下面是范文网小编收集的学生描写小学的作文3篇 写关于小学的作文，供大家赏析。
学生描写小学的作文1
以前我一直不知道远亲不如近邻这句话的含义，难道亲人还不如邻居好吗？但是当我静静回味生活中的细节，一幕幕温馨感人的画面就像放电影一样出现在我眼前。原来人世间还有这样一种真挚的情感——邻里情，带给我力量和感动。
记得有一次，奥数老师给我们布置了五道奥数题。其余的四道我都很快完成了，但最后一道却把我给难住了，我绞尽脑汁也没有任何头绪。于是，我就去问爸爸，但遗憾的是爸爸也不会做这道题。我只好沮丧地回到了自己的房间，就在这时我突然想起了邻居家的姐姐也许会做这道题目。我就赶紧跑出家门，来到了邻居姐姐家。她看了这道题目后，不厌其烦地一步步教我解题。最后，我终于豁然开朗，她也露出了欣慰的笑容。我感激极了，不停地说：“谢谢姐姐，谢谢姐姐。”她亲切地摸了摸我的头，微笑着说：下次有什么问题，都可以过来问我。”我开心地点了点头。此时我们之间仿佛多了一根神奇的纽带，把我们之间的距离拉得更近了。
还有一次是星期天的下午，我正在家里写作业。突然间响起了一阵微弱的敲门声。我打开门一看原来是邻居家的姐姐。她脸色苍白地说：“琪琪，你们家有退烧药吗？姐姐今天发高烧了。”我急忙转身问正在厨房忙碌的妈妈拿了药。妈妈见我急匆匆的样子，也跟出门来。看到姐姐这么虚弱，嘴唇发白、下肢发软，她忙把姐姐扶回了家，并嘱咐我倒热水让姐姐吃药。看姐姐吃完了药，我和妈妈都长舒了一口气。第二天，姐姐的病有所好转了，还来到我们家，亲自说声谢谢。我说 ：“没关系，不就是几颗药吗，你病好了就行。”妈妈也说：“邻居之间嘛，就是应该互相帮助的。”此刻，我觉得心中甜甜的。
邻里之间的故事不断上演，虽然只是一些小事，但是我感觉到我们之间的距离在慢慢拉近，我们在对方眼睛里的形象越来越高大。碰到力所能及的事，邻里之间能够互相帮助，就能让我们的生活变得更美好。如果每一个角落都有“邻里情”的故事在娓娓道来，那真是和谐社会的一道美丽风景线啊。
邻里情是冬天里的一束暖阳，让我们感觉不再寒冷；邻里情是夏日里的清风，给我们带来丝丝凉意；邻里情是沙漠中的清泉，滋润着我们的心田。我感受着这样的情感，快乐而温暖！
学生描写小学的作文2
黑板上，曾经留下过许多形形色色的痕迹，这些痕迹也曾包含了我们度过的岁月及生活中的点点滴滴。
黑板上各种各样的痕迹，有过我们的欢笑，有过我们的吵闹，甚至还有过因不听话而被班干部记下的名字。前后两块黑板也都各自记载着我们的学习与生活，以及师生之间的一切、一切。
“上一期的黑板报我们没有得奖，但没有关系，我们可以再接再厉，这期的黑板报主题为……”随着老师布置任务的声音，我十分无奈的摇了摇头，低声叹了一口气，心想：“又——要——出——黑——板——报——了！”
下课后，班级中可热闹得犹如炸开了锅，抱怨声此起彼伏：“怎么又要出黑板报了呀？！真烦！”“就是，就是，浪费时间，浪费精力不说，最后还得不到奖，到头来还是白辛苦一场，真没意思！”看来，和我一样讨厌出黑板报的人还不在少数，不过倒也是，通过刚才的诉说，黑板报的缺点还真是一挑一大把啊！“不过，黑板报也有好的一面哦！只要努力出了，即使得不到奖也没有关系，这始终都是大家努力的成果。每天望着大家共同努力的成果，不但能够促进友谊，还能够从中寻找乐趣，多美妙的事啊！”不知何时，丁老师已站在我们身后，并加入了我们探讨的行列中来。“丁老师，我们……”不知为什么，我们脸上顿时红一阵，白一阵，感到羞愧难当，低下头去没有声音了。“没有关系，勇于表达出自己心中的观点，也是一大优点嘛！既然你们都不太善于出黑板报，那这一次我和你们一起出，你们和我一起学 。”没想到丁老师讲的会如此平静，不过，她的话也使我们大家喜出望外，不尽的欢呼雀跃起来，心里再为丁老师大喊“英明”！丁老师望着我们高兴的样子，脸上紧锁的眉头渐渐舒展开了，脸上露出了母亲独有的温柔。
接下来的日子里，丁老师一有空就跑来与我们一起寻找适合的图画，设计精美的框架图，摘抄符合主题的经典语段……在画图时，望着那栩栩如生的图画，心里感到好欣慰，不停的鼓励着自己：“就快完成了，加油！”只见丁老师轻轻地拿起粉笔，轻轻地为图画填补上了颜色，一张精美绝伦的图片便活灵活现的呈现在了我们眼前。
黑板上的痕迹可以抹去，但留在我们心中的痕迹却是久而久之都无法抹去的。快乐有很多，当我们看见插图栩栩如生时的欣慰就是快乐；大家在一块找资料时的其乐融融就是快乐，快乐无处不在。
学生描写小学的作文3
月亮已升上中天了，我还在灯下看书。我还从来没有如此强烈地欲望要把一本书立刻读完，它是27位儿童文学家书写的100位美德少年文学故事丛书—《奔跑的幸福》。
在这本书中，我最爱看《握着一颗坚强的心》。它讲述了常州市实验初中学生江奇的感人事迹。江奇的右手是一团肉疙瘩，妈妈告诉他的右手张不开，是右手里握着一颗坚强的心。江奇坚信不疑。上小学时，他写字时用的是左手，学自行车时是风雨无阻，最后，他单手也骑起来了。上中学时，老师讲了一件事来鼓励江奇，江奇便暗自下决心，要做一个独立自强的人。一次，学校举行“学管会”主席应聘活动，江奇也主动参加了，最终，他以全年级最高票的绝对优势，光荣出任“学管会”主席一职。还有一年一度的全校秋季运动会快到了，江奇主动参加一百米和两百米短跑，所有的同学都觉得他能行吗？江奇却是非常信任自已，每天傍晚，江奇总是身穿运动服，悄悄的来到操场上练，比赛那天，江奇跑的是一马当先，最后赢得了比赛，他一百米得了第一，二百米是第二，为班级争得了荣誉。还有跳绳比赛，江奇也是主动参加的，所有的同学都有一个问题，那就是，跳绳是用双手和双脚的，可他只有一只手？江奇每天都在悄悄练，他把绳子的一头绕在右手上，打了一个结，每天都在坚持不懈的练，绳子每天都在折磨着江奇，第一次是把江奇的手弄得皮开肉绽，鲜血淋漓，第二次把江奇的残掌紧紧的缠住，又狠狠地绊住他的脚，可江奇却还不甘心继续练，因为他坚信，他的`右手握着的是一颗坚强的心。
我和江奇比起来，真觉得惭愧极了。江奇的右手是一团肉疙瘩，可每次有活动，他都主动参加。而我呢，双手健全，双脚有力，可就不愿参加集体活动，因为我有点胖怕别人嘲笑。体育比赛，老师选拔，我“气喘吁吁”；要拔河比赛了，我身体“虚弱”。我没有他那样坚强。每次他都很自信，可我，有时有了一些小错误，就没了自信。
江奇的右手里握着一颗坚强的心，他是我的榜样，帮我退去怯懦的外衣，也拥有一颗坚强的心。
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