下面是范文网小编整理的小学生我眼中的什么作文3篇 我眼中的自己小学生作文，供大家参阅。
小学生我眼中的什么作文1
光阴似箭，日月如梭。时光如流水一般，转眼间，五年小学生活就过去了，我们进入了小学阶段的最后一年。过去的五年里，我和同学之间建立了深厚的友谊，在这些同学们之中，有一个我十分欣赏的女孩，她是谁呢?
她十分可爱!她有着一个圆圆的脑袋，一双圆溜溜的犹如黑宝石般的大眼睛，浑身也圆滚滚的，是不是看上去像国宝------熊猫。哈哈!的确有点喔!对了，她还戴着一副近视眼睛镜，显得很有学问呢!但是，她的确很有学问，一张能说会道，犹如主持人般的巧嘴总是妙语连珠，因为她的存在，我们周围总有欢声笑语。
她不仅仅可爱，还个性乐于助人，不论身边谁有困难，她都会主动的帮忙他人。
记得我们上四年纪的一节体育课上，容欣怡，胡怡婷，柳依娜还有我和她在一齐玩“魔鬼抓人”的游戏。游戏中，我和胡怡婷追柳依娜，我们玩得十分投入。危险的发生总在不经意间，突然，奔跑中的我一不留神踩到了一块石头，我来不及调整身体重心，顿时向前扑倒在地。紧跟我身后奔跑的胡怡婷一不留神踩上了我的右脚，一下子也摔倒了，正好倒在我背上。我的脸就在这时蹭向了地面，使劲儿地往前擦了一下。此时，我只觉得脸上刺痛刺痛的，似乎有液体流出来了，我情不自禁地痛得哭了起来。身旁的她吓得惊叫：“呀，出血了，赶紧去医务室!”于是，她和同学们连忙把我送到了医务室。医务室的徐老师看到我几乎破相的脸，顿时，嘴巴转成了“o”型，急忙帮我处理，上药。她看到我痛苦的样貌，一路上都在安慰我，并且讲些搞笑的事情，转移我的注意力，让我紧张的情绪渐渐平静下来。之后，在我伤口恢复的几个星期里，她也总是陪伴我左右。因为有她的帮忙，我的痛苦减轻了许多。记得英国哲学家培根说过：“一个好朋友能让快乐加倍，让痛苦减半。”她就是这样的好朋友，
还有曹雨涵生病的时候，不能走动，午后不方便打饭。她就主动帮曹雨涵打饭，每一天跟她讲笑话，玩编花绳等游戏。大家个性开心。所以，我们都叫她“开心果”。
乐于助人的她学习也很好，上课时候发言最用心的就是她了。此刻该明白她是谁了吧!猜对了，她就是我们班的蔡艺菲同学，一个可爱，乐于助人，学习优秀的班级“开心果”。也是我最好的朋友。
小学生我眼中的什么作文2
看，多么美的荷花!
也许荷花是我前世的缘，然而，因为今生转世之时于奈何桥上喝下了孟婆汤，如今竟不知道我于前世对着荷花回眸了多少次，也不知道我于前世是否驻足、流连过那清爽怡人的荷花池，更不知道我此生今世为什么如此幸运可以一睹荷花的芳姿仙容?
一直在琢磨一个问题：为什么荷花又叫莲花呢?这么简单的问题也许聪明的你早就明了，可是我的解读或许与你不一致呢!
喜欢一首词，词曰：越女采莲江北岸，轻桡短棹随风便。人貌与花相斗艳。流水慢，时时照影看妆面。莲叶层层张绿伞，莲房个个垂金盏。一把藕丝牵不断。红日晚，回头欲去心撩乱。词中采莲女在江边采莲藕时优雅的身姿和温婉的风情跃然纸上，读来颇感清新脱俗、宁静闲适。
如果说晏殊的这首《渔家傲》让人从丝丝的晚风中闻到了荷花缕缕的清芬，那么，晏几道的这首《鹧鸪天》却是让人体会到了荷花的淡淡的忧伤：守得莲开结伴游，约开萍叶上兰舟。来时浦口云随棹，采罢江边月满楼。花不语，水空流。年年拼得为花愁。明朝万一西风动，争奈朱颜不耐秋。也许，采莲的女子在感叹好花不常开，好景不常在的同时，也在感伤着自己难以容颜永驻，感叹青春易逝吧。
喜欢文人词作的这种典雅含蓄，别具风格又楚楚动人。荷花、荷塘，应该是清静之所，雅韵之地，而朱自清在《荷塘月色》中引用过的那首梁元帝的《采莲赋》则似乎反映了人们在荷花池畔嬉游的热闹场景，所谓：于是妖童媛女，荡舟心许，鷁首徐回，兼传羽杯;棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。依我看来，这犹如在菩提树下比赛拔河一样的荒唐、无理!
莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净直，可远观而不可亵玩也，周敦颐之《爱莲说》一语中的，道出了莲之风骨、荷之精神!
我生活在这东北之城大连，居然也有幸见到过家乡在江南的荷花，它们亭亭玉立在公园里，清浅池塘脉脉嫣然，宛如伊人在水一方。
小学生我眼中的什么作文3
雨，一个我们最熟悉不过的字;雨，一种我们最不陌生的自然景观;雨，向来是文人墨客最喜欢的意象之一。
古往今来，有许多诗人赞颂过雨，如现代诗人郑愁予的《雨说》、古代诗人杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。”杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”等。
我眼中的雨——四季篇
雨总是“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，织出一片朦胧的意境、模糊的画面，它模糊了你的双眼，朦胧了你的视线。且雨时常渲染一种伤感、败落的气氛，所以看雨不如听雨。
春雨的声音总是那么温柔，她用淅淅沥沥清脆的嗓音唤醒沉睡中的万物，首先她先温声细语地唤醒了睡眼迷蒙中的小草，接着她又用她那清澈的嗓音唤醒溪河，然后她准备唤醒春天的最后一名成员：小树。可是这小树太贪睡，迟迟不肯醒来，所以她请来了雷电打击乐为她伴奏。“喀嚓——”“轰隆隆”“沙拉拉”，终于在打击乐的演奏下，小树终于悠悠转醒过来。
夏雨就像一个调皮的小孩子，他经常在你面前假装哭泣，看你惊慌失措的样子。听“轰隆隆”。接着你就知道下面肯定是要下雨了，所以你赶紧跑回家，但当你到家时天又呈现出一片风和日丽的景象了，为甚麽会这样呢?原来雨娃娃逗你玩呢!
秋雨总是多愁善感，它是自然界中的林妹妹，她没事时就自哀自怨，导致天地间呈现一种伤感、凄凉的景象。
冬雨是一位乖乖女，她总是安安静静的，为世间万物唱响一曲安眠曲，飘飘洒洒飞飞扬扬是她的节奏，“呼呼——”的风声是她的伴奏。
我眼中的雨——赞雨篇
雨，在我眼中他是一位优秀的老师，他用他的行动告诉我“不经历风雨，怎能见彩虹?”
雨，在我眼中他是最美清洁工，他洗去一切尘世间的污秽，让万物放出夺目光彩，让空气变得清新洁净。但他总是默默的做着这工作，即使很少人发现他也是最美清洁工中的一员。
雨，在我眼中他是最著名的音乐家，他谱写了一片又一片不曾重复的或华丽、或简约、或震撼、或安逸、或浪漫的世间独绝的篇章。
此乃吾眼中雨!
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