  毕业年份: 20xx年

  工作年限: 二年以上

  求职意向

  职位性质: 全 职

  欲从事岗位:中小学类—初中语文教师;中小学类—高中语文教师;

  工作地区: xx;

  待遇要求: 4000元/月 不需要提供住房

  到职时间: 三天内

  教育经历

  时间 所在学校 学历

  20xx年9月 — 20xx年7月 淮北xx师范学院 本科

  工作经历

  工作地点1:xx市xx小学

  时间范围: 20xx年9月 — 20xx年7月

  担任职位: 中小学类—小学语文教师

  工作描述:

  刚走上工作岗位的生涯至今依然历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生!!

  工作地点2:xx市xx中学

  时间范围: 20xx年9月 — 20xx年12月

  担任职位: 中小学类—高中语文教师

  工作描述:

  从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了。

  自我评价:

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《xx苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与高中任教, 受到学生与领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

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