关于年级写人的作文4篇 低年级描写人物的作文指导

时间:2023-02-21 07:17:00 综合范文

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关于年级写人的作文4篇 低年级描写人物的作文指导

关于年级写人的作文1

  我的爸爸个子不高,但在我的心中爸爸就像一座高山,守护着我和妈妈。

  爸爸既是慈父又是严师,我们既是父女又是朋友。在学习时他对我的要求非常严格,他教会我学习的方法,指引我学习的方向。细心做题,让我懂得做每一件事都要认真。认真审题,思考问题,让我懂得勤于思考、善于动脑。我尊敬像老师一样的爸爸。

  虽然在学习上爸爸对我严格,但在生活上我们更像是形影不离的朋友。爸爸教会我游泳、打羽毛球、打乒乓球……他会像孩子一样陪我玩耍、陪我嬉戏,在家、在公园、在影院……到处都留下我们一高一矮开心地身影。我喜欢像朋友一样的爸爸。

  在我的眼里,爸爸博古通今、满腹经纶。闲暇时,他会畅谈楚河汉界的鸿门宴、萧何月下追韩信,还会和我聊诸葛亮的空城计、草船借箭,会告诉我中国科技的发展、军事的发展……我总是听得津津有味。我崇拜无所不知的爸爸。

  爸爸是我的偶像,是我的守护神,我爱我的爸爸。

关于年级写人的作文2

  我有一个爱着急的姐姐,她长着乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的大眼睛。她每次去初中学校的时候都爱着急。

  有一次,姐姐和妈妈都起的很早,可我还在睡觉。妈妈和姐姐一起去火车站,妈妈去送姐姐自己坐火车上学。姐姐到了太原火车站,姐姐她怕迟到,所以她没等伯伯自己一个人坐公交去学校。伯伯没接到她,打电话告诉妈妈,妈妈很着急,妈妈去问火车站的工作人员,伯伯又打来电话说:“姐姐可能去学校了。”妈妈说:“你去学校看一看去吧!”伯伯说:“好的。”伯伯打完电话,赶紧去学校,在学校教室看见了姐姐。

  妈妈走回来把这事告诉了我,我也很着急,我还想着姐姐会不会出了什么事?我和妈妈都等着电话。过了一会儿,伯伯打电话说:“姐姐在学校里。”妈妈说:“好的,我们知道了。”我们现在放心了。

  姐姐让我懂得了任何事情都要静下心来,慢慢去做,凡事不要着急。

关于年级写人的作文3

  我们生活在一个多姿多彩的社会,在我们身边有许多熟悉的人,今天我就来介绍我最友好的同学。

  我的同学他叫姚宇峰,他是我的好朋友,我们也住在同一个小区里。他个儿高,大块头,留着一头乌黑的短发,小眼睛,高鼻梁,有一张能说会道的大嘴巴他特别爱笑,笑起来可爱极了!

  在学校,我们是互帮互助的好伙伴,遇到困难我们会儿互相帮助。当我遇到不会做的课难题时,他会耐心的'教我,直到我听懂会做为止。

  有一次,我要参加学校组织的跳绳比赛,但我的跳绳没有带到学校,我非常着急,他立马把他的跳绳递给了我,我很高兴我能有一个乐于助人的好朋友。

  每个星期回家,他总会热情的邀请我去他家里玩,把他最喜欢的玩具和零食跟我一起分享,我们在一起了玩得非常的开心!

  这就是我的同学,他热情好客,乐于助人,活泼开朗!期待我们永远是最好的同学和朋友。

关于年级写人的作文4

  我最崇拜的人是我的班主任—伍老师。伍老师是一中等身材的个,长长秀发微微卷起、整齐而精致,白净的脸上泛着红晕,一双乌黑的眼睛时而闪烁着,把神采奕奕的状态传递给我们每一位同学,让每天的学习充满着能量。

  伍老师是一个温柔的人,她从不会因为学生的调皮,所以粗暴地指责我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,以换位思考的方式开导我们,让我们没有感到有压力的情况下把不足和错误改正。

  伍老师同时还是一个博学多才的人,经常和我们在一起谈论些寓言故事、成语典故,向我们描绘祖国的大好河山、风土人情。她会孜孜不倦地向我们灌输更多的知识和新鲜的事物,让我们开阔视野。

  伍老师时常会自掏腰包买些小礼物及棒棒糖、巧克力等等,用它们来奖励一些学习有进步的学生,让受奖励的同学喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。

  就是这样一位十几载如一日,每天迎着黎明的朝霞走,顶着午夜星光归的好老师。从此,深深地扎根在我心灵深处,她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老师。

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