精选活动计划模板4篇 活动计划表模板

时间:2023-02-23 09:17:00 综合范文

  下面是范文网小编整理的精选活动计划模板4篇 活动计划表模板,供大家参阅。

精选活动计划模板4篇 活动计划表模板

精选活动计划模板1

  一.现状分析

  1. 小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。

  2. 户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。

  3. 幼儿对体育运动的兴趣很高,但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活动。

  4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。

  二.小班幼儿年龄特点

  1. 学习按指令行动,生活自理能力增强。

  2. 行为明显受情绪支配。

  3. 对他人的情感反映敏感性增强。

  4. 动作协调性增强。

  5. 模仿性强

  三. 活动目标

  1. 培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质。

  2. 培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  3. 针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育,提高幼儿的协调性,动作的灵活性。

  4. 培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则,增强自我保护意识

  四.活动措施

  1.活动场地小型、舒适

  小班的孩子大肌肉群发育不太完善,走路蹒跚,易摔跟头,把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样,孩子们可以尽情地爬呀、跑呀,不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜欢远离成人独自玩耍,选择离大操场较远的一块小空地做活动场地,这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响,也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时,只要招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。

  2.活动方式循序渐进

  小班幼儿游戏时往往左顾右盼,毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏,如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色,以积极愉快的情绪感染幼儿,带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中,让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移,孩子们熟悉了,自主性,目的性也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。

  3. 活动安排科学合理

  小班幼儿易疲劳,注意力易转移,针对这一特点,在一次户外活动时安排2-3个游戏,每个游戏的时间为6-7分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子,整个活动就像串珠一样:大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起,“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。

  4.活动规则简明易行

  幼儿在户外活动比在室内活跃,加上小班孩子自我保护意识差,如不注意,就会发生事故。因此在活动过程中,根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时,用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束,孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心,应防止相撞。游戏“一列火车长又长”,以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿:火车不能碰到山洞,出事故的驾驶员要被淘汰。孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。

  在这样丰富多彩的户外游戏中,小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强,体质逐渐得到了提高,部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的,在以后户外体育活动的组织中,我们要以新课改为载体,不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化地组织孩子活动的同时,还须注意持之以恒,把主动性让给孩子,提供足够的空间让孩子创新活动内容。

精选活动计划模板2

  一年一度的寒假已经到来,为进一步做好寒假青少年思想道德教育工作,我xx社区按照区、街社区教育科的工作部署,结合社区实际,我们与社区关心下一代工作小组的老干部共同研究制定出寒假青少年教育活动计划:

  一、为进一步深化落实青少年爱国主义思想道德教育活动,我们组织社区青少年开展治安巡逻,拾拣白色垃圾美化家园的活动,从而达到社区青少年从小养成良好的卫生习惯。

  二、根据国家的号召,我们与社区关心下一代领导小组一起,利用寒假组织青少年,以歌唱我们伟大的祖国为主题,开展教唱红歌活动。

  三、组织青少年开展安全教育,教育青少年在春节期间,燃放鞭炮时,注意安全,要到空地去燃放等。

  四、组织青少年开展走访慰问社区孤寡老人、残疾人、侨属等活动。通过此活动,使青少年懂得社会上的弱势群体需要我们大家的关心和帮助。

精选活动计划模板3

  一、指导思想:

  积极贯彻执行中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动场所育人作用的指导意见》精神,充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责,秉承“公益办中心,服务青少年”为宗旨,通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径,使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心,让广大青少年在成长中得到快乐,在快乐中健康成长。为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。

  二、工作思路

  正确引导青少年的自主空间,丰富青少年的课外生活,让每一位孩子丰富情感体验,凸显个性特长,为未来的工作的学习奠定坚实的基础。加快中心建设步伐,配备各功能室,让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸园,创新的.天地,心灵徜洋的海洋。以活动带动培训,以活动带动中心,以活动树立形象。

  三、主要工作设想

  1、做好宣传,起好步。加强宣传扩大影响:一是借办特长班做宣传;二是与学校联合,深入课堂,在校设点,在班级内发动;三是发放宣传单、册,介绍中心;四是县电视台制作专题介绍中心;五是到学校选拔艺术团团员等活动。让青少年了解,让家长了解,让社会了解。

  2、努力强化基础,积极创新环境。争取资金,完善活动中心的内部设施,积极争取地方政府、县局的支持,充分利用国家项目资金,围绕活动育人的功能,完善场地建设,装备功能教室,创造良好环境,提升服务功能,为活动中心工作的开展创造有利条件。

  3、建设学习型组织,提高教师队伍素质。树立学习就是工作,工作就是学习的理念,通过学习提高道德修养、业务水平,积极争取省地县外出学习培训指标。全力打造一支德艺双馨的教师队伍。

  4、整合资源、创新机制。坚持公益性原则,充分发挥校外活动场所的服务功能。青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用,提高中心设备的使用效率。

  5、加强文化建设,增强服务意识。加强物质文化建设,争创一流环境。要对各类教室进行科学布局,做好教室的布置,及一些配套设施的安装工作。环境要保持整洁,教室内可展示学员作品、学员守职、通过精心策划充分发挥环境建设在青少年素质教育中的隐性作用。加强制度文化建设,规范工作秩序。建立健全工作职责、会议制度、学习制度、财务管理、安全保卫、考勤、水电管理、财产管理、卫生管理、教学规范、教学管理、计算机管理、各功能教室管理、奖惩制度等。

  6、以活动为载体,构筑青少年发展平台。利用目前条件,积极开展丰富多样的课外活动。活动中心要充分利用县城这一有利条件,配合学校搞好学生的课外活动。同时吸收周边学校的学生乃至全县的学生加入到“中心”的活动当中。

  7、抓好安全工作。严格执行各级政府和有关部门关于安全工作的指导方针,牢固树立“安全无小事”、“安全工作重于泰山”的思想,建立健全安全工作管理制度,增强安全意识;采取多种形式开展普法教育和安全教育,增强法律意识;切实做到安全警钟长鸣,坚决杜绝事故隐患,确保人、才、物万无一失。

  四、工作安排

  一月份:1、制定工作计划

  2、整理各室、卫生、陈设

  3、健全中心各项规章制度

  4、一万余册图书上架、整理、归类、贴标签

  5、按照验收标准汇集整理各种档案

  二月份:1、为青少年校外活动场所验收做准备

  2、场馆设施的维修维护

  3、做好招收特长生宣传工作

  4、做好宣传资料,宣传专题片、传单的印刷

  5、积极利用县局教育网、县电视台等宣传平台扩大中心知名度

  三月份:1、配制好各种桌椅,设置班级课程

  2、做好特长班培训报名工作

  3、各培训班全面启动

  4、对全县青少年开放图书室

  5、与财政局、物价局申请收费许可证

  四月份:1、举办县直各学校小歌手赛

  2、成立30人左右的小合唱队

  3、积极筹备送教下乡所需各种器材

  4、与各乡镇学校联系,设立各送教下乡点

  五月份:1、准备好室外航模、船模的开设

  2、开展航船模制作活动

  3、各室业务工作检查

  六月份:1、各室才艺展演

  2、总结上半年工作

  3、制订下半年工作计划

  4、做好暑期特长生的准备工作

精选活动计划模板4

  一、竞赛内容

  科技知识竞赛的内容主要来自以下四个方面:(1)科技知识专栏的内容;(2)科技知识讲座的内容;(3)展出的《科技博览》的内容;(4)日常生活中的科技知识。

  二、竞赛组织

  本次竞赛分初一、初二组和高一、高二组两场进行竞赛。

  初一、初二年级每班选出两名同学作代表,每两个班结合,组成一个代表队,共8个队参加竞赛;

  高一、高二年级每班选出两名同学作代表,每两个班结合,组成一个代表队,共10个队参加竞赛。

  三、竞赛时间

  高一、高二组在3.27下午2:00开始竞赛;

  初一、初二组在3.28下午3:30开始竞赛。

  四、命题工作

  本次竞赛组成一个科技知识竞赛命题小组,由数学、物理、化学、生物、地理、劳技六科的教研组长组成,由韩登峰同志牵头。

  五、竞赛活动组织

  1.器材准备由电教组负责。

  2.初一、初二组竞赛活动由周洋、李凤老师主持;高一、高二组竞赛活动由曹树佳、姚赛男老师主持。

  3.竞赛题分必答题、抢答题、风险题和附加题等,题目的分值由命题组确定。

  六、奖励

  初一、初二组得分最高的四个队和高一、高二组得分最高的五个队获奖,其相应的八个班和十个班获组织奖,作为文明班级评选中加分的条件之一。

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