精选三年级想象作文9篇（三年级奇妙的想象作文）

精选三年级想象作文9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的三年级想象作文9篇，欢迎阅读与收藏。

三年级想象作文 篇1

　　我是一条小河，我有一件心事。哎，我真想拥有一张人类的嘴，那样我就可以把我心中的苦来诉说。

　　原来，我是一条清澈见底的河流，我好像一面未打磨过的镜子，我清得可以看见水中的游鱼。水里的鱼儿自由自在，它们喜欢在我的怀抱里游来游去，嬉戏的鱼儿偶尔调皮地吐出一串串水泡。轻盈的蜻蜓偶尔掠过水面，荡起层层涟漪。岸边的柳树姑娘，照着镜子时不时地梳理着自己那头浓密的绿色长发……水边的植物无比茂盛，小草儿青青的，嫩嫩的。特别是刚从地里钻出来的小草，它们像还未见过世面的孩子，用怯怯的目光好奇地打量着周围的世界。各种各样不知名的小野花，争奇斗艳。

　　然而，好景不长，我上游的工厂多起来，餐馆多起来。各式色彩鲜艳的污水，肆意地流进了我的身体。农民伯伯带着收获的微笑将一个个农药瓶在我的身体里洗了一遍又一遍，小鱼肚皮朝上，小虾小蟹红了脸。它们纷纷在说：“这里的环境受到了破坏和污染，我们的家已经朝不保夕，快抓紧时间逃命去吧！”逃不掉的只有死亡。

　　可恶的人们开始把塑料袋、饮料瓶，以及各种各样的垃圾丢到了我的身体里。我变得臭气熏天，每当有人经过，都会捏着鼻子躲得远远的，生怕弄脏了他们。以前人们会常在劳动累了之余，依着大树坐下来好好休息休息，可现在它们都对我敬而远之。

　　想到这一切，我的心在流血。哎，我多想有一张嘴，能把我心中的痛苦诉说！我多希望我能重新焕发以前的英姿，变成以前那条令人迷醉的小河！

三年级想象作文 篇2

　　我家有个地球仪，有一天，我再次转动那个地球仪，发现了一只五彩缤纷的公鸡。我问妈妈，那只彩色的公鸡是什么?妈妈说，那是我们亲爱的祖国——她的名字叫中国。

　　晚上，我做了一个梦，我梦见我变成一颗金色的种子，有着一双雪白的翅膀。我飞啊飞，想找一个舒适的家。

　　我飞过了一块金黄的土地，金灿灿的像一块金黄的锦缎，那是塔克拉玛干大沙漠;我又飞过一块明晃晃的大镜子，哦，那是天山的明珠——青海湖;我越飞越高，我飞过了有着蓝宝石天空的拉萨，飞过了那壮丽的布达拉宫;我越飞越远，飞过了绿色的像一块硕大的翡翠的草地，那是我国的内蒙古大草原;我飞过了灯火辉煌的上海，那里到处高楼大厦;我飞过长长的长江，飞过弯弯的黄河;

　　五彩斑斓的祖国，到处都美得像一幅画，到底哪里才是我的家?我开始犯起了难。结果呀，种子落在沙漠，沙漠变成了绿洲;种子落在湖畔，湖畔结成了绿墙;种子落在城市，城市更加清新。……原来，祖国的每一寸土地都是这样美好，哪里都是沃土。

　　对着地球仪，我转啊转，我的心里充满的骄傲——这就是我的祖国啊!它五彩缤纷，也送给了我们每一个小朋友一个缤纷的世界，让我们的生活多姿多彩，我爱我的祖国，这个五彩的中国!

三年级想象作文 篇3

　　小男孩和小女孩在井边玩耍，不小心落到井里。井里有个水鬼，高高兴兴地跑过来说：“你们来得正是时候，我缺两个仆人。”

　　他们被水鬼带到家里，水鬼拿出一团又脏又乱的破线，让小女孩织布，递给小男孩一把又重又钝的斧子，让他砍柴。同时还要他用有洞的水桶打水。晚上给他们吃比石头还硬的面包。

　　孩子们觉得很苦，但毫无办法。

　　礼拜日，趁水鬼到教堂时，小孩们立即爬出水井跑了。水鬼回来见小孩不在了，急忙追赶。女孩回头发现水鬼在追，立即丢下木梳，木梳变成了丛林。

　　水鬼费了好大劲穿过丛林，小男孩又丢下刷子，刷子变成山，上面长满了刺，水鬼很吃力地爬过去，女孩丢下镜子变成光滑的镜山，水鬼费尽了力气，还是爬不过去。

　　水鬼决定回去拿斧子，将镜山打碎。待到水鬼取回斧子，两个小孩早已跑得无影无踪了。水鬼气得大骂，但无济于事，无可奈何地回到井底。孩子们再也不敢到井边玩耍了，水鬼只好自己干活。

三年级想象作文 篇4

　　20xx年，人类都从地球迁居到月球上了。

　　一天，爸爸要带我回老家——地球上去看看。于是我们便登上了宇宙飞船，驶进了充满奥秘的地球。不一会儿，我们就到了地球。我们走出舱门，眼前简直就是一个动物世界：老虎，狮子，孔雀，松鼠……应有尽有。就连已经灭绝的恐龙也出现在我们的面前。我从来都没见过真正的恐龙，便吓得躲到爸爸身后。爸爸说：“不用怕，它们不会伤害我们的。”我听了，便试探着走到一只恐龙身边轻轻抚摸着它，它果然很温顺。爸爸见我不在害怕，便给我戴上一个讲话机，让我跟恐龙对话。我问一只恐龙：“你们不是已经灭绝了吗？”恐龙说：“是地球上的科学家利用科学的方法，把我们从化石里孵出来的。”说完便去找食物去了。我望着恐龙远去的背影，不禁感叹科学家的伟大和智慧。

　　隐隐约约听见妈妈喊我起床。我睁开眼睛一看，发现刚才的一切原来都是梦啊！我便想：这一切要是真的该多好啊！

三年级想象作文 篇5

　　由于克隆技术的出现，世界迎来了“生物学时代”。可是，我们面临的最大的问题还是缺水等资源问题。也许几个世纪以后缺水、气候变暖将危害我们人类和动物，到时候我们的生命都无法延续了，那这些年做的科学实验不是都白做了吗？

　　面对这些问题，我们是否想到过，把现存的资源再用克隆技术增加一些，起码使我们的生活得到保障，再克隆一个“地球”呢？

　　既然克隆是通过无性繁殖（如细胞分裂）可连续传代并形成的群体。那它既然是通过细胞克隆的，那花草树木都是由细胞构成的，不是也可以克隆了？

　　但是让人最头疼的还是把水克隆出来。因为水是无色无味透明的液体，把液体克隆出来可不是一件容易事儿。

　　如果将这些困难都一一克服了，那第二个地球不就克隆出来了吗？让我们努力学习，长大以后，让整个世界都为我们中国人骄傲！

三年级想象作文 篇6

　　每一个人都有自己的遐想，连雪花也有自己的遐想，如果你是一片雪花的话，你会想什么呢?如果我是雪花的话，我会想一些有趣的事情。

　　如果我是雪花，我会飘到有很多自己朋友的地方，也许是在遥远的北方的一个校园里，在一群快乐的小朋友手中，我和我的朋友合体，成为一个巨大无比的雪人，那该多美丽呀!如果我是雪花，我希望我不会在阳光照射下熔化，让阳光透过我的身体，散发出各种梦幻般的色彩，苹果红、橄榄绿、葡萄紫……多美漂亮啊!如果我是雪花，我还想让自己变得更冷，把河里的水变成非常坚固的冰块，让孩子们在上面开开心心地滑冰，而不会掉下去;如果我是雪花，我还想让自己变成一个既可爱又灵巧的小冰人，和孩子们一起穿梭在人群中，感受人间美好的生活，感受孩子们无尽的欢乐……

　　这就是我做雪花的遐想，我希望它能梦想成真。

三年级想象作文 篇7

　　大人们总是在感慨：科技改变生活。我就在想，未来的科学技术是不是可以打造一个神奇的教室呢？

　　门口有一台心情测试机，每天早上老师来的时候会提示老师的心情。老师心情好的话心情机的颜色是绿色，老师心情不好的话会是红色。我们的课桌也是会变色的，认真听讲是蓝色，不认真听讲是红色。我们的椅子在我们背弯的时候还会发出警告。如果老师不在讲桌那里，那老师要的`东西会自动飘到老师的手里。现在班里的同学很多，老师上课得带上小蜜蜂，可是它需要充电，使用很麻烦。以后的教室里就可以调节声音，能把老师的声音放的非常大，也能把声音调的很小。老师的大脑里会植入一个晶片，想到什么作文就会出现什么情景。如果老师讲到鱼，那教室外面就变成海洋，各种各样的小鱼在我们教室周围游来游去；老师讲到自然，那教室外面就呈现出绿油油的大森林。现在老师打开PPT的时候需要踩在桌子上，未来教室会有机器人来打开这个开关，因为它的手臂可以伸长也可以收缩。现在老师有事，需要别的老师代课。但到了未来，语文老师有事可以给机器人头里装上语文晶片，让机器人给我们讲语文课。如果老师要去开会学习，就会出现一个隐形的摄像头，来看我们的表现。下课后，教室还可以变成游乐场，有游泳池和太空人，我们可以好好地玩。

　　这就是我想要的神奇教室，你们愿意跟我一起在这样的教室里学习吗？

三年级想象作文 篇8

　　张婴音老师来我们学校上课了，她上课的题目是《海的声音》。她开始讲故事，我们听得仔仔细细。她说从前有个大学生，他非常爱弹琴，有一次他走到海边，看到海的景象特别美丽，就看得入迷，睡过去了。他睡的时候，有个海浪打过来，突然他看见琴键怎么断了，然后张婴音老师问我们问题“琴键怎么断了？”，其中有一个小朋友说可能是螃蟹打断的，我说是海浪冲断的吧！张婴音老师说这位同学答的是最正确的，他的想象力特别丰富，我们都为他鼓掌。然后她继续讲下去，有个小螃蟹说：“对不起，是我打断的，我至少要一个星期才能修好。”大学生说：“好吧，那我先回家吧。”然后他问：“那你怎么给我呢？琴这么重，你怎么能搬得动？”小螃蟹说：“没关系，我有电话。”这时候，我们都惊奇地问：“什么，螃蟹也有电话！”张婴音老师说：“这就是想象力！”

　　张婴音老师又继续讲下去。那个大学生刚想走，小螃蟹又说：“别走别走，我请你喝我们的下午茶。”大学生说好吧。下午茶开始了，小螃蟹们开始凑凑凑，凑成了一个小桌，然后又凑成了一个做饼干的小锅子。那些小螃蟹又搬了石头凑成水杯，石头加砂子又凑成了饼干。小螃蟹先把水倒在锅里，然后把饼干放在锅子里泡。他们煮啊煮，终于煮好了。一只小螃蟹把下午茶和饼干放在盘子里递给那个大学生，大学生吃一口，太香了。吃完后，他就和小螃蟹道别。

　　回到家，过了一天又一天，他都没接到电话。7天过去了，外面铃声响了。张婴音老师又给我们提问：“这回是谁来了？”我们都说是小螃蟹。张婴音老师说不对，可能是邮递员。她接下去又讲了起来，果然是邮递员。他送来了一个小螃蟹的一张纸条，纸条上写着，你拿这海螺就能听见我的声音了。大学生先听到大海的声音，后面果然听到了小螃蟹的声音。小螃蟹说要不要我弹琴给你听，大学生说你弹琴又会把我的琴键弄断的。小螃蟹说没关系，我戴手套弹琴。张婴音老师停下来又问问题，小螃蟹会用什么做手套？我们都猜对了，是海藻。海藻做的手套弹起琴来非常美妙，比大学生弹得还好听。大学生听了感动地说：“那我就把这把琴送给你，既然你这么喜欢这把琴。”小螃蟹接受了这把琴，说：“那我把我的海螺电话送给你。”大学生也接受了小螃蟹的海螺电话。这时有个人说这样大学生打电话也能听到小螃蟹弹琴的声音。过了几天，大学生的全班同学都知道他有个神奇的海螺电话，叫他拿出来。大学生把它拿出来给每个同学听。为什么别人都听不到，只有大学生听得到。张婴音老师就问为什么？这时有个同学非常厉害，马上猜出来，是大学生吃了小螃蟹的下午茶。我们全班都为他鼓掌。张婴音老师说现在讲完了，我们奇怪地问道：“为什么这么快？”张婴音老师说：“后面让我们自己去想象。”后来张婴音老师要走了，我们都很大声地说：”再见了，张婴音老师！“

　　今天我非常开心，张婴音老师为我们讲的故事非常有趣，想象力也非常厉害，我还想听！

三年级想象作文 篇9

　　我和妈妈吃完早饭去参观花园,我一看,啊!好美丽的花园呀!

　　花园里的花草各种各样:有的地方覆盖着青青的野草,草丛中开满了各种各样的野花:鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香.花和草被摆成了许多中图案,有的中间是草;周围种上花摆成了一个心形;有的种满一个长方形的花,再从左上角用草摆成五个五角形,就成了一面国旗......还有各种的树木,有高大挺拔的杨树,刚健的松树,还有“扎着大辫子''的柳树,两只鸟站在柳树上,唱着悦耳动听的歌,行人走过听到歌就会呆呆地站在这里,很着迷.

　　花园不仅美丽,而且还是个欢腾的世界.

　　白白的鸽子在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱.成群的小朋友高兴地玩耍,他们像小蜜蜂一样一会儿跑到东,一会儿跑到西,偶尔还会看到放风筝的孩子,风筝越飞越高,他们高兴的跳了起来.老人们有说有笑地做着健身活动.如果你低下头,还会看到几只蚂蚱,安闲地嚼着青草,它们飞起来快极了,像小燕子在草丛上方飞着.

　　顺着弯弯曲曲的小路来到公园的边缘,小路旁边也种着各种各样的野花.其中一个花坛里,种着

　　一棵坚强的松树.它的树枝向外伸展着,像要抓到些什么，越往上越紧凑,到树顶渐渐形成一个半圆,像撑开的一顶大绿伞.旁边有一块大石头,它就像海上的礁石,上面流下了一道道被水冲刷的痕迹,还刻着四个字:坚强不息.

　　美丽的龙山花园,真令人流连往返.我们看只需要几分钟,而这么美丽的花园,要费多长时间,多少人力啊!我们不能只看表面,而忽略了它们的背后,怪不得人们说:"台上一分钟,台下十年功''啊！

精选三年级想象作文9篇（三年级奇妙的想象作文）相关文章：