下面是范文网小编分享的小学生学雷锋精神作文5篇，欢迎参阅。
小学生学雷锋精神作文1
中国是一个英雄的国度，有这样一位战士，他没有在战场上的浴血奋战，没有建立过丰功伟绩。但他的名字却被我们永远铭记在心里。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由。但他却成了我们学习的榜样，他便是家喻户晓的雷锋。在一个民族的性格深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为。
阳春三月我们开始以不同的方式怀念雷锋，透过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融进我们的生活，给人们的精神世界带来了崇高和温暖的气息。
雷锋在他的日记中写道，“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样热情，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬那样冷酷无情。”雷锋精神既包含着人格的修炼，也包含着完美。温暖的人际关系，还蕴涵着兢兢业业的工作精神，我们就应全面理解雷锋精神，以饱满的激情与时俱进地开展学雷锋活动，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀。
有人说：雷锋雷锋，一阵雷，一阵风。二曰：雷锋没户口，三月里来四月走。雷锋真的没“户口”吗？难道一个“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”的时代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“临时工”吗？答案显然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都将是我们新世纪学生所就应追求就应体现并在我们身上发扬光大！他不可磨灭的完美形象，永远活在我们心中。
新世纪弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样确定坚定的信念。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子为人民服务。在他身上体现的是一种强烈的社会职责感，一种对于完美社会的坚定信心，一种矢志不移的踏实追求。学习雷锋，要像雷锋那样，把祖国和人民放在心上，把社会职责感和使命感铭记在心间。弘扬雷锋精神还要像雷锋那样努力学习成才。雷锋不仅仅是奉献的楷模还是自学成才的典范。他干一行爱一行，干一行专一行。雷锋有句闪光的语言：“在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。”如果每个人都能像雷锋那样把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，然后就在哪里发光，那么我们的国家就会更加兴旺发达。他发扬“钉子”精神，利用一切能够挤出的时间，努力学习为人民服务的本领。新时期弘扬雷锋精神，我们每一个学生都就应成为学习成才的典范；弘扬雷锋精神，就要用心投身道德实践活动，从小事做起，从此刻做起。
千条小溪汇成江河，万朵朝霞托起太阳。是的，向雷锋同志学习，学习他那顽强拼搏，不怕困难，不计名利，无私奉献，渴求知识，勤奋学习的崇高品质。他犹如松树一样，不怕风吹雨打，严寒冰雪，四季常青；宛如柳树一般，插到哪里都能生存，紧紧与人民连在一齐。不经风雨，长不成大树；不受冶炼，难以成钢！雷锋，他用自己的言行证实了这一点。这天，作为年青一代的我们就就应继续踏着雷锋的足迹，继续发扬光大，做一个新世纪的合格标准、优秀的学生，做一个具备传统优良道德品质的新青年！
雷锋精神已风风雨雨的走国了四十多个年头。尽管时代在变，人们的观念在变，但那并没有使雷锋有一丝一毫的磨损。它是一支火炬，是一只永不褪色的火炬，是一支永但是时的火炬。这支火炬以前照亮了我们几代人。此刻，我们决不能让它在我们这代人手中消失。为了明天，让我们齐声呼喊，让雷锋精神永葆活力，让雷锋精神代代相传。
小学生学雷锋精神作文2
雷锋是个家喻户晓的名字，他为人民群众做好事不留名的精神感染着我们。这天，我们单元的几个小同学准备好工具一起到孤寡老人王奶奶家去帮助她打扫卫生。
到了她家，她挺高兴的问我们为什么要帮她打扫卫生，我说“您忘了，今天是”雷锋纪念日，我们每年这个时候不都会来帮您打扫卫生吗?“王奶奶恍然大悟，中我们笑笑说“唉，我真老糊涂了，你们真是一群小雷锋呀”干完活，奶奶请你们吃米花糖。
我们由沈娟姐姐领导，先进行分工，我扫地擦桌子，沈娟擦窗户，张玉洗床单、被子，王刚当然是拖地，抬水，倒垃圾了，分完工，我们几个便各顾各的，开始干了。
我从里间开始一个角落一个角落地扫，连床底下也不放过，这可好，垃圾堆了好大一堆，王刚倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下来，可他没有任何怨言。
沈娟擦窗户擦得可认真了，还擦了三遍，不过她个高，够不着我可以想办法嘛。她想了想，灵机一动，把抹布套在晾衣杆上，举着擦，这样一来手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗户都给擦完了，而且特别干净，阳光射在上面，像五彩石一样刺眼。
王刚拖地时，发现一些地方老也拖不于净，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起来，他摇摇头说”没关系，您不用担心”说完又继续擦了起来。
张玉也一样把床单一点一点洗了两遍，又仔细的清洗了一次，白色的床单上面一点污点都没有，王奶奶还夸他认真哩!
两个小时过去了，我们终于把活儿都干完了，王奶奶让我们坐下休息，还为了我们上街买了水果，我们谢过王奶奶就回家了。
在回家的路上我想，时代虽然不同了，但是，老一辈的品质我们不能丢，新一代少年也有雷锋的精神!
小学生学雷锋精神作文3
五一过后的长春迎来了立夏所带来的炎热，太阳公公暖洋洋的照射着大地，好像是在抚摸着他的孩子一样，让人倍感温暖。
伴随着一段优美的旋律，同学们排着整齐的队伍，有秩序的走出校园，赶在回家的路上。此时学校对面的马路上恰好是红灯，同学们不约而同的走在斑马线上准备透过，好像是一条游动的长龙。我就是其中的一员，因为赶时间，我急匆匆的想快点穿过去，所以就走在了靠近停车的那一侧。这时，耳边突然响起了一阵足以让我听得真真切切的声音：“需要坐车吗？”我条件反射似的的右转身，循声望去，在停车线上有一辆黄白相间的出租车上坐着一位叔叔，正把头伸向车窗外，仿佛是在对我说话一样。我还没来得及做出反应，只听身后传来了一句“谢谢叔叔，不用了。”急忙扭转头一看，原先在我后面的是一位拄着拐杖的大哥哥，他穿着跟我一模一样的校服，而说话的就是走在大哥哥旁边，搀扶着他的、同样穿着校服的另外一位大哥哥……
几十秒的时间很快就过去了，我们很顺利的穿过了马路。回头看着发动的出租车，这位素不相识的司机叔叔真是让我钦佩；在茫茫人海中，我搜寻着穿校服的大哥哥，他同样令我感动。他们就是雷锋，就是生活在我身边的活雷锋。此时，脑海里再次浮现出雷锋叔叔的日记：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
小学生学雷锋精神作文4
如果你是一滴水，你是否滋润了土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活岗位。
每次想起雷锋，就想起这段话。有多少人在回首往事的时候为自己碌碌有为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远那么富有爱，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕;他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士;他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。
雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，在他短暂的一生中助人无数，“雷锋出差一千里，号是做了一火车。”
现实中，还有许多像雷锋的人：郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、刘盛兰一生帮助贫困学生等等。倘若人人都像他们一样，把自己当作社会的一员，我们的生活一定会更文明、更美好。
雷锋精神永放光芒，“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。
让我们一起学习雷锋，助人为乐，热爱祖国。崇尚节俭，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的“雷锋”，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更加和谐。
小学生学雷锋精神作文5
孔子说过：“人之初，性本善。”荀子也说过：“人之初，性本恶。”对于这两个观点我比较倾向与前者，但我自己还是认为：“人之初，性混沌。”人一出生是什么都不知道的，对于善、恶没有定义，只有通过他人的灌输和自身的实践才渐渐懂得。“近朱者赤，近墨者黑。”在政治上是错误的，政治学上把自身因素看做内因，把环境或他人影响看做外因，所以一般多说：“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”通过这两点也就说明人与人的起点都是一样的，只是受教育的情况和自身心理因素不一样，最后导致每个人的结局也不一样。
雷锋也是一个和我们一样，从什么都不懂的婴孩，到一个顽皮的小孩，最后是一名人人熟知的英雄。他做的不过是人人都能做的普普通通的小事，却始终坚持不懈的做着这些事情，做好事容易，但坚持下来难，他曾说：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我也心甘情愿做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。正因如此，他日复一日年复一年的坚持他的“傻子”历程。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
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