追逐梦想记叙文初一作文3篇(追逐梦想作文叙事)

时间:2023-02-20 20:43:00 综合范文

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追逐梦想记叙文初一作文3篇(追逐梦想作文叙事)

追逐梦想记叙文初一作文1

  月光懒懒地洒进窗户,柔柔地抚着我,轻声在我耳边低语,告诉我夜已来临。我便轻声爬起,来到木棉树旁打算再续昨日“情缘”。

  戴上耳机,随着乐声翩然起舞。我喜欢舞蹈,却从不敢向别人提起,在别人面前舞一曲。那一个个动作,或轻柔,或有力,或激昂,铸成一支支舞,铸成我的梦。在起舞时,那月光照亮了整个天空,星星也在它的光辉中闪烁。待一舞结束,睁开迷离的双眼,心里顿时慌了,隐瞒了十年的秘密终被发现。不知何时,舍友们来我身旁,为我鼓掌。“学校不是有个舞蹈队吗?你可以参加呀!”真的可以吗?我真的可以参加吗?”我心里默默问自己。这时,我看见一旁的木棉花,一朵朵娇艳的木棉花在月光的照耀下愈发光艳动人,微风拂过,木棉花好像在对我点点头,这是对我的鼓励吗?

  第二天一早,我去到舞蹈室,等待着舞蹈老师的到来。“我们已经满人了,再插进一个人,会扰乱我们的编排和进程的。”再三请求后,终于有机会进入舞蹈队了,条件是在半个月后的舞蹈比赛中获奖。十年的愿望终于有机会实现。

  我回到木棉花树下练习,请舍友录下视频,不断地练习,纠正。不知不觉中,我的舞蹈里,有月光为我伴舞,有晚风为我奏唱,有木棉花为我加油鼓劲,不远处的三立梅也摇着那芊芊细腰,将花瓣赠予我。十五的月,较平时更圆更亮更有魅力,让我有种错觉,自己的梦会像月般圆满开始。

  终于等到比赛,等到我上场。在舞台上,望着台下热情激昂的同学和不苟言笑的舞蹈老师。我胆怯!害怕了!灯光无规则地乱射,刺痛我的眼。闭上眼睛,深呼吸,静下心来,我不断告诉我自己,可同学、老师的催促令我却发紧张,不知所措。我忘记我是如何在一次次失误中完成舞蹈的,只记得我慌乱地跑下舞台,那个我梦寐以求的舞台,我直奔到木棉树下。

  抬头望天空,月亮不知为何,变为小小一点的月牙儿,繁星嚣张地展示着自己的光辉,它像只受惊的兔子,竟藏到白云身后。我是否该放弃?“嗒”。一朵正娇艳的木棉花掉到我脚边,拾起,抬头望木棉树,它的枝头开满木棉花,一朵花苞正在我抬头看的瞬间,缓缓开放了,花开花落间,我悟到了“人有悲观离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”“花有重开日,人无再少年”。青春就是不计代价地燃烧自己。或许命运不平等,但青春的价值永远平等。

  月亮缺了又圆,圆了又缺,不会总是一轮新月,也不会总是圆月,花落了又开,并不会因为一朵花的掉落而停止开放。生活像逆水行舟,不总是一帆风顺,唯追逐梦想时不曾失败?十年努力,真的要放弃吗?不,我不甘心如此放弃,我会证明我的努力不会白费的。

  我再次在树下翩然起舞,继续追寻我的舞台。月不知何时又跑了出来,柔柔地抚着我,低吟着,陪我轻舞。不管结局圆满与否,在十二三岁的青春中,我曾奉献了不顾一切的热血,坦途在前,又何必为了一些小障碍而不努力向前呢?

追逐梦想记叙文初一作文2

  梦想这东西真奇妙,没有它,感觉自己像牵线木偶一样,没意思。可有了,又感觉没有完成什么重要的事情,心里好像堵塞了,又像心里是片大海,嫌太平静了,非要卷起一些浪涛。当然,达到梦想是一种非常舒服的感觉,心里满是自豪、满足、成就感……

  四岁时我埋下了一颗梦想的种子,原因简单,我画了只鸡,老师夸我画的好看,那时我已经站在梦想的起跑线上了,我立志长大要当一个大画家。因此我努力的画鸡、鸭、树、花……乱七八糟的东西。后来我开始模仿梵高、达芬奇作品画临摹画,有一次我模仿达芬奇的《蒙娜丽莎》画了幅水粉画,在妈妈的鼓励下,我鼓起勇气送到学校给老师看,老师大力表扬了我,还贴在了展板上。从那以后我开始拼命画画,大产量的画画,比如梵高的向日葵,我要画上七八遍。后来我又开始模仿身边的事物画,夏天拍死只蚊子都要照着画,可想而知,我一个夏天要画多少张蚊子图。画画素材多得很:扫帚、椅子、锅碗瓢盆……我在追赶梦想的跑道上拼命奔跑,我驾驶着梦想的小船,在人生大海寻找成功的彼岸。

  当然有时候梦想的跑道上有绊脚石,人生大海会起雾迷路,有一次我坐在楼下画一棵小树,一个人走过来看着我的画说:“你在画树吗?”我点了点头,那个人皱着眉头说;“一点也不像树,树冠太大了,树干太细了……”我的自信心受到了巨大的打击,我回去伤心地向老师倾诉,老师摸了摸我的头说:“很好啊,老师很喜欢呢!”给我仰起头天真地说:“老师您真的喜欢?”老师笑着点了点头,又和我修改了这幅画,还夸我想象力丰富。可以说老师是我跑梦想跑道边的那拉拉队队员,人生大海上的指南针。

  我还在追逐梦想,虽然梦想跑道上会经常滚出些绊脚石,但这些绊脚石让我获得很多经验,学会了好多道理,其实是另一种鼓励。我的梦想像一颗种子努力钻入泥土的深处,努力发芽追赶成功的阳光。

追逐梦想记叙文初一作文3

  在人生的道路上,我们总在不停地追逐梦想。渐渐长大的我们,懂得了要努力学习才会实现梦想。那些名人的故事时刻激励着我们,只有不断奋斗、加倍努力,我们才可以到达成功的彼岸。

  在新学期里,老师激励我们继续努力。老师的每一句话都让我们感到温暖,给予我们自信。古往今来,哪些功成名就的大人物没有不经历困境的?常言道“不经历风雨怎能见彩虹”,凡事欲成其功,必须努力奋斗。

  在我们生活中也同样如此,不经历奋斗怎能尝到快乐。面对困难,我们不能蜷缩在墙角瑟瑟发抖。而是应该站起来,拍拍身上的泥土努力的奋斗。人因梦想而奋斗,人因奋斗而成长,为了自己去奋斗,去实现自己的梦想。我们无法选择出身,但是我们有权利选择自己的未来。每个人的命运都掌握在自己的手中,如果因为自己的出身卑微低贱就不思进取即使是生活在社会的最底层也没人会同情你。

  有这样一种人,天生身体残疾却选择了乐观对待。“我常常会想,假如我们还剩最后一天,活在世上。那么,把握好明天就是最好的生活态度”。或许我们无法想象,这句如此昂扬的言语出自一个聋盲人之手,她就是海伦凯勒。海伦凯勒幼年就陷入黑暗无声的世界,她也曾悲观失望,焦躁停滞,但老师与朋友的陪伴和开导让她寻到一抹光亮。书籍装饰了他暗淡的世界、渊博的知识,让他进入哈佛大学成为世界上第一位完成大学学业的聋盲人。

  与海伦凯勒不同,比尔盖茨出身于一个知识分子家庭,父母皆为华盛顿大学的高材生,可以说他就是天赋异禀的范例。比尔盖茨从七岁开始就开始阅读《百科全书》,九岁已经能够背诵《圣经》全文,同时他也热衷于研究计算机被拥有同样爱好的伙伴们公认为计算机权威。后来他创办了微软公司成为当今世界上经济效益最好的公司。

  先天条件与生活环境如此不同的两个人,似乎没有任何的相同之处,但是他们却给世界带来了同样大的影响。身体的缺陷,天分的优越,都不能成为一个人停滞不前的理由。

  在生活中不思进取的人有很多,他们总是在抱怨命运的不公,在诉说生活的不幸在宣泄心中的不满。可是他们从不调整自己的心态,只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以,如果你想要成为强者必须做到自强,只有积极的对待生活,乐观的面对困难,为了自己的未来而努力,奋斗。

  不向任何人低头,不向命运妥协,不向生活抱怨。那么你的生活一定会越来越好,你就能赢得更多的尊重,才能让自己活的精彩。

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