高三励志主题班会范文大全3篇 最有创意的高三励志主题班会

时间:2023-02-19 08:11:00 综合范文

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高三励志主题班会范文大全3篇 最有创意的高三励志主题班会

高三励志主题班会范文大全1

  活动目的:

  十二年磨一剑,高三年纪已到了“亮剑”时刻,召开主题班会,教育学生要想取得高考成功,首先要靠自身的坚持与不懈的努力(事物的发展,内因是根据),同时还需要有良好的外部环境作为条件,要有亲人、朋友、老师的团结协作,形成合力(事物发展,外因是条件),取得高考成功如此,人生亦然,要把自己的努力与外部条件相结合,即:成功=自身坚持不懈+外部团结合作。通过活动,教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生懂得人生首先靠自身坚持不懈地努力,同时还需要树立团队合作的精神。

  活动构思:

  活动以时间为序从“走进激情高一”讲起,追忆高一高二愉悦生活,作为铺垫。进入高三年级,以“永不放弃”视频为背景材料,通过层层设问,得出结论:高考取得成功,是个人坚持不懈地努力与众人团结协作地结果(也就是内外因的共同作用的结果),从而引出班会主题:坚持不懈、团结协作。班会通过几个活动来完成的:一是由学生现场制作高考“110”倒计时牌,反映学生争分夺秒,不懈努力;二是通过播放家长、老师鼓舞学生的图片、视频,班主任老师现场寄语,点出主题,以体现学生不是“孤军奋战”而是有一个团队在作战,感受团结的力量;三是邀请学姐介绍成功经验,并现场答疑解惑,进行互动;四是播放班级视频,全班学生起立同唱班歌《高飞》,最后是全班学生齐喊”20__,我们一起上大学”。

  活动特点:

  1、充分发挥学生主体作用,学生参与活动全过程,包括课前准备。

  2、以时间为线索,以活动为载体,逐渐将班会推向高潮。活动目录:

  3、走进一中激情高一

  4、回首过去展望未来——开启高二生活

  5、坚持不懈、团结协作——20__-20__追逐高三的梦想

(一)似水年华争分夺秒

(二)长辈寄语点亮未来

(三)学姐脚印憧憬明天

(四)20__,我们一起上大学活动步骤

  一、主持人致词,欢迎老师、同学,主题班会开始

  二、主持人播放PPT,介绍学生高

  一、高二生活

  三、主持人播放视频《永不放弃》,并提问学生,进行互动,引出主题:坚持不懈,团结协作。

——20__-20__,追逐高三的梦想活动:

(一)似水年华,争分夺秒

  主持人播放一则小故事,引出主题:似水年华,争分夺秒,并请出同学现场制作高考倒计时牌,距离高考“110”天,以作警示

(二)长辈寄语,点亮未来

  1、主持人播放家长寄语视频。

  2、主持人播放教师鼓励学生视频、录音,并现场请出班主任老师寄语。

  3、主持人播放视频《理想乐园》,介绍名校,以激励学生。

(三)学姐脚印,引领前行

  1、主持人播放学姐的成功足迹《风雨兼程,砥砺前行》。

  2、主持人请出学姐马玉婷:

(1)介绍学姐、献花

(2)学姐与学弟、学妹互动、解惑答疑

(3)学姐退场

  3、主持人引用在20__新年致辞:只要坚持,梦想总会实现

(四)20__,我们一起上大学

  1、主持人播放高三(13)班视频,并请全班学生起立,齐唱班歌《高飞》

  2、主持人起头“20__”,全班同学齐喊:我们一起上大学!

  主持人宣布主题班会到此结束,谢谢!

高三励志主题班会范文大全2

  一、班会目的:

  1、使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。

  2、使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。

  3、使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。

  4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。

  二、班会形式:

  游戏,发言,师生交流,生生交流

  三、主持人:

  谭柳麟黄彬

  四、班会地点:

  本班教室,多媒体辅助

  五、班会流程

<1>回忆童年梦想

  玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而、玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。

〈3〉梦之航

  每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。

  在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

〈4〉面对不足,寻求帮助

  班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。

〈5〉宣誓仪式

  附:誓词:

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的12(3)班的班级理想:“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上,还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此,我们12(3)班在此宣誓:

  我们要以坚韧强健的意志,以勇夺桂冠的信心,以团结拼搏的精神,以追求卓越的豪迈。以挑战人生的信念,只管耕耘,不问收获。为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

高三励志主题班会范文大全3

  班会主题:

  如何背着“壳”前行

  活动目标:

  1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。

  2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

  活动重难点:

  让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。

  主题阐释:

  现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

  课前准备:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

  班会过程:

  一、导入通过埃及的一个古老的传说引入:

  有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

  蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

  可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

  二、提出问题:

  那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。)

  三、讨论:

  我们要如何背着“壳”前行呢?

  看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

  在学生发言后,用幻灯片展现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示:

  故事一:

  德国法兰克福的钳工汉斯?季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。

  后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

  他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。

  启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。

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