下面是范文网小编整理的2022学前教育专业求职个人简历范文3篇(学前教育求职简历范文)，供大家参阅。
2022学前教育专业求职个人简历范文1
个人资料
姓 名：_ 性 别：女
出生日期：1990/12 民 族：汉族
籍 贯：湖南 学 历：本科
毕业院校：湖南师范大学 工作经验：1年以上
电子邮箱：_× 联系电话：_____×
地 址：湖南省_市_区_路_号
邮政编码：___
求职意向
工作性质：全职
希望行业：幼儿教育
目标地点：湖南
期望工资：1500——2500/月
目标职能：幼儿教师
教育经历
2008.9-2012.7
毕业院校： 湖南师范大学 学前教育
工作经验
2012.2--2012.7 __中心幼儿园小班
2012.9--2013.7 __中心幼儿园大班
工作描述：从小对于幼师我就有一种崇拜，做好一位优秀的幼儿教师是我的梦想。虽然我不是专业的幼师毕业的，但是通过这一年多的工作与学习，深知学习相关教育对于一个孩子身心健康成长至关重要。俗话说：三岁看小，七岁看老。也正是这个道理。
在这一年多的工作上，我带过小班也教过大班，也深深体会到学前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所带的孩子们现在都顺利的进入小学，并且一个个都很出色。我很喜欢幼儿老师这份工作!
自我评价
我是一个活泼开朗的`女生 今年21岁 毕业于湖南师范大学，曾增在__幼儿园工作了一年， 我个人认为我的工做态度还可以， 老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好， 在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩，虽然我比较矮，但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗?
2022学前教育专业求职个人简历范文2
姓 名：_
性 别：女
出生年月：1987-9-8
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
联系电话：88888888
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：教师,助教,幼儿教育
应聘行业：贸易/进出口,教育/培训/学术/科研
期望工作地区：石家庄市,邢台市,沧州市
期望月薪：1000-1499
工作经历
四中路小学2008-9至2009-1：家教
工作描述：在校期间教过小学四年级及初中一年级学生，是他们的英语水平得到很大提高 在英孚做过助教
河间市信发商厦2007-7至2008-9：销售员
所在部门：销售
工作描述：销售员：负责服装类的销售工作。成为我们区域的主要销售员，工作成绩突出
教育背景
2006-9至 至今学校名称：河北科技大学
专业名称：英语
取得学历：本科
校内活动职务描述
我在班里是生活委员，在与同学们的交流中获得了很好的锻炼。参加过学校的自管会，使自己的处事能力得到很大提高。善于与人交流。
在校获奖情况
2008-12 优秀团员 三好学生 法语语音大赛二等奖 希望之星英语风采大赛二等奖 二等奖学金
在校实践
2006-7至2006-9实践公司名称：河间百信药店
所在部门：销售
所任职务：销售员
实践描述：主要负责药品的销售。销售业绩良好
语言技能
外语语种：英语六级
自我评价
本人性格外向，善于与人交流合作，处事能力强。作为一名英语专业的学生，以优异的成绩通过了大学英语六级和专业四级。并考取了“教师资格证”，在校期间连续三年获得二等奖学金，并获得“优秀团员”、“三好学生”的光荣称号。跟随老师做过一些翻译工作，并做过家教。
2022学前教育专业求职个人简历范文3
姓名：
性别：女
年龄：23
民族：汉族
政治面貌：党员
联系方式：_x-__-__
电子邮件：
求职意向
期望从事职业：幼教、小学教师、家教
教育经历
2010.9~2014.7 _师范大学 学前教育专业 教育学学士
连续四年获得校奖学金
所获奖励：
2012年 获得_辩论赛“一等奖”
2012年 获得院级奖学金“三等奖”
2011年 获得“学生团干部”
2011年 获得省级“优秀团员”
工作经历：
2013年10月—至今 _幼儿园 幼师学前教育专业
主要工作：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任
个人技能
大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力
快速浏览 英语 专业文件及书籍，撰写英文文件，用 英语 与外国人进行交谈
国家计算机三级 (数据库技术)
熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop
普通话
普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力
本专业证书
教师(幼师)资格证、心理咨询师
自我评价
多年的学校学习，使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
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