学校大学生自我鉴定 篇1
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。，通过良师的教导和自身的刻苦学习，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上，本人有良好道德修养，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。热心参予学校的各种活动。在学习上，我觉得大学生首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。一份耕耘一分收获，学习就是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在生活上，：尽量与舍友、同班同学搞好关系，广交朋友，朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。因而在这学期初的班委选举中，我很荣幸的被选为了副班长，这样一来不但可以为班里面做贡献，还可以锻炼自己的组织交际能力。
一学期的大学生活，一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性，为了顺应社会的需要，而且为了自我的更好发展，我来到了河南省工业学校学习。老师的指导，同学的帮助都使我受益匪浅，为了自己心中那片天地不断地学习，不断地求知，要求自己成为一个不让家里失望，不让社会失望的学生，努力成为一个对国家对社会有用的知识型社会主义建设者。
在学校期间，我担任班级干部，勤勤恳恳，认真完成老师布置的任务，热心帮助同学，并且不断提高自己与他人的交际能力和团体协作能力，我参加了校学生会，体育部的学生会，并且担任寝室长。在我工作期间，获得了老师的认可和同学的支持，取得了一系列的成绩。作为班级的一员，我能和同学搞好关系，恰当处理各种事情，并且积极参加班级和学校组织的各项活动，并且获得许多奖励。
我是一个自信的人，也是一个又责任心和爱心的人，我相信只要我勇敢，努力地面对生活，我就能获取成功，实现自己心中的理想，并且我也会为了我自己的理想而不断的努力奋斗。
学校大学生自我鉴定 篇2
转眼间，匆匆四年青春的绽放。在不知不觉间，四年大学的青春时光走到了末尾。对我个人而言，这四年的时光既是珍贵的学习时间，同样也是我最难忘的生活经历。在这个洋溢着青春和活力的大学中，我们经历了太多，学到了太多。当自己身处学院的时候，我感觉自己就像是已经独立了一样，感受着社会和生活中各种各样新奇的体验。但却有感到自己还没能走出学校，因为我仍能在学习的时候深深的感到自己的不足。
回顾这四年的经历，从入学的军训到毕业的实习，我已经经历了太多，也改变了太多，为此，在这毕业之际我对即将结束大学生涯的自己做自我鉴定如下：
一、思想鉴定
大学四年的经历教会了我团结和协作，我在这个团结的集体里培养了良好的思想品德，并通过课堂的学习和平时生活中的累积和关注树立了良好的价值观、世界观。在大学的生活中，我乐于帮助同学，主动承担班级事务，积极奉献自己的力量。
最重要的是在实习阶段，通过在实习的体验，我更加深刻的认识到了何为责任!并且在工作中我更进一步的了解了团结和团队协作的重要性。这些都对我的性格塑造带来了极大的影响，并且我如今还在不断的完善自己的思想，为了能更好的面对接下来的社会生活。
二、学习情况评价
我从刚进入学院开始就认识到了学习的重要。这四年来，我积极的去学习好老师教导的课程，并在课程后通过网络和图书室去进一步精进自己的能力。此外，通过对专业知识的钻研，我在个人的学习中还了解到了许多老师没有深入讲述过的知识，这些都让我在之后的实习中得益非常，并且进一步的在学习上充实了我，让我更加明白自己学习的方向。
最后的实习阶段，这是我对学习的进一步完善。通过实习的工作体验，我跟进一步的了解理论和实际的区别，并在了解后，积极的弥补自己的专业只是，通过学习和努力，满足自己的工作需求。并且在完善中，我也进一步认识到了自己今后前进的方向，并正在积极的向着目标前进。
三、生活和人际
在校期间，对于班级的同学我都建立了良好的关系，并且和不少学长学姐都有认识。而在到了实习公司之后，还认识了不少的同事前辈。和大家的交流，不仅仅扩大了我的人际圈，提升了我的交际能力。更然我了解了许多自己不清楚的事情，让我对未来的人生规划有了更多的信息，并且从学长和前辈身上得到了不少的经验和建议。
四、结束
这场大学的生活即将走向终点，但是经历了这些成长，我也明白在之后还有更多的事情等待着我!我会努力的改进自己，并不断的完善自我!
学校大学生自我鉴定 篇3
本人诚实守信，具有良好的感恩意识，勤勉务实，注重理论与实践的有效结合。善于创新，拥有优异的创造性思维，责任心强，对待工作尽职尽责。进取意识强烈，虚心好学，有良好的团队组织能力及协作精神，具备良好的人际关系，能承担较大的工作量及较强的工作压力。
学校大学生自我鉴定 篇4
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!
大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接-班人。
大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
学校大学生自我鉴定 篇5
大学即将结束，大学生活就要结束了，在校期间学习专业知识，及时参加社会实践活动，不短积累不断练习，经过了大学四年的熏陶我也渐渐成熟。
在生活中我积极乐观，用开朗的心态面对一切问题，用正确的人生观价值观去做好自己的事情，学好知识，不断努力提升自己，与同学和睦相处，学会设身处地的为他人着想，没有什么比理解他人更能得到他人认可。在自己理所能及的范围下我会尽力帮助同学，不断努力，想要学有所成就要努力做好，我深知各种习惯都是日常养成的，因此我对自己的日常习惯会做好调整，改正坏习惯，发扬优良性格，在大学生活中我最喜欢的就是参加各个社团然后与社团一起活动，做各种项目，我参加过羽毛球社团，作为社团的一员我经常会去参加学校羽毛球比赛，锻炼自己的.身体，结交更多的朋友，生活的快乐在于交流，我在生活中总是一个爱交流的人，与其他人交流。我会在生活中不断给自己加油鼓励，在遇到困难时勇敢面对，从不会退缩，在刚开始的时候我是一个自闭的人不愿意运动不愿意交流，为了能够提升自己我就挑战自己的极限不断努力不断奋斗。
在工作中我积极工作，服从领导安排，自己找到的工作一定会做好，虽然暑假时间短暂但是从不浪费自己的时间在虚假的网络游戏中，干实事，锻炼自己，充实自己。努力学习工作中新的知识技巧，为自己的未来做好准备。
作为一个大学生我需要努力的还有很多，但是我从不放弃一直努力，不断突破不断加油，要做一个成功的人。
学校大学生自我鉴定 篇6
在日常生活当中平易近人似乎很适合我，做好自己的本职工作一定是第一位，这就跟学习一样总是应该对自己有一个交待，我想了很多，学习跟生活不应该分开，在生活当中保持乐观是非常有必要的，这也是一种态度，对待生活学习应该要有的态度，我是非常乐观的，跟同学能够相处的来这是非常关键的一个事情，至少现在的我是这么一个状态，对自己各方面都应该有一个高的标准，高的要求，大学就是这样，其实这些都是基本的，每一个人都是希望自己能够强大，我不认为这些是可以去逃避的。我会让自己有一个积极的态度，不管是在什么事情应该清这些，其实生活是自己的，大学三年我一直都在让自己充实，无论是在什么时候坚定自己的意志非常有必要。
在学习当中多学多看，这些都是非常有必要的，一份责任心不可少，现在做好一件事情不是那么简单的，我想要的就是能够让自己有一个思想准备，我做好了这些准备的时候也就会轻松了，过去很长一段时间我觉得都是非常充实的，学习上面我不是班上最优秀的.，想要做到优秀这两个字又谈何容易，但是让自己强大起来确实非常有必要。
我想让自己在这种情况下面不断的纠正思考，这总是会有收获的，我愿意花时间去请教同学，我也饿愿意让自己成长起来，虽然说这些都属于一个非常轻松地状态下面，但是学习有时候是需要非常大的毅力的，这段时间以来我就体验到了这一点，不管是什么事情都应该有一个乐观积极的态度，特别是学习，未来的路还长我一定励志前行。
学校大学生自我鉴定 篇7
时光飞逝，转眼间我已是一名大四的学生了，回想起大一刚到这个学校的情景，历历在目。回首过去的一年，我觉得自己有很多收获，总的来说我觉得自己成熟了好多。在这里对自己过去一年的学习、生活等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，把自己的人生道路走得更稳、更好。
在学习方面，进入大三就要真正的接触专业课，首先端正了学习态度，相比之前我踏实了一些，不再像以前那样觉得学习在大学不是很重要的部分，进入大学，确实是要锻炼自己各个方面的能力，但是我仍然是个学生，学习仍然是我主要的任务，经过一年的努力，我的学习成绩有了进步。其次，通过一年的学习，提高了我的自学能力。大学已不再像是高中那样“填鸭式”的教学。课堂时间有限，仅仅依靠课堂时间是不够的，这就需要我们在课后花更多的时间钻研，利用图书馆和网络上的资源解决学习中遇到的问题，同时跟同学讨论和向老师咨询。随着学习的进步，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的学习方法也有了很大的提高，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，下学期就要做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
大三这一年，在考研或工作这个两个选择中我选择了考研。觉得自己在大学学的知识还不足够，需要在研究生阶段继续深造。我知道考研这条道路漫长又艰辛，需要坚持不懈的努力，我也做好了心理准备，既然选择了这条道路就要坚定的走下去，相信一分耕耘总会一分收获，既然选择了远方就要风雨兼程。
大三的暑假也是大学的最后大学的最后一个暑假我完成了我在华中科技大学英语双学位的课程学习，结束了一年半的学习生活，同时在大四这一年我需要准备英语双学位的论文和答辩，为整个英语双学位的学习画上一个完美的句号。
学校大学生自我鉴定 篇8
光阴荏荏，短短两年的大学生活已过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实，一次性透过全国英语四级考试，在专转本考试中，取得了282分班级第一名的好成绩。我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。
在大学宝贵的时光里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。在过去的两年里，我一向努力配合班干的.工作，用心参加班级和学校的活动，在课外时光，从事家教工作，并且利用寒暑假办了一个家教中心，加强了自我的社会实践潜力，积累了必须的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都务必树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习潜力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，必须会有完美的明天。
学校大学生自我鉴定 篇9
四年的大学生活即将结束，回顾这四年，应该说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力都得到了很好的培养。
我是XXX学校的一名应届本科生，所读专业是计算机科学与技术。在校期间，我认真学习本专业知识，并多次获得奖学金。还利用业余时间学习了许多计算机知识，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C语言、汇编语言、HTML等都得以学习和掌握。特别是对WORD、AUTOCAD的应用十分熟练。我已经具备了计算机操作的基本能力，并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。
我热爱祖国，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
学校大学生自我鉴定 篇10
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。，通过良师的教导和自身的刻苦学习，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在学习上，我觉得大学生首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。一份耕耘一分收获，学习就是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在生活上，尽量与舍友、同班同学搞好关系，广交朋友，朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。因而在这学期初的班委选举中，我很荣幸的被选为了副班长，这样一来不但可以为班里面做贡献，还可以锻炼自己的组织交际能力。
在思想品德上，本人有良好道德修养，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。热心参予学校的各种活动。
一学期的大学生活，一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。
学校大学生自我鉴定 篇11
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：
专业技能：
教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学跟艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。
思想认识：
我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论跟语言学理论有较系统的了解跟把握，对文学作品的认识有了一定的广度跟深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材跟课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识：
三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使我在过去的.基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使我高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握跟微观处理的整合能力。
作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
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