2022关于教师节活动方案全新3篇(庆祝教师节方案)

时间:2023-01-15 16:37:00 综合范文

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2022关于教师节活动方案全新3篇(庆祝教师节方案)

2022关于教师节活动方案全新1

  一、活动目的

  为了让同学拥有感恩的心,在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”,并用实际行动为老师做一事。

  二、活动主题

  心递感恩卡,情暖教师节

  三、活动时间

  20__年_月_日至20__年_月_日

  四、活动对象

  一至六年级全体学生

  五、活动过程

  1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

  2、贺卡张张寄心语:在教师节前夕,动员全体队员都能亲自动手制作贺卡,写上自己的祝福语,并在教师节当天亲手送出去,把对老师的尊重与理解充分表达出来,让彼此的心灵不再遥远。

  3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

  六、活动要求

  各班要精心准备,认真组织,将活动开展得有声有色,内容丰富,形势多样,使每一个学生充分参与,充分感受,以达到感恩教育的目的。

  1、贺卡规格:卡片规格为15×20cm。

  2、内容:教师节感恩卡,必须出现教师的名字。

  3、每班征集5张。

  4、以绘画或剪贴方式制作,但以牢固、整洁、美观为原则。

  5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

  七、评选日期

  _月__日由__老师评审。

  八、奖励办法

  优良作品颁发奖状,并公开展示以资鼓励。

2022关于教师节活动方案全新2

  一、活动背景

  有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展"老师,节日快乐"主题教育活动,有着重要意义。

  二、指导思想

  20__年9月10日,我们迎来了教师节。今年教师节的主题是是"立德树人,同心共筑中国梦",活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  三、活动组织

(一)各年龄段主题活动目标

  小班语言活动——老师,您真好

  活动目标:

  1、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

  3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

  中班绘画活动——我亲爱的老师

  活动目标:

  1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

  2、学习画出人物脸部的特征。

  3、激发热爱老师的情感。

  大班制作活动——老师,谢谢您

  活动目标:

  1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

  2、能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

(二)活动时间

  _月_日——_月_日

  第一阶段(_月_日):设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  第二阶段(_月_日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作 爱心卡,中班绘画活动:我心目的老师,大班制作教师节礼物,布置主题墙饰板块。

  第三阶段(_月_日——_月_日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

(三)活动地点

  __幼儿园

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  一、活动目标

  1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。

  2.幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。

  3.教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。

  4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。

  二、活动准备

  1.活动周播放教师节主题音乐。

  2.幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。

  3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。

  4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。

  三、活动过程

  班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。

  各班开展主题教学活动《老师,您好》。

  1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。

  2.幼儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。

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