下面是范文网小编分享的风波周记优秀作文5篇，供大家参考。
风波周记优秀作文1
昨天，我们的语文老师，带着我们班的同学们一起默写了第一单元的日积月累，成绩并不是很好。所以老师让我们今天再来默写一遍，而且还要记名次。
下课时我和同学们在一起比赛背诵要默写的内容，并都夸下了“海口”，自己会是第一个写完的，而且还都会全写对!实际上，我说这句话时也并不是信心满满，因为我也不确定真的能写得又 快又好。但是，我已经和同学们下了“战书”的啊!我可不能打退堂鼓，所以我必须要言出必行!于是，我便拼命的读默写内容。可是，我周边的同学们可也不甘示弱，纷纷拿书苦读着。我心想：看来 ，同学们都是实力派的，我们可以说是旗鼓相当了!这场默写比赛一定有意思了!
语文老师面带微笑地走进了教室，提醒我们拿出纸笔准备默写了。我和同桌相互看了一眼，着一眼充满“鄙视你、鄙视你”的意思。也就是这一眼，告诉我一定要努力、努力、再努力，一定要 超过同桌!开始了，班里鸦雀无声，甚至掉根针的声音都能听见。同学们都低着头拼命地写。
最后，虽然我不是第一个，也不是字体最美的，但是，我尽力了。所以以后我还要努力加油，争取做最棒的!好了，不说了，我要为明天又一次的默写做准备了，我努力去啦!
风波周记优秀作文2
早上起来来，我看见床头上50元钞票，我高兴得手舞足蹈，中午，我到表哥家吃饭，对表哥偏了偏，说：“你看，我有50元钱。”表哥说：“那有什么?”你只不过是我的十分之一而已。“我说： ”表哥，你说这话什么意思?“表哥从兜里拿出来200元，说：”这不算什么，我还有呢。“又从枕头里拿出来300元说：”看见没有?“我算了算，整整500元，跟我的压岁钱的十分之一不多不少。不说 别的，就说我们班的同学。
我们班共有42人，一共有21000元，每人500元，我当时就非常非常的羡慕，回家以后，我立刻向妈妈要钱，妈妈不给，我就给妈妈赌气，不吃不喝不睡，一整天都躺在床上给妈妈赌气，傍晚，妈妈说 ：”好了，压岁钱是中国的习俗，是必须要给的，知道吧，别再赌气了，我们小时候爸妈给我们几角就行了，你倒好，给你50元，还不满足。“
通过这件事情我明白了，钱不是靠攀比的，而是要正确的对待它，要靠劳动去挣得才有意义。
风波周记优秀作文3
”渲染——“正在给我们听写的语文老师，大声说道。我十分认真的写着词语盘点，却意外地全对了，而且只有我两个人。
中午，第一节课，语文老师要听写第一单元词语盘点，我十分激动，马上拿起书看了看，仿佛要大显身手。
”白杨的作者是?“老师说，我绞尽脑汁，只想起一个字，鹰!我又想了想。啊!袁鹰，白杨的作者是袁鹰!我马上写了上去。写完了，要交卷了，我心里没有一点忐忑，好像满分一定是我的样子。 十分自信。老师让我帮她改听写，我借来红笔，心想：”我全对，一定还有许多人全对!“而事实正好相反，只有两个人对，我和苗菁。
我太兴奋了，竟然只有两个人全对，而且里面有我，可能是因为老师以前给我们说作业时，不止一次让听写词语盘点，且认真的写了。就是这种认真，开出了美丽的花儿，结出勤劳的果实吧!
风波周记优秀作文4
啊!终于下课了，我高高兴兴地往家走，边走边品味这一天的生活。这时，一个叔叔从我旁边跑了过去，腰见别着的钥匙哗哗作响，我听后下意识地摸了摸装钥匙的口袋。呀!口袋里面空空的什么也没 有，”嗡“的一声，顿时脑袋里一片空白。不好!钥匙还在我的抽屉里。
想到这里，我连忙以百米冲刺的速度向教室跑去，跑到了大门口，然后我又以千米冲刺的速度向教室跑去。啊!到了!我跑到我那个最熟悉不过的桌子旁边，向抽屉里一看，啊?什么也没有，我的 脑袋里再一的空白了，我坐到椅子上，什么也没有想，沈也没有做，就这样持续了十几秒，我”唰“地一下站了起来，”哗“嗯?什么声音?真像是那钥匙碰撞时发出的声音。于是，我连抖动了几下身 体，”哗哗哗“啊!我听到了，可为什么是从我身上发出的?天哪!我竟然忘了，今天我为了省事，把钥匙放到了书包里。我掏出那把带着星星的钥匙，不知为什么，我竟望着它笑了，那应该是苦笑吧 !
唉!粗心可害苦我喽。所以，我说粗心可要不得呀!
风波周记优秀作文5
“全体解散!”一听到老师宣布解放的话语，我们个个精神百倍，一起欢呼起来。
话音刚落，办理的篮球飞人们便急不可待的冲向操场。跑了几圈，大家都腰酸背痛腿抽筋，所以得赶紧活动筋骨!体育班长刘思凡最擅长传球和带球，你瞧，他在三个人的围攻下左躲右闪，那个顽 皮的篮球在他手中一点儿也淘气。而我最擅长投球和抢球，在办理，我是“投神”而我也很喜欢与别人合作，他传我投，我们的双人组合，班里无人能敌。
我们男生在操场上生龙活虎，女同学也不闲着，个个神采飞扬，他们用灵活的腿一蹦，一拉，一弹，就玩起了跳皮筋皮筋儿一会儿绑在腿上，一会儿又在空中直起来，真有趣!
没过多久，下课铃响了，可大家只当是耳边风，继续快乐的玩耍着。这时，远处传来一阵声音：“终于下课了，我要赶快上厕所。”同学们都哈哈大笑起来。
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