下面是范文网小编整理的有关叙事作文5篇 叙事的作文有哪些，欢迎参阅。
有关叙事作文1
有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动，而在我的人生中有过很多这样感动的瞬间，但有一次至今仍然记忆犹新。
记得有一次，天空中下着大雨，刮着刺骨的寒风，我独自一人在家里悠闲地看书。那本书里的每个故事情节都吸引着我，看到最精彩的部分，我完全沉浸在了书中所描述的场面中。突然，天空出现了一道闪电，紧接着天空又敲了凡下闷钟。瞬间，“轰隆隆”的雷声把我惊醒了。这时，我突然意识到妈妈还没回家，那我晚上该吃什么呀?难道妈妈又在加班吗?这糟糕的天气，我在心里嘀咕起来。我已经饿得有气无力了，只好拿着自己的零花钱去买面包吃，当我打开大门的一瞬间，我看见一个熟悉的身影，原来是妈妈回来了。只见她衣服都淋湿了，头发上不停地滴着雨水，手里拿着一碗面。妈妈看见我连忙说：“估计你肚子早都饿了吧，给你买了碗面，快趁热吃了吧!”我一手接过那碗面，打开盖子正准备吃，手一滑，那碗热腾腾的面就从我的手中掉落到了地上。我很不好意思，就找借门说：“这碗可真烫呀!”妈妈听了温柔地说：“没事，儿子，我再煮一碗面给你吃，你手有没有事啊?”我低头答道：“没事，没有烫到。”话音刚落，妈妈连衣服都来不及换就走进厨房，我也走回我的房间继续津津有味地看着我那有趣的书了。过了一会儿，我感到有点口渴便拿起杯子走进厨房准备接杯水喝。当我刚走进厨房，眼前的一幕让我惊呆了，只见妈妈用扇子在扇已经做好得了面。她扇一会儿，摸一下碗，不停地重复着这个动作，再看看她的额头，己经布满汗珠T。妈妈的这一举动，瞬间融化了我的心，我禁不住冲上去抱住妈妈，过了许久也不愿意放手。
妈妈，我会在你的爱中渐渐成长，变得越来越懂事。
有关叙事作文2
大千世界熙熙攘攘,纷纷扰扰,反反复复,人事物,各杂其中,形成广博的大千世界。而鱼翔潭底，驼走沙漠，虎啸深山，雁排长空，这一系列细微却体现了世界的辽阔与博大。一丝青芽，一声蛙鸣，那是夏天的讯息；一丝凉风，一叶飘零，那是秋天的象征。从一枝一叶而知世界之广博。风景往往就在这些细微之处。
宇，茫茫无极崖；宙，漫慢无极限。世界是如此辽阔。惟有寻找那一份微，探索一点一滴，方能认知大千世界。
从贾谊《过秦论》，我认识到两汉文章的雄健；从竹林七贤的文章中，我认识到两晋文章的睿智；从李白，王维的诗中，我认识到唐诗的浑厚潇洒；从苏轼的词中，我认识到 宋词的豪放；从曹雪芹的《红楼梦》中，我认识到明清小说的俊秀。从一篇文章，一首首诗词中，我感受到古代圣贤的饱满精神，也真正了解到了古代文化的繁荣。
用心去体味，用心去寻找那一份细微，才能体味广博的所在。王维曾写到“月明松间照，清泉石上流。”正是这“月明”和“清泉”两个简单的意象，而写出薄暮时分的那一种清净，悠远的松林环境，他也从中享受到了那一份诗意带给他的醇香。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，陶渊明用简短的几句话勾勒了自己的起居；“山气日夕佳，飞鸟相与还”，他又用“飞鸟”描绘出鸟语花香的南山风景。“奇文共欣赏，异议相与析”， 写出了他自己所追寻的精神生活，一字一词都透露出他生活的大背景。
然而细微之处往往隐匿于不显眼之处，需要我们去寻找。王安石曰：世之奇伟，鬼怪，非常之观，常在险远，而人际之罕至焉。只有善于发现，善于寻找，才能真正看到真正广博的大千世界。
海明威在《老人与海》中，再现了老人与海的搏斗，再现了拉丁美洲的生活风情，巴尔扎克在《人间喜剧》中再现了欧洲的生活风情。 愿你像海明威，巴尔扎克一样，擦亮自己的双眼，找寻那一份细微，体味大自然的广博之所在。
有关叙事作文3
有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向；有人说，老师是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗；有人说，老师是茂密的叶子，用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。王老师，您就是我们心田的春雨，您就像一只蜡烛一样，永不停息的绽放着光和热；老师......我们将永远感谢您。老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢您!
有关叙事作文4
今天上午，天气晴朗，万里无云，妈妈带着我和哥哥到田间看蔬菜。
我们兴致勃勃地来到了蔬菜地里。
首先我们看到的是菠菜。见到菠菜，我感到很奇怪。我想：平时我们吃的菠菜不是很细的吗？怎么这里长的菠菜粗了很多？我就大声喊道：“吃菠菜，大力士！”我蹲下身来，仔仔细细地观察起菠菜来。菠菜那椭圆形的叶子绿得很深，真像一把把小芭蕉扇。风一吹来，菠菜的叶子就晃动起来，像在给人们扇风一样。叶子上的露珠在温暖的阳光下闪闪发亮，真像一颗颗宝石躺在叶子上。
接着，我们来到了大蒜地里。大蒜绿油油的，叶子又细又长。这时，妈妈指着旁边的蔬菜问我：“这是什么呀？”我一看，跟大蒜长得差不多，就说：“这是大蒜。”妈妈指着那蔬菜的叶子说：“这不是大蒜，它的叶子长得不一样。再猜猜？”我想啊想啊，想了好一阵子，还没想出来。妈妈告诉我，那是韭菜。大蒜的叶子叶瓣两边（有点折）向中间，而韭菜的叶子却不是这样的。听了妈妈的话，我说道：“大蒜的叶子颜色绿得比较深，韭菜的叶子颜色绿得比较浅。”终于认识了韭菜，我别提有多高兴了。
于是，我兴高采烈地走向萝卜地。我看见萝卜像一个个害羞的小姑娘，只露出了半个白白的脸蛋。它的叶子大大的，垂下来，像花边一样，非常美丽。我还发现它的叶片靠根的地方比较小，离根越远叶片就越大。
走着走着，在我们的眼前出现了一棵棵茄子“树”。挂在枝头的茄子青青的，小小的，像一个个小灯笼，可爱极了。我有点忍不住，真想摘下来玩玩呢！
来到蔬菜地里，我感觉到这里像乐园一样。因为这些可爱的蔬菜就像一个个小精灵一样，为我带来了快乐！
有关叙事作文5
天上下着蒙蒙细雨，四周静悄悄的，只有我们走在山路上发出的“嚓嚓——”声。身旁是一座座坟墓，我的眼睛注视着前方，慢慢的，奶奶的坟墓出现了。“奶奶，我们来看您了！”我心想。
到了。爸爸他们放下东西，拿出了几块垫子。雨在我的眼镜上铺上了一层水雾，模糊极了。地上湿漉漉的，有一些坑坑洼洼的地方，都是积水。几团被人们踩得几乎烂掉的深绿色杂草，很无力地趴在棕色的土地上，上面沾满了黑灰色的脏水，混混乱乱的。土壤早已被雨水浸透了，变得又松又软，稍微一用力就有可能会陷下去。奶奶的坟很有些年份了，坟丘小小的，做工很不细致，坟丘表面积满了尘土。风雨中雨水与尘土和在了一起，变成了又黑又脏的污水正从奶奶的墓碑上往下流。我见状，连忙掏出纸巾去擦，雪白的纸巾就好像一道耀眼的光芒，相比起来，奶奶的.坟墓立刻就灰暗了许多。我的鼻子一酸，眼里很快就蒙上了一层薄薄的泪水。爸爸他们摆上了祭品，清扫了坟头，爸爸声音严肃地说道：“来，我们拜一拜吧！”我们大家跪在了坟前的空地上，很认真地拜了拜。奶奶的坟和别人的坟一比，是多么的简陋！突然间，泪水便像决了堤的水坝，源源不断地涌了出来，快速地冲刷着我的脸颊。我这时才发现我们每个人的脸竟都是那么悲伤！连平时最爱说爱笑的叔叔也紧绷着脸……爸爸和叔叔在奶奶的坟前放完了鞭炮，我们又跟着爸爸朝着奶奶的坟拜了拜。最后爸爸说：“好了，我们走吧！”
我们一行人慢慢走下山去，一路上，大家都用手擦着眼泪……
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