关于学习计划锦集4篇

时间:2022-05-03 20:20:00 综合范文

下面是范文网小编整理的关于学习计划锦集4篇,供大家品鉴。

关于学习计划锦集4篇

学习计划 篇1

  继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平,学习新理论新课程新的教学模式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此,在新年伊始之际,要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下,以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。

  一、指导思想:

  以国家教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神,县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导。以提高自己的综合素质为学习核心,完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。

  二、学习思路:

  本年度将结合自己的实际情况,围绕"一德三新",即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训,"一个核心"——以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造,要从单一的、灌输式的教学模式走出来,要主动的把自己教学经验与同事分享,合作探究,采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径,即:学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源,实现自己时时学习,处处学习,高效率学习,高质量学习,真正把继续教育变成自己的终身学习,为追求个人发展创造最大限度的资源条件。

  三、学习形式:

  ⑴参加学校组织的集中培训。

  ⑵参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。

  ⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

  四、学习内容:

  《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》、《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》。

  五、个人达标计划:

  1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;

  2、积极地认真地参加教研活动,特别是教研组组织的观摩示范课教学,认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到13节以上。

  3、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标。20xx年计划学习课时达70个学时以上。

  4、期末认真总结,认真体会,积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。

  5、不断完善自己,努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师;

  六、学习重点

  (一)转变两个观念

  1、师德观

  以《中华人民共和国教师法》和20xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》为主要内容提高自己的师德修养,树立"为群众服务,办好群众满意的教育"的理念,重视家校关系,密切家长学生关系。

  2、教育观

  加强新理念的学习,让自己认识到"终身学习观"是教师自身的需要,是工作实践的需要,将先进教育理念内化为自己的教育思想,变固步自封为改革创新,变教书为育人,实现教学相长。

  (二)练好基本功

  在学习和教学工作中努力打造自己,要练好"讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。"的基本功。

  计划三:小继教新技能学习计划

  在信息化的今天,教师要想更好地服务于学生,我觉得新技能的学习十分重要。教师必须加强自身的技能培训,充分利用网络的条件,多学习他人优点,多动手制作课件用于教学,并向有经验的教师多多请教,争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高,进而提高自己的教育教学水平。下面就以如何提高自己新技能作如下学习计划:

  一、学习内容

  除了学习《新技能》知识外本人还拟定了一些适用的教育技术能力如下:

  1、学会运用五笔打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平;

  2、学会打演示文稿,文字处理和编排程序等;

  3、学会运用幻灯片制作课件,进行教学设计;

  4、学会网络知识;

  5、学会电子表格的制作;

  6、学会对计算机的维护及简单的修理;

  二、端正学习态度,明确学习目标。

  俗话说"活到老,学到老",我想,这句话对一个教师来说就更具有现实意义,因为教师面对的是学生,要教好学生,首先得自己先会,所以教师必须努力学习,不要根据老教学的传统模式,满足于现状,不愿意学习,这样就会落后于时代,势必跟不上形势。基于此在培训学习中我必须做到每天按时到位,认真听讲,作好学习笔记,课后认真复习和总结,并及时上机操作,巩固已学的知识,使之成为自己的技能。

  三、勤于练习,提高教育技术水平能力。

  在教育技术培训教程学习中,除了扎实学好理论知识外,还要重视理论知识的运用,上机操作是运用理论知识的重要环节。在平时的业余时间,经常上机操作,熟悉一系列计算机操作,如文档操作、电子表格、幻灯片的制作等。在学习过程中,虚心向他人学习,不断增长自己的知识,还要大量阅读相关的理论知识,如文字、图片、资料等,除此之外,还利用周末上网观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,来学习别人的优点,达到取长补短,使自己的课堂教学更加丰富。

学习计划 篇2

  一:把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

  第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌

  一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。

  二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。

  三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。

  第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

  第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

  第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年中考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是中考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。

  以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起。“千里之行,始于足下”,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

  二:在初三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是初三复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。

  除了以上所说,学习的方法与态度,以及考试的心态都是很重要的因素,很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想著名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多;

  这就是我的经验之谈,妈妈教给我的道理,使我顺利地度过了中学阶段,也使我的成绩从初一班上的30多名到初三时就进入了年级的前10名,并且没有感到丝毫的压力,学得很轻松自如,你不妨也试一试,但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高,那我也就感到欣慰了;

  最祝你学习进步! 以上时参考别人的,我感觉不错以下是我的建议

  一·课上的效率一定要保持。

  二·要跟着老师走,自己的学习任务不能和老师冲突,太自主不一定是好事。

  三·多做题,一个类型一个类型的做,数理化可以先买套中考卷子作,一定要作出效果不然不如不作。把做错的题反复看。

学习计划 篇3

  工作思路:

  (1)院内座谈交流活动

  学术沙龙活动主要是针对新老生的交流座谈,以解决同学们在学习生活中遇到的问题为主要目的。座谈可以分为大一新生的专业认识或者转系情况的了解,大二对分专业的考虑,大三对考研情况的了解,大四关于就业的座谈。同时还可以邀请一些已经工作的师兄师姐们介绍他们的工作学习经验。

  (2)学术沙龙

  学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西,可以以影片的形式,生动有趣而又不缺乏知识性。了解现代学术上出现的一些新技术等等,相信同学们都应该很有兴趣。

  (3)综合素质讲座

  在学科知识以及人际交往、就业指导方面,举办一些专业性比较强的讲座,找到大学生与社会的切合点,努力做到大学生的“外强素质,内塑形象”,并且这对提高同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用。

  (4)了解农村

  在学校范围内搞好活动的同时,我们可以延伸到校外,走进农村。对农村的孩子们进行知识教育以及介绍外面的生活,让他们也更好地了解外面的世界,而不是处于一个闭塞的状态。

  根据以上思路,并结合我们学院的具体情况,计划如下:

  本学期主要举办以下类型的活动:

  1、办学报,根据近期所学的内容,自己加以总结,办一起学报,以加深对所学内容的记忆与理解。

  2、征稿,根据当前时事,结合大学生现状选定一个主题。

  3、辩论会,根据当代大学生目前所关心的问题选一个主题。

  4、经验交流会。

  5图书馆,推荐一本好书。(可以作为庆祝建校60周年校庆活动)

  6、组织同学展开书评。(可以作为庆祝建校60周年校庆活动)

  7、模拟四六级,听力训练。以游戏的方式。

  8、看电影,写影评

  9、教学论方面的活动,以授课大赛的形式展开,最后加以总结。(可以作为庆祝建校60周年校庆活动)

  10、化学研究性学习,写论文的介绍

  11、建立博客,每天一条“写给大学生的100条肺腑之言”,并定期有一个主题,大家一起讨论,商量解决的办法。让更多的同学参与进来占座问题,化学问题,人际交往问题,每期一个话题,同学们可以加以评论。

  对每个活动的具体计划:

  小活动:1、学报:主要是针对同学们所学的课程,用以加强同学们对所学内容的理解,在总结的基础上办报,也可以在学报上体现自己课外所学。也可以与我们网上讨论的内容结合起来,让更多的同学参与到我们的讨论中来,最后选拔出优秀的作品,以展板的形式展出。并奖励优秀的同学。

  2、征稿:主要是针对一些节日,比如教师节等,还有就是响应外界一些特殊的号召,比如网上的,电视台的等等。向广大同学征稿,以激发同学们对这些节日的`积极性。

  3、经验交流会:这个我觉得可以各个部联合来办,因为与新生的交流不是一方面的,如果说我们联合起来搞的话可以办得更加出色一些,毕竟是集众智于一身的,而且这样还有一个好处就是:能让新生感觉到我们08级的学生会是一个团结协作的整体,也会在一定程度上增加他们参加以后我们组织的活动的积极性,奠定一个良好的基础。

  4、看电影,写影评:这个主要是播放一些红色电影,电视节目,与我们学术上有关的电影等等,增加同学们的爱国热情以及对学术的兴趣。

  5、辩论会:与宣传部联合,共同做一期辩论会,主题可以采用近期大家一直关注的问题,请在这方面比较有造诣的师哥师姐给我们做点评,传授给同学们一些辩论技巧等。

  大活动:

  1、授课大赛:授课大赛从以往来看深受同学们的喜爱,所以我们仍然要搞,但是要搞出我们的特色,以往的授课大赛都是让同学们自选主题进行授课,最后选出一二三等奖,这次我们仍然以这个为一个基础,再在里面添加一些新的环节,使之更有趣味一些,比如增加一些趣味问答的环节,增加活动的知识性,毕竟教育是一门正正规规的学科,我们的目的就是通过授课大赛提高一下同学们的教学能力,为以后做准备的。如果能够再请一位专家教师为大家点评,就再好不过了。授课大赛之后还要及时进行总结,比如同学们的哪些方面需要进一步的锻炼,我们会找相关的同学为我们坐一起海报展示我们这次的成果。

  2、模拟四六级:这是一个比较新的活动,也是第一次,所以要特别的筹划一下,在四六级考试开始之前,组织一次英语四六级考试的模拟测试,测试的形式并不拘泥于单纯的做卷子,我们也没有现成的卷子可以做,可以调出往年的四六级卷子,主要目的是让同学们明确要做的题型,考试的时间安排,因为很多同学都是第以次参加这样形式的考试,难免有很多地方不明白,为了让大家更加顺利的通过,特以这样的形式减轻同学们的压力,也算是一次经验交流,因为四六级考试对大多数同学来说都比较容易一些,也不需要特意举办讲座之类的活动,关键的问题在于让同学们大体上知道考试的流程,有一个心理准备。低年级的同学如果有问题的话也可以像师哥师姐们请教,这样也可以加强同学们之间的交流与互动。

  3、图书馆,推荐好书:这个活动,也是第一次搞,也需要有一个发动的阶段,我准备搞得大一些,从网络开始,在我们学习部所建立的博客上向广大同学征集同学们在我们的图书馆所看到的好书,可以再我们的博客上发表评论,向同学们推荐自己看到的图书馆的好书,把我们这个最丰富的图书资源利用起来,这个活动计划上分为三个大项,所以需要一定的间,首先第一步是通知同学们做好准备工作,可以几个人一组,也可以自己一个人。活动的主要形式就是走上讲台向同学们推荐自己心目中的这本书,可以对其中的人物进行点评,制作幻灯片,或者排演小品话剧都可以,将自己钟爱的书向大家推荐出来,首先要在网上广征民意,了解同学们喜欢的书籍,当然要有一定的推荐意义,要对同学们的成长成才有一出的书。活动要想办好,就需要精心的去准备,推荐人要说出充分的理由来推荐自己的这本书,就像是感动中国的颁奖词一样。

  第二步是预赛阶段,预赛目的就是要选出其中优秀的推荐人进入决赛,向同学们展示自己的这本好书,这个预赛阶段就是让同学们写一个读后感交上来,当然是自己真正读完这本书的感受,要写清楚自己用什么样的方式来向同学们展示,包括具体的方案以及大约所需要的时间,推荐理由都要写清楚,从这些交上来的读后感中来确定进入决赛的人员,这个预赛不仅仅是一个读后感,就像是整个展示过程的一个计划一样,每一在个细节都要考虑周全,而且预赛之前就要把决赛的整个过程准备。

  时间安排

  1、3月,一开学,建立博客,每期一个议题,办学报

  2、3月,四六级合格证的发放。(常规工作)

  3、4月,授课大赛具体安排:分为初赛和决赛,和以前一样,还是由同学们自定授课内容,下达通知大家各自准备之后,开始初赛,初赛当天选定参加复赛的选手,并通知本人继续准备参加比赛并准备幻灯片,控制好时间在10分钟左右。

  决赛有以下几个环节:

  1)、选手先授课,并将自己准备好的幻灯片展示给大家。

  2)、进行趣味抢答的环节,我们会事先准备好几道有关与教学方面的趣味小知识的问答题,答对可以获得加分。

  3)、最后有评委进行点评总结,对同学们在这次大赛中出现的一些问题做一个总结性的发言。这样能够让同学们在授课的同时有又能提高自己的一些专业素养。

  具体的准备工作:了解好授课方面的有关知识,出好题目。下通知,找主持人和评委,检查好电脑投影仪等设备,借多媒体教室,组织同学进场退场,布置教室等工作。

  4、4月底5月初,看电影,写影评活动的具体准备工作,位同学们播放爱国励志方面的电影或者是名人访谈录,激发同学们的学习热情与思想上的积极性。

  1)首先要做好民意调查,有利于我们选择同学们喜欢的影片来播放,这样有利于我们活动的进行受到大多数同学的支持。

  2)借一个多媒体教室,准备好音响设备,定点播放电影,有兴趣的同学可以来观看,播放结束后统一号召一下写影评的事。

  3)一个星期之后将同学们写的影评收上来,统一评阅,评出一二三等奖,颁发证书。

  5、5月底六月初,四六级考试模拟具体准备工作:

  1)通知的下达,整个活动流程与四六级考试的做题顺序一样,但是并非发一张试卷做。而是通过趣味性的比赛来进行的,化学院根据专业可以分成几个小组,每组的人数一定,活动之前要参加活动的所有同学都要做好准备,考试分为几个部分,就有几组同学参赛,这些同学都是在观众席上的同学,为了保证比赛的顺利进行,也为了节约时间,这几名同学实现就要知道自己要参加哪一轮的比赛。

  2)比赛开始后,将一组一组的进行,每上一组,做完后立即评分,然后下一组上,最终算出总成绩,来作为一个团队的总成绩。这样虽然过程复杂了一些,但是能让更多的同学真正参与到比赛中来体会到四六级考试的流程。

  具体的准备工作:

  1)主持人,评委老师

  2)多媒体教室

  3)安排同学进场,注意参赛同学进场座次要以方便为前提。

  4)音响设备。

  5)参赛同学要先到位,占好座,以方便以后的比赛,最后放一个幻灯片,告诉大家四六级考试的一些细节,并感谢大家的参与。

  7六月,书评活动

  1)这个活动准备时间要早一些,因为本次活动的宗旨是要宣传咱们图书馆的好书,让更多的同学阅读咱们的好书,把咱们强大的资源利用起来。

  2)开学伊始就要像咱们同学通知这个活动,准备的时间很充分,希望同学们积极参与。

  3)这个活动要同我们同学在网上推荐的好书联系起来,作为一个整体,前一个阶段在网上推荐好书,同学们在阅读的过程中将自己的心得体会,感悟等记录下来,也可以查阅相关的资料来对自己的心得体会加以扩充,最后以做成幻灯片或者演成话剧的形式向同学们展示自己的成果,最后有同学们自主投票的形式决定胜负。也可以由做观众的同学上台扩充自己所知道的内容,真正让这本好书共享起来。

  具体准备:

  为了工作的顺利进行,部里的工作也要做好:

  1、明确工作态度,把握机遇位同学服务。

  2、工作过程中不忘安全问题的重要性。

  3、明确每个人的职责,分工协作,经常开会,大家坐在一起交流工作上的困难,团结起来解决问题。

  4、工作上要有原则性,有的问题要当机立断,搞好人际关系,有团队意识和奉献精神。

  5、开拓进取,勇创佳绩。

  以上就是学习部的工作计划,许多活动方案还有待改进,细节方面也应该再做补充,感谢领导和同学们批评指正。

学习计划 篇4

  学习计划书的内容提纲:

  1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

  2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因;

  3、详细的留学时间安排(注意要和自己的背景以及学力相符);

  4、介绍所需资金及来源;

  5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

  计划书写作特点:

  1.学习计划不要超过 800 字(由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此过长的学习计划将适得其反); 2.根据个人实际情况,设计构思不同的计划书、读书计划书;

  3.语言阐述清晰易读;

  4.段落前加上标题,每个问题只用一个段落说明;

  5.学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。

  6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;

  学习计划书的行文风格和文章结构要求:

  学习计划书与个人陈书有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确, 相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

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