【前言】下面是网友“qiandou”收集的文_顶岗实习自我鉴定，供大家赏析。
短暂的实习生活早已圆满落幕，以下是我的自我总结：
在这不到一个月的时间里，我首次走上讲台，担当了教师的角色。从实习的第一天备课到深夜，到实习的最后一天与学生们依依惜别，这段珍贵的实习经历让我享受了做为教师的众多“第一次”。从一些初次的体验中，我深切感受到了当教师的各类艰辛与开心，更为明白了作为一名出色教师必须付出巨大的努力与汗水。
针对每位实习生来说，第一次授课的经历都是极为宝贵的，这标志着大家首次站上讲台，应对学生，难免紧张与兴奋。对于我本人来说，这段经历更是令人难忘。因为在我刚进实习院校的第一天，寝室并未安排妥当，指导教师让我第二天讲课。虽然学校领导在我以前提及得先听一周课程，但这位指导教师却十分坚持，我迫不得已只能勉强接纳。在实习的第一天，我不得不挑灯夜战，准备第二天的英语课。虽然以前我脑中一次次想象自己第一次在讲台上的场景，可没想到要在如此匆忙的情形下准备这堂课。庆幸的是，授课的效果相对成功，获得了指导教师的认可。课程结束后，走在校园里，我竟然收到学生们的问候，那一刻，我所有的埋怨与不满都烟消云散。在这所只有八个班的农村中学，虽然学校的条件可能最为简单，但当我看到学生们纯真的面庞与求知的神情时，我愈发觉得教好他们的责任。在随后的教学中，我更加强烈地意识到，有责任感是作为教师的基本素养，由于当你看到学生们在炎热的教室里全力学习时；当你看到他们眼中流露出的渴望知识的光芒时；当你看到办公室里老师们用心批作业的情形时，你会自觉地意识到肩膀厚重的职责，并下定决心要竭尽全力教好学生。
作为一名教师，还需具备扎实的专业知识。这一点我深有体会，由于我在教学中第一次讲错知识时感到无比惭愧。记得讲解动词变现在分词规则时，我随口提到的“listen”这个词，看似符合标准，实际上却是错误的。由于我的疏忽，造成全班35名学生获得了错误的知识，那类愧疚与惭愧的情绪无法形容。直至亲身成为老师，才意识到自己在学生阶段对知识的把握也有不足之处。因此，我更加明白扎实的专业知识是达标教师基本要求。
准确地传递知识固然重要，但如何以简单明了的方法协助学生迅速了解和掌握知识也同样不容忽视。在这方面，我前期存在误区。有时应对一个简单的知识点，我特别强调数次，仍有学生出错。一次在批阅学生听写时，发现他们错误的地方正是我曾强调的，我的心情马上厚重，甚至想马上质问指责他们。因此，在第二天的课堂上，我公然严厉批评了那些做错事的学生，连我自己都对如此生气感到意外。因为平时给同学们的印象总是温文尔雅，犹如淑女。过后回忆，仅仅指责他们并无太大意义，更重要的是以有效的方法协助学生了解知识。根据旁听其他老师的课，我学习了很多宝贵的经验。然而，教学方法并没固定模式，好的办法可以参考，但绝不能一味照搬。只有依据学生的具体情况和优势梳理出适合自己教学经验才能真正见效。
随着与学生的日渐触碰，我愈发发觉每个学生都是那样的纯真可爱。与城里的孩子相比，他们虽然欠缺优异的学习条件，却拥有城里孩子所没有的质朴、善良和努力精神。他们如同一朵朵迎风绽放的花朵，虽然不生长于肥沃的土壤上，却散发出迷人的芬芳。转眼间，离别的时刻就要到来，我真的不舍得和他们告别。记得在最后一天，所有的学生都哭着上完了最后一节课，包括我自己。当学生们泪眼汪汪地问我何时再回来时，我强作微笑回复：“毕业后，我会再回来的。”
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