关于高中的作文6篇(有关高中的作文)

时间:2023-02-19 14:13:00 综合范文

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关于高中的作文6篇(有关高中的作文)

关于高中的作文1

  今天是我外婆过生日,妈妈买了个大蛋糕庆祝。因为外婆平时最疼我,所以临走时,给我了一大块蛋糕。

  本来,妈妈是想让我第二天当早饭吃的,可是刚上车,我就已经馋得“水直流三千尺了”。蛋糕的奶油可是我最爱的动物奶油啊!我刚想下口,妈妈就说道:“如果你吃了的话,以后所有福利通通取消!见一样取消一样!”听到这儿,我把嘴巴闭得死死的,并扇了自己几个“嘴巴”。但没一会,这不安分的嘴巴又开始"蠢蠢欲动"了。我仿佛正在和蛋糕交战。糟糕!敌军要“杀”到老家——“城堡”去了!我趁妈妈不注意时,添了一口奶油。啊!真香!不过“敌军”又加强了“攻击”,正好,车子颠了一下,我的嘴和奶油来了个“亲密接触”。这办法挺好,我就把蛋糕揣在嘴前,等着车子颠,不过我可等不了那么长时间,索性强行让嘴巴和奶油“亲密接触”。啊!“敌军”要攻破城门了!爸爸在这时再也忍不住,说了一句:“坚持,马上就到家了!”爸爸的话使“城堡”加了一层“金钟罩”。

  终于到家了,我赶紧把千疮百孔的“城堡”放进了冰箱。

  第二天早上,我打开冰箱,迫不及待地拿出蛋糕,狼吞虎咽地吃下了肚子。啊,果然还是这样吃爽啊!

关于高中的作文2

  春雨,就像一位透明纯洁的仙人,悄悄地,悄悄地,来到了人间,把春天的大门打开了。它没有和大家商量,一下就是十几天,让我们的心情时而欢喜时而时忧。

  春雨来到了草地上,“叮咚叮咚”地唱着美妙动听的歌,好像在和小草谈天呢!小草弟弟刚刚把头探出地面,想看一看万物复苏的美丽,天气太冷了,不一会儿,赶紧又把头缩进土地里去了。

  春天来到了竹林里,“滴答滴答”地在歌唱,春雨抚摸着土地,唤醒了沉睡的笋芽儿,笋芽儿使出了吃奶的劲,挺直了身子,终于把头露出了地面,啊!真是万物复苏啊!

  春雨落到了小朋友的花雨伞上,“哗哗哗,哗哗哗”,好像在和小朋友的花雨伞说:“春天来了!春天来了!”

  春雨弹琴,“哗哗哗”,雷公公打鼓,“轰隆隆”,闪电婆婆在一边鼓掌,“噼啪噼啪”,它们正在演奏着一首春天的赞歌。

  闻一闻,雨滴里夹着一层泥土味儿,摸一摸,雨水冰冰的,你闻到了吗?你摸到了吗?

  雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥,太阳公公露出了笑脸,春天多美好啊!

关于高中的作文3

  历史是现实的一面镜子,是生动的教科书,是启人智慧、让人思考的范本。“抚今追昔法”就是用典型的历史事实来阐明主旨的方法。它以史作证,谈古论今,将古代事实正反并用,显示了考生深厚的文化底蕴和文化积淀,因而比一般的讲道理更令人信服。近年高考作文,有很多考生写了历史人物和历史事件。如20xx年《心灵的选择》,许多人借助历史展现自己的视野:岳飞与风波亭,屈原与汩罗江,谭嗣同的“有心杀贼,无力回天”,苏武牧羊守汉节,苏东坡“突围”,陶渊明的“采菊东篱下”,项羽的“不肯过江东”,昭君的出塞,李白的“我辈岂是蓬蒿人”,杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”,诸葛亮的谦思,文天祥的《指南录后序》,这些事例不仅具有很强的典型性和说服力,而且表现了作者的视野及阅读的底蕴。那么,如何选好这些事实呢?

  一、选例合适,叙例恰当。选例的原则是史实要能和观点相吻合。例要真实,不编造杜撰;要选典型,尽量选名人名事;可选一例,也可选多例,但不是多多益善,力求以少胜多。

  二、叙述史实,可以具体,更要概括。对尽人皆知的,要概括叙述;对人们不熟悉的要具体叙述。可以详细叙述一个事实,展开想像,精心描绘;也可以通过几个简明的片断,扼要概述。

关于高中的作文4

  今天早上,我早早醒来,想到下午就可以亲自去种树,又兴奋又紧张,真希望马上就到下午。

  “铃——”第一节下课铃声清脆地响起:去植树啦!我按捺不住心中的激动,与同学们一起快速排好队伍,迈着轻快的脚步,来到学校少先队员劳动基地。哇!油菜花,金灿灿的油菜花!这时,花匠肖伯伯来了,边讲解,边给我们示范种树。我踮着脚,伸长脖子,生怕落听一个字,错过一个环节。

  开始种树了。我们按事先分好的组有秩序地去花匠那儿领来了树苗和工具。我们就七手八脚地忙开了,扶树、提水、浇水、埋土,各就各位。我想:这虽是我第一次植树,却信心十足。于是,我按肖伯伯说的,小心翼翼地拿过树苗,轻轻放在挖好的坑里,扶正站直。杨乐乐用锄头把周围的土刨过来填坑,刨呀刨,刨了好久才刨了一点,根本盖不住树根。我们就帮忙,用手挖,,用水桶挖,发现土块大的就用手捏细,撒在小树周围,用脚轻轻压一压;再撒一层,踩实一些————就这样撒呀,踩呀,踩呀,撒呀,直到把坑填平。一叶就打来水,洒在树苗周围。这样,一棵小树就种好了。我们长吁了一口气,相互对视一下,把早已做好的理想卡小心地挂在小树上。笔直的小树站在阳光下,小树叶熠熠闪光,在微风中轻轻摆动,仿佛在向我招手到致谢。

  哇,原来植树这么快乐!我想:我们种的小树苗必将长成参天大树,我也要和小树苗一起成长。

关于高中的作文5

  之前的你并不知道在这个世界上,原来故事也可以有那么多的存在方式。一开始的时候你只是那么直白的讲述出来,可是它的意义和精华都被隐藏在角落里。

  我知道每一个人的人生都在不断地开启指他们人生旅程之路,他们都在向别人展示着自己的精彩故事。可是在这个过程当中我并没有看到太多的人的用心,我知道他们都去上课,但是我却并不知道他们是否每一节课都有认真听讲,每一节课都有学到新的知识和内容。

  就好像长大之后的我们也是一样,每一个人看起来工作非常努力,可实际上做的事情也就那么一点。你并不知道你身边的那些人是怎样的,没有道德情操和底线,他们会选择去做那些背离道德的事情,可是那并不能影响到你。假如这个环境不能继续待下去了,那么大不了辞职走人寻找另外一个适合你的环境。

  只要有能力傍身,那么所有的困难都无法阻挡你。只要还有一颗年轻的心,无论走到哪里,你仍然可以去全力以赴地实现自己的人生价值。

  有时候很多人善于讲话,他们会把一件普通的事情描述的天花乱坠。但实际上那并没有特别实际的意义。假如从一开始你就已经看清楚了那些事情的本质,那么无论别人怎样去劝说,你都当他们说的是一件很锦上添花的事情而已。所以在这种情况下他就不会起到误导你的作用,你就可以更加理智的做出自己的判断和决定。

  人生其实是很漫长的。

  假如我们在这一条路上可以始终维持着那样的关系,那么这一切都不会是什么灾难。

关于高中的作文6

  啊!大雪纷飞的冬天终于走了,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,她用温柔的嗓子呼唤着大自然。

  小猪佩奇从梦醒中醒了过来,迷迷糊糊的睁开眼睛说:“谁在叫我呀?我还没睡醒呢。”春姑娘说:“孩子我们去植心愿树吧,”小猪佩奇疑惑的说:“心愿树是什么呀?”春姑娘笑了笑说:“你跟我来就知道了,”就这样佩奇随着春姑娘的脚步走到了一片陌生的草地上,春姑娘给了佩琪一些种子说:“孩子如果你将这些种子种进土里,天天给它浇水,它就可以长成一棵高大的树,你可以在他身旁许心愿呢!”那么好啊,接着小猪佩奇先挖土,把种子种下去,每天给这块土地浇水施肥。就这样持续了好多天,只长出了一个小苗苗,可小猪佩奇没有放弃,还是天天给小苗浇水。

  又过了些天,小佩奇发现小苗苗这几天都不在生长,这下他可气坏了,什么心愿树嘛?全都是骗人的,春姑娘又来了,她对佩奇说:“孩子如果你有顽强的毅力,他就可以长出最漂亮的果实,”佩奇听了这话心里暖烘烘的,这时他下定决心了,每天都像从前一样想让小苗苗长大,终于有一天小苗长成了一颗强大的树,树枝上还有一颗红的发亮的宝石,原来这就是小佩奇用劳动换来的成果,一颗最“漂亮”的宝石,佩奇这才知道这不是心愿树,而是春姑娘用了这句话鼓励他,让他知道了用毅力做一件事是很有趣的。

  毅力是在你摔倒时帮助你的人,毅力是帮助你的朋友,毅力是把可以打开胜利之门的钥匙,所以毅力是人类永久的朋友,他可以战胜一切。

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