2022学校国庆节活动方案实用范文7篇 2022学校国庆节活动方案实用范文怎么写

时间:2023-01-27 09:58:00 综合范文

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2022学校国庆节活动方案实用范文7篇 2022学校国庆节活动方案实用范文怎么写

2022学校国庆节活动方案实用范文1

  一、活动目的:

  进一步规范升旗仪式,弘扬优秀传统文化,推进文明校园、和谐校园建设,提高学生的荣誉感,加强爱国主义教育。

  二、活动主题:

  我向国旗敬礼,喜迎“十一”国庆节

  三、活动时间:

  20__年9月27至30日

  四、参与对象:

  全体师生

  五、活动准备:

  1、更换新国旗、校旗,调整升旗设备。【负责:】

  2、 准备《歌唱祖国》音乐、国歌。【负责:】

  3、 周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好,声音响亮、节奏准确、精神饱满。

  5、周四早上1至5年级统一穿秋季礼服(长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋,女同学红黑格子裙子、白色裤袜,男同学白色短袜。)6年级穿短袖运动服、长运动裤,束好。少先队员戴红领巾;教师统一穿校服。【负责:德育处 级组长 班主任 各老师】

  6、各班邀请3位家长代表到校。(周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条)【负责:级组长班主任】

  7、调整队列,其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。【负责:体育科组】

  8、周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。【负责:班主任】

  六、活动内容:

  1、周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。

  2、各中队到升旗台前领取中队旗。

  3、 活动过程:

  1)宣布升旗仪式开始。(全体立正)

  2)出旗 。(旗手从操场最东面香樟树下出发,踏步到升旗台前)(放《歌唱祖国》音乐)

  3)升国旗,奏、唱国歌。(全体师生行注目礼,师生同唱国歌)

  4)国旗护卫队军官宣讲国旗知识。(师生肃立静听)

  5)邓副校长致词。(师生肃立静听)

  6)向升旗手献花。

  7)宣布活动结束。(全体师生有序退场)

  8)全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。

  备注:

  1、主持稿撰写、培训主持人:

  2、报道稿撰写:

  3、拍摄:

  4、 联系媒体:

2022学校国庆节活动方案实用范文2

  一、活动意义:

  1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。百年艰辛,铸就一个民主、全新、团结的中国。学校为丰富校园文化生活,展示我校学生风采,增强同学们的爱国情怀,教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛,一起为祖国母亲献礼!

  通过本次庆祝活动,培养学生民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  二、活动时间:

  1、活动时间为:9月__日—__日。

  2、演讲时间为:9月__日

  三、活动年段:五年、六年全体学生

  四、活动目标:

  1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

  2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。

  3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

  4、学习收集有关资料。

  五、活动主题:

  1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,每班制作一个精美画册(8—10页)。

  2、辐射两个面:五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。

  3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,举行班级演讲赛,推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。

  六、活动准备

  1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

  2、指导学生准备各项活动的参赛资料,制作精美画册。

  3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

  4、创作演讲稿。

  七、活动要求:

  1、活动期间,每班制作一本精致画册。

  2、每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟。

  3、演讲时间为3—5分。

  4、评分标准满分为10分。

  七、活动奖项:

  每个年组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  八、评委成员:

  陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤

  九、评分标准:

  演讲评比分数,采用10分制,具体评分的分值分配如下:

  1、演讲内容(4分)

  主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的`深刻性。

  2、演讲有声语言(3分)

  发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲。

  3、演讲态势技能(2分)

  表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。

  4、整体效果(1分)

  把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。

2022学校国庆节活动方案实用范文3

  活动目标:

  1、知道10月1日是国庆节,是我们祖国的生日。

  2、了解国庆的主要形式,感受国庆节的节日气氛。

  3、激发爱祖国的情感。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:

  幼儿用书,有相关国旗、国歌、国徽知识。

  活动过程

  一、祖国妈妈的生日。

  1、每个人都有自己的生日,祖国妈妈也有生日,你们知道哪天吗?

  2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日,这个生日有个名字叫什么?

  二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。

  1、国庆节这天,爸爸妈妈上班吗?

  2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里,你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出,大阅兵,街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。结合用书,让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。如放烟花,礼炮等。

  3、出示国旗,请幼儿说说国旗的特征,听听国歌,了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。

  三、结束活动。

  在户外游戏时,观看升旗活动。

2022学校国庆节活动方案实用范文4

  主题目标:

  1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

  2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。

  要求:

  1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。

  2、蜡笔不要涂到桌子上。

  3、把作品送给"祖国妈妈"。

  4、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对"妈妈"说:"祖国妈妈,生日快乐!"。

  5、幼儿会唱歌曲:《国旗、国旗真美丽》。

  6、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。

  7、孩子们通过集体观看短片"天安门前的升旗仪式"与教师的讲解,认识国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的认识。

  活动时间:20____年9月30日(各班级开展)

  活动内容:

  1、涂色:《美丽的国旗》

  2、科学:《认识国旗》

  3、歌曲:《国旗、国旗真美丽》

  4、粘贴《国旗》

  5、涂色《红红的国旗》

2022学校国庆节活动方案实用范文5

  一、活动内容

  1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

  2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

  3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。

  二、活动目标

  1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

  2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

  3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

  4、学习收集有关资料。

  三、活动重点和难点

  活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。

  活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

  四、活动准备

  1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

  2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

  3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

  五、活动方案

★发动准备阶段(时间:9月__日之前)

  1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

  2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

  3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

★具体实施阶段(时间:9月__日~9月__日)

  1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

  2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 2

  3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

  4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

  5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

★活动总结阶段(时间:10月_日升旗仪式)

  1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

  2、国旗下的讲话“国庆专题”

2022学校国庆节活动方案实用范文6

  一、活动目的

  通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面 貌,喜迎建国__周年,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国 家的新主人。

  二、内容和形式参考

  1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。

  2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

  三、活动时间与地点

  9月28日 周五(初定)学校校园

  四、活动对象

  1—6年级以班级为单位,各班演出人数3人,也可师生同台表演。

  五、活动内容与要求

  1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

  2、朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。

  3、朗诵形式多样,可配表演,所需音乐自备。

  4、服装要求统一、规范、整齐。

  5、参赛班级表演时间为5分钟以内。

  六、评奖办法

  1、评分采用十分制:

  2、评分要求:

(1)评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位;

(2)比赛打分满分10分,评委打分以8分为基本分;

(3)评分根据评分表打出总分,将总分写入评分表,并将得分传递给统计教师汇总。

(4)评选时去掉一个最高分和一个最低分,按其平均分计算的分。

  3、以年级段为单位,低段、中段、高段各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。

  3、评委1-6五年级语文教师。

  七、其他注意事项

  1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加抽签、比赛。

  2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

  3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

  4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。

  5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

  6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

  八、其他未尽事宜,另行通知。

2022学校国庆节活动方案实用范文7

  活动目标:

  1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。

  2、知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母!

  3、知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  4、体验节日的快乐氛围。

  活动准备:

  1、提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。

  2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀

  活动流程:

  一、介绍本次活动的目的和意义

  大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会,请各位家长细细品味。

  二、引导幼儿了解国庆节的常识

  1、再过几天就是国庆节了,你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)

  2、说一说,我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?

  三、观察国旗,讲述五星红旗的主要特征

  1、观察国旗,说说国旗的特征,体会国旗代表的涵义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国______,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。

  2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?

  四、你是怎么过生日的,引出,人们怎样庆祝祖国妈妈的生日

  五、引导幼儿自己动手布置环境,庆祝祖国妈妈的生日。

  1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日,协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。

  2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。

  3、请家长帮助布置环境,营造节日气氛。体验成功的快乐。

  六、作业,家长起指导作用。

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