在家长会上的讲话稿范本3篇

时间:2023-08-09 12:43:00 综合范文

  演讲稿,是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编整理的在家长会上的讲话稿范本3篇,以供参考。

在家长会上的讲话稿范本3篇

在家长会上的讲话稿范本1

  各位家长:

  大家好!

  感谢大家能够出席我校的家长会。我始终认为,家长是儿童的第一任老师,是儿童身心健康成长最重要的人。教师是儿童人生之路的点灯人。对于儿童的教育,老师与家长缺一不可。从某种程度来讲,老师与家长的配合密切程度决定了儿童的发展水平,更影响着儿童的一生。

  基于上述认识,学校非常重视与家长的沟通和合作,今天召开家长会,就是家校沟通的重要渠道。一般来说,在我们学校,家长与学校还可以通过以下渠道进行:家长开放日沟通、电话沟通、网上沟通(包括浏览我校网页或加入家长会员,加入各班的qq群等);手机校讯通;家访、校访;通过签署作业沟通;其他书面沟通(《家长手册》、《学生素质发展报告册》或书信及问卷)。在家校沟通方面,我们强调教师要主动,我们规定每学期教师至少要主动与家长联系两次。

  下面从基础教育角度与家长们聊一聊儿童教育问题。

  现在我们家长、老师坐在这里,讨论孩子的教育问题,我们心目中一定有一个愿景,对孩子未来的憧憬,我相信这样的憧憬一定是非常美好的。如果把这个憧憬比作高楼大厦的话,大家能不能反过来想一想,这座高楼大厦应当具备一个什么样的基础呢?

  我是这样理解基础的:基础的本质有三点,宽厚、端正、坚实。唯其宽厚才能扎根,唯其端正才得高远,唯其坚实方能长久。对于基础教育来说,宽厚就是要全面发展、广泛涉猎,端正就是要品行端正、乐观进取,坚实就是要有真才实学、基础牢固。

  其实,说这么多,最终都可以归结为两个字:习惯。小学阶段的基础性就在于儿童良好习惯的培养和形成上面。小时候习惯不好,长大了必然难成大器。

  尊敬师长、文明礼仪、关爱他人、尊重生命、热爱劳动需要形成良好的品德习惯;做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、善于创造需要形成良好的学习、做事习惯。语文学习要养成经常阅读、写作、表达的习惯,数学学习要养成独立思考、灵活解题的习惯,英语学习要养成积累词汇、大胆应用的习惯。

  习惯的养成有三个阶段,第一阶段需要强制,要有外在压力和内在动力。比如儿童刷牙习惯的形成过程,首先是家长要不断强调、提醒,这是外在压力,同时孩子看到家长或小伙伴刷牙,也想跟着学,这是内在动力。第二阶段需要自觉,主要是孩子的内在动力起作用。孩子认识到刷牙讲究卫生,很干净,觉得不刷牙不好,到了时间就强制自己刷牙。第三个阶段就是习惯。习惯是生活的一部分,是一种下意识的行为,不需要判断或者选择就自然而然要去做的行为。到了这个阶段,孩子刷牙没有任何压力,如果有人干扰他刷牙,他反而会感到很不舒服。

  孩子的习惯相当一部分来自我们家长、老师的习惯。我校有一个共识:小孩子有问题,根源在大人身上。我们可以回忆一下,孩子身上有哪些优点和缺点,我们自己身上有哪些优点和缺点,我们的父辈身上有哪些优点和缺点,这些优点和缺点是不是很相似啊?很难想象:一个从不刷牙的家庭环境下孩子会怎样养成刷牙的习惯。

  所以我们对教师提出了为人师表六条细节:升旗时唱国歌;微笑面对每一个学生;坚持讲普通话;衣着端庄;不在校园内吸烟;随手捡起校园里的纸屑。现在我们只是在教师中提倡,今天在家长会上讲出来,一是请家长、学生监督,二是希望家长们也尝试一下。这些细节都不是很难做到的,却对孩子影响深远。

  今年上半年,我们开展了“每周一个好习惯”活动和“美德少年”评比活动,这些活动的目的都是希望帮助孩子形成良好的习惯,这些活动都必须得到并已经得到各位家长的大力支持和配合。本学期我校还要继续开展这些活动,希望得到家长一如既往的支持。

  开学三周了,有几件具体事情要跟家长们沟通一下。

  一是家庭作业问题。我们在《家长手册》内用专门章节说明家庭作业的必要性和要求,这里再简要说这么几点意思:一、我校除了学前班以外,所有班级学生每天都有家庭作业。二、每次家庭作业都要求家长签名。这里签名不是老师推脱责任,而是一个家长协助学生形成良好习惯的有效机制,我们不要求家长对学生作业的对误进行判定或更正,只要求家长对本次作业签名,同时对上次作业订正情况进行检查。三、学生不交作业或脱交作业是非常不好的习惯,家长必须对此高度重视。据我观察,有许多孩子变坏就是从不交作业开始的,如果您的孩子今天养成了不交作业的习惯,那么明天就会有更坏的问题出现。

  四、如果家长觉得作业的难度、分量不很合适的话,欢迎家长跟老师做好沟通,对孩子的作业进行个别调整。

在家长会上的讲话稿范本2

  各位家长:

  大家好!

  首先请允许我代表学校向各位家长的到来表示感谢!你们在百忙之中抽出时间来参加家长会,这就足以说明了两点,一是大家对学校工作的支持,更重要的是各位对孩子的关心。教育发展至此,开家长会已经形成了制度,学校需要经常与家长联系,我们坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长,为了孩子们的前途。同时,也希望家长多了解我们学校,加强和学校之间的联系,配合学校,做好一些工作,让你的孩子学得更好,取得更好的成绩!

  下面我简单介绍一下我们学校现在的情况,有目共睹,这所学校现在所发生的变化可以说是天壤之别,以前的破房子,破桌椅板凳可以说是没有一丝痕迹了,取而代之的崭新的教室和统一标准的课桌凳,大家可以看随地看一看我们的教室、办公室、校园的环境,我们都在努力给师生们提供一个安全卫生的生活环境。

  各位家长!随着人们生活水平的提高,对子女的教育问题越来越成为一个重要问题了,现实生活中,许多家长不知道怎么教育子女,认为让子女们吃得好,穿得好就行了,其实这样做不能算是教育子女;有的家长认为子女学习好就行了,别的就不管了,这些都是家庭教育上的误区。

  家长同志们,家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。有句话这样说“有其父必有其子。”通俗点就是说“啥大人啥小孩。”这都说明了一个问题,家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家长品行好。在此我向大家提出一些建议:

  一、要求孩子做的,我们自己先做好

“身教重于言传。”我们不能只用语言教育孩子,我们要自己为孩子们做出表率。这样孩子们就会跟着父母学。我看过这样的一个视频:一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水,深情地说:“妈,您泡泡脚吧,解除疲劳,有益健康。”年轻的妈妈一转身,发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水,充满自信的说:妈妈,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。如果我们教育孩子只是停留在口头上,那么你纵然再苦口婆心,再恩威并施,我想也是徒劳的。

  二、培养孩子良好的习惯

  在教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾看一遍的习惯。作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。

  三、安全问题

  如果说质量是学校的生命,那么安全便是生存的基础,在保障孩子健康与安全方面,我们在教育局的指导支持下,做了大量的工作,在硬件设施方面,在原来安装了摄像头的基础上,完善了周界警报系统。软件教育方面,我们从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育,每学期进行一到两次每学期进行一到两次逃生演练,让孩子理论联系实际,紧紧牵住安全的手,同时学校的安全工作也需要各位家长的殷切配合。

  同时我们还要注意几个方面:

  1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。

  2、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。

  3、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。特别是交通安全方面的教育。

  4、配合学校的各项工作。

  家长朋友们,一直以来,学校有三大中心任务:第一,尽全力保障孩子的健康与安全;第二,尽全力培养合格的社会小公民;第三,尽全力提升教育教学质量,而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感,所以很多老师感觉工作的压力越来越大,这是与时代的进步相符合的。在这里,我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师,她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来,更是为了您所在的每个家庭的未来!在此,我以老师和家长的双重身份向您建议,因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运,能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活,所以就从今天开始,我们共同努力!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

在家长会上的讲话稿范本3

  尊敬的各位老师、各位家长:

  你们好!我是爸爸。

  感谢学校老师给了我这样一个机会,能和各位家长一起探讨交流孩子的成长教育问题,我感到万分荣幸。

  学校是孩子的第一课堂,在这里孩子拥有了能充分施展才能的广阔空间,孩子的每一次进步,都浸透着老师辛勤的汗水,对此,我们家长心存感激,作为孩子将一生感恩!家庭是孩子的第二课堂,家长是孩子的现实榜样,对孩子的成长同样起着至关重要的作用。在此我有几点抛砖引玉之谈,敬请各位老师、家长指正。

  我今天的交流题目是:春风化雨,润物无声,言传身教先树德。

  每一位家长都希望孩子将来成为一个德才兼备的人,而我们过去一个时期却只注重“才”,而忽略了“德”的培养。其实,“才”具有多样性,三百六十行,行行出状元。“德”具有共同点,那就是正确的道德价值观。而家庭教育的最大特点便是在不断丰富孩子的知识的同时,润物无声地示范和培养孩子如何去做人。

  家长在日常生活中的言行往往不知不觉地影响孩子,作为家长就要先树德。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我们每天热播剧看到半夜,麻将搓个通宵,开车逆向行驶,随口脏话粗话。这些看似平常的行为就会直接影响孩子。

  善于发现闪光点,学会尊重孩子。

  最胆小怯懦的孩子,偶尔也会有大胆的举动,调皮好动、表现差的孩子偶尔也会做得很好,也许在外人看来微不足道,但做家长的必须努力捕捉这些稍纵即逝的闪光点,给予必要的客观的表扬和鼓励,及时予以强化,避免用别人的标准来判断自己的孩子。

  比如我们家孩子,由于过去的种种原因,孩子英语特别差,三年级转入大雁塔小学时,英语测试0分,但我们注意到孩子口语发音方面的长处,适时给予鼓励,以此来逐步建立孩子的自信心、自尊心,改变她的一些不良行为习惯,对孩子的教育产生了更好的效应。现在她的英语成绩经常保持在满分水平。

  尊重他人,才能自重,这是一种能力和美德。

  现在的孩子普遍存在“只知受人爱,不知爱别人”的现象。缺少互爱精神,对别人、集体的事漠不关心;缺乏平等、公正的意识,对损害别人利益的事无动于衷;对老师、家长付出的辛劳和心血不懂得珍惜……在孩子中出现的种种现象,真实地反映了现实社会中的一些不良意识,正在潜移默化地污染着孩子的心灵。

  结合学校优良传统教育工程的开展,我们不失时机地利用身边和生活中的事例给孩子讲解《弟子规》《三字经》等课文内容,既强化了孩子的理解力和想象力,又提高了孩子的感知力和接受力。对平时出现的生活和学习中的不良习惯,全家人和孩子一起开展“一事一评”、“换位思考”、“生活(学习)习惯评价榜”等活动,互动教育。例如:孩子曾经认为老师、家长重视自己的学习是为了老师和家长自己,针对这一问题我们给孩子讲解《中华五千年》等历史故事,让孩子明白老师和家长对孩子们的关爱是应承担的社会责任,是人类文明代代传承的需要,孩子也懂得了做好孩子、努力学习不但是尊重老师和家长的表现,更是对自己的尊重,只有懂事、学习好才能赢得同学们和大家的尊重。

  曹雪芹先生在《红楼梦》里提出的“不严不能成器,过严恐生不虞”这短短十二个字,精辟地指出了家长对子女的教育观,这也是我们家长对子女教育的共同心得。家庭教育和学校教育同样至关重要。在教育孩子成长的过程中,温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

  谢谢大家!

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