下面是范文网小编整理的关于学生描写小学的作文4篇(描写小学生的片段)，供大家阅读。
关于学生描写小学的作文1
孔孟认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。同时，孔子提倡和赞扬“敏而好学，不耻下问”的学习精神，体现了孔子严谨的治学态度。
关于学习的方法。孔孟在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题，最著名的莫过于“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”。与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。
关于学习的内容。孔孟主张学习要博，要广，不能偏颇单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，这就是“文，行，忠，信”，即文化知识，品德修养，忠诚笃厚，坚守信约。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。
课文的几则语录，体现《论语》的文学特点。首先，它们全是用当时的规范口语写成的，明白如话。其次，语言自然流畅，简约朴实，不事雕琢，不求辞采，却能表达出深刻的道理。再次，它们有一种从容不迫、多方启发的风格，体现出所谓“文如其人”的文章规律，使读者如同亲眼目睹“循循善诱”的师长。最后，《论语》偶尔也有生动的比喻，使读者耳目一新。
《孟子》也属语录体。《孟子》善于论辩，《孟子》的比喻，有故事，有情节。课文中“弈秋诲人”的故事，就是一例。这种故事往往成了寓言。这样的寓言是为了说理，为了辩论。《孟子》的寓言，多有民间故事色彩。《孟子》里许多寓言至今仍然家喻户晓，如“五十步笑百步”、“揠苗助长”等。
关于学生描写小学的作文2
“打是亲，骂是爱，不理不睬是最爱！”今天我又一次的感受到了这个道理……
那是一个漆黑的雨夜，我不顾妈妈的劝告：“下雨了，路滑，好回家了。”我却不屑一顾的说：“我怎么没感觉到下雨啊！”说罢，我便独自一人在外面玩耍、狂奔。玩了一会儿，就响起了一阵急促的手机铃声。哦，原来是姐姐，我接起了电话：“王非凡，你帮我买一杯西米耶露吧！”我爽快的答应了，便踏上了那个已经湿透了的滑板。我们小区的大门有一个差不多45度的斜坡，我也不顾了，心想：反正我的技术高的很，才不怕呢！可天有不测风云，那个斜坡上高低不平。我一个劲的冲了过去。心想：坑那么多轮子陷下去可不得了，准摔一跤。但速度很快，前轮冲了过去，后轮可没那么好的运气了，直接陷了下去，再加上雨天路滑，我的滑板来了一个高难度的大漂移，使我从滑板上“飞”了出去头直接落地抖了好几下，脑子里一片空白，只晓得喊“啊~~~~”许多人闻声而来，可就是没有妈妈的身影。一位保安帮我拿上东西，送我回了家。一到家我原以为妈妈会不停的安慰我，但是出人意料，妈妈不仅没安慰我，还说了一句话：“谁叫你不听老人言，吃亏在眼前！我是不会管你的。”我伤心极了，冲进了自己的房间，哇哇大哭起来。后来想起妈妈的表情，知道妈妈是心痛我的。
突然，我想起了同学之间在流传的一句话：“打是亲，骂是爱，实在不行用脚踹！”，不过我觉得应该改成：“打是亲，骂是爱，不理不睬是最爱！”对，父母对我们的关心就是这样，千万不要以为父母不爱你了，但恰恰相反，父母是最爱你的！
街道的铁门被拉上 只剩转角霓虹灯还在闪 ，这城市的小巷，雨下一整晚！
关于学生描写小学的作文3
进入如今的社会，邻居间的友谊几乎是零。可是那一天，我第一次感受到了“远亲不如近邻”的温暖。
那是期中考试后的某一个周末，小米约我去骑单车。
紧张的复习让我生疏了单车，龙头不停的扭动，仿佛是一匹训不服的野马。小米见状说：“我看你把单车抬回家吧!免得真出了什么事。”她好像很不放心我的技术，我无奈地摇摇头：“好吧，免得你老是在这嚷嚷!”说罢，掉转车头，推着车与小米往家里走去。
“妈妈!”我喊叫了无数次，都没人回应，唉!只好自己搬单车了!我和小米吃力的抬起单车，卖力地走上一阶又一阶楼梯，突然，从楼上下来一位老奶奶，这不是二楼的老婆婆吗?我说：“奶奶好!”“哎呦!抬车呐?我来帮你吧!”说完，扛起单车就往上走。“老奶奶，我们自己拿上去也可以。”我看着她又瘦又矮的背影，心中流露出一丝说不出的感激。“不用的，我下来就为了散步!现在老人都闲得荒!”
单车被抬到3楼，我说：“奶奶您就抬到这里吧，剩下我们自己抬。”可老奶奶没有一丝一毫放下单车的意思，还对我说：“帮人帮到底，送佛送到西，是不是有这么一句话阿?”老奶奶把目光转向了小米，小米急忙往我身后一躲，说：“这个嘛……”没等小米把话说完，老奶奶又扛起单车来，我也不好意思说了，就帮老奶奶扶住车尾，让老奶奶减轻负担。
老奶奶一边抬车，一边唠叨一些话。黑黑的楼道里，老奶奶就像一盏灯照亮了我的心。
如今，“远亲不如近邻”这句话对我来说还不会很远，因为有2楼的那位老奶奶。
关于学生描写小学的作文4
俄国文学家高尔基曾说过：“读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。”最近，我就在和一个高尚的“人”谈话。它的名字叫“鲁滨逊漂流记”
在上三年级的时候，因老师要求同学们都要读《鲁滨逊漂流记》这本书，所以我就去书店买了一本。读了几页我就爱不释手了。不仅是优美生动的语句吸引了我，更重要的是主人公鲁滨逊的精神感染了我。现在我已不清楚是第几次读这本书了，但每次读完后都有不同的收获。
《鲁滨逊漂流记》主要写了：在一次航海中，鲁滨逊的船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊一人活了下来。他漂流到一个荒无人烟的小岛上，在那生活了28年，一直独自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一个黑人“星期五”和他作伴。在这28年里，鲁滨逊没有自暴自弃，他一直在等待着离开荒岛回到祖国的机会，在此期间，他不断地努力学习种植粮食，捕捉并驯养小动物，用自己的双手改造生活中的不便。他有着不自暴自弃，不向困难低头，不坐以待毙，勇敢顽强的精神。实在令人敬佩，也十分值得我们学习。
现在我们过着衣食无忧的生活，需要什么东西就去商店里买，什么也不缺，而且还有这么优越的学习条件，多么幸福！可鲁滨逊没有衣服，没有大米，没有厨具，没有……；连最基本的温饱问题都解决不了，可他仍然没有失去信心，还不断地学习，不断创新。比起鲁滨逊，我们的学习条件是多么的优越，我们就更不该自暴自弃，应该好好学习，珍惜现在的学习条件，以后后悔就来不及了。
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