下面是范文网小编整理的大专院校毕业生自我鉴定3篇(大专生毕业生自我鉴定范文)，供大家品鉴。
大专院校毕业生自我鉴定1
三年，毕业了。这三年是时间流逝飞快的三年，亦是本人成长飞快的三年。三年前的我还是一个不怎么懂事的毛头小伙，此时的我已经是一名手拿着理想公司“门票”的大学准毕业生，这期间的过程令我难忘，也希望记录下来，永不忘记。现对毕业的自己做一个自我鉴定，以方便未来回望。
回望大学这三年，尤记得本人刚入学时候的不懂事。那会儿我时常会遇到问题就打电话向父母求助，像极了一个不成熟的小女孩，后来因为专业课的学习，忽然觉察出了自己对专业的热情，开始将时间都花在了钻研专业课上，自然那些学习生活中遇到的问题，也就很少打电话找父母求助了，我会先去图书馆查资料，如果实在还是不清楚如何做的，再找专业老师去解答，在这种求知与探索的过程中，我成长的许多。
有了大一对学习和生活的觉悟，在大二的时候，一切都变得顺风顺水起来。本人把精力仍然放在专业课上，并将自己课余的时间，大多都用来去图书馆继续学习，读专业课相关的书籍，也读自己感兴趣的其他书籍。在大二这一年里，将自己彻底变成了一个爱学习爱读书的男生，而不再是过去那个对一切都茫然无措甚至提不起兴趣的男生了。
而大三这毕业的一年，则可以说是本人在大学里最为关键的一年。本人读的是专科院校，这很大程度上是轻学术重实践的学校，本人也就在大一下学期时候给自己做好了打算，到了大三时候，直接去外实习，甚至是顶岗实习。因为大一和大二的积淀，本人在大三的时候，顺利去外面进行了两次实习。
这两次实习里，第一次实习可以是对实习的了解，使得本人顺利从一个学生向一个社会人转变，而第二次实习则使得本人提前成为了一名社会人。在第二次实习时，因为有了第一次实习的经验和积累，本人顺利应聘到了理想公司的顶岗实习生职位，在理想公司里工作，那热情和干劲自然不同凡响，也就使得本人在这一次的顶岗实习中，通过自己的能力赢得了实习公司对我的好评，他们在我还没有正式毕业的时候，已经对本人发出了正式的邀请，现在还在继续实习着，等到领完毕业证，我也就可以向社会人彻底转变了。
大专院校毕业生自我鉴定2
回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!
作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩!
"良禽择木而栖，士为伯乐而荣"，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程!
大专院校毕业生自我鉴定3
大专三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。
在思想上，我不断的努力学习和提高自己，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
在学习方面，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大专三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。
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