学校健康教育管理制度模板3篇 学校健康管理方案

时间:2023-02-21 01:12:00 综合范文

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学校健康教育管理制度模板3篇 学校健康管理方案

学校健康教育管理制度模板1

  为建立科学有效的学生体质健康监测与公告制度,为规范我校学生体质健康监测工作,保证获取客观正确的学生体质健康资料,推动全体学生健身活动的开展,促进我校教育教学的发展,特制定本规定。

  1.学生体质健康监测工作的任务是:对监测对象进行体质健康测试;建立与上报学生体质健康数据库;统计与分析监测数据;公布监测结果,为教育教学工作决策和研究提供服务。

  2.学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则,做到组织严密、取样客观、操纵规范、结果正确。

  3.教导处负责学生体质健康监测工作。学校总务处协同体育组、班主任共同建立学生体质健康监测工作领导小组,在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。

  4.学校每年至少开展一次学生体质健康监测工作。

  5.体质健康测试必须严格执行工作程序,遵守操纵规定,使用国家指定的测试器材和数据汇总方式,实行技术监视和医务保障制度。

  6.对学生体质健康监测结果实行由学校统一公布。

  7.按规定时间及时将本校《学生体质健康标准》的测试数据,报送至“全国学生体质健康标准数据管理系统”。

学校健康教育管理制度模板2

  心理健康教育是提高学生心理素质的需要,是实施素质教育的重要内容。学生正处在身心发展的重要时期,当代独生子女特有的心理特点,面临更严峻的形势。因此,在小学开展心理健康教育,不仅是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。结合本校实际,特制定相关制度如下:

  1、认真贯彻上级主管部门的有关精神,加强对学生的心理健康教育,把心理健康教育的内容结合实际渗透到德育工作中去。

  2、加强心理健康教育的师资队伍建设和组织建设。逐步建立在校长领导下,以专兼职心理辅导员和班主任为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。加强对师资队伍的理论和实践能力的培训,提高心理健康教育队伍的素质。

  3、立足校本特色教育,坚持预防为主,遵循学生身心发展规律,加强心理健康教育的科学性与实效性。

  4、面向全体学生,开展普遍性的心理健康教育活动,将心理健康教育积极有效的渗透到学科教育中。开设心理健康教育主题活动课或专题讲座,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。

  5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平。开展个别咨询与辅导,健全心理咨询室(或心理辅导室),设立心理健康预约信箱和网上咨询,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断、娇治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转介到医院或心理诊所。

  6、依托科学的心理健康教育软件,加强对学生进行心理测验,建立好学生心理档案。

  7、重视网上家长学校建设,强化家校联系,指导家长做好学生的心理健康教育工作。

  8、建设好校园环境,使学生有良好的校园心理环境。

  9、注重对心理健康教育的科学研究,及时总结经验,并有效的指导实践。

学校健康教育管理制度模板3

  一、学校健康教育制度

  1、学校要成立健康教育领导小组,做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书,做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。

  2、宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。

  3、结合季节特点进行健康知识宣传,学校、班级设卫生宣传栏(角),定期刊登有关卫生的知识。

  4、宣传形式力争丰富多彩。每季度出黑板报1至2期,每月广播播1至2次;健康教育课高一每周2节、高二、高三每周1节,还可以借助宣传单、宣传画、幻灯片、录象等形式进行宣传教育。

  5、做好学校常见病的预防和治疗,使常见病的患病率逐年下降。

  6、对学校发生的传染病要“管起来”,及时上报有关部门领导。同时尊医嘱对患者隔离或休学。

  二、学生健康教育制度

  1、定时作息,每天学习与课外活动时间不超过八小时,课外作业量不超过国家教委和省教委的规定,保证学生睡眠不少于八小时。

  2、自觉养成坐正、立直的良好习惯。

  3、自觉养成良好的卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。

  勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥,不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟饮洒,不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。

  4、保护视力,做到“五要”、“五不要”。

  5、不用手指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。

  6、饭前,饭后要洗手。

  7、饭前,饭后不做剧烈活动。

  8、认真上好健康教育课,学习一定的健康教育知识,知晓率达到100%,行为形成率达到95%以上。

  三、教师健康教育制度

  1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。

  2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟,不与学生口对口近距离讲话。

  3、保持教室门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹、灰尘,地面无纸屑、杂物,课桌椅排列整齐。

  4、加强体育锻炼,增强身体素质,注意饮食,预防疾病。

  5、积极响应计划生育号召,做好晚婚晚育、避孕工作。

  6、认真学习市民健康教育知识,遵守社会公德,健康教育知晓率达到95%,行为形成率达到90%。

  7、健康教育课教研组长每期期初要制定好本期的教学计划、教研计划,并督促每位任课教师严格按计划实施教学。

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