幼儿园家访记录内容记录家长反馈17篇(幼儿园家访记录及反馈表)

时间：2023-02-23 12:01:00 综合范文

　　下面是范文网小编收集的幼儿园家访记录内容记录家长反馈17篇(幼儿园家访记录及反馈表)，供大家参考。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈1

　　学生姓名：朱伟

　　家长姓名：朱海平

　　时间：9月17日

　　家访内容：

　　1、成绩总是不理想。

　　2、作业不能按时完成，且字迹不工整。

　　3、经常不遵守纪律。

　　家长意见：

　　父母认为是比其他同学有差巨，但不怪老师。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈2

　　家访对象：四（2）班马少杰

　　参加家访人员：3人

　　家访具体时间：7月23日

　　家访目的：不愿和教师作深层次的交流，只是一言不发，并且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免他的成绩下降，构成不良的学习习惯，我决定进行家访。

　　家访过程：

　　1、孩子的成长离不开家长的作用，鉴于孩子目前的情景，我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。

　　2、我检查了学生的暑假作业。

　　3、我和孩子的母亲交流，明白了家的大概情景：家里的经济条件差。

　　4、该生在校情景：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。

　　5、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据。

　　6、说明学校帮困助学金的申请方法

　　心得：在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈3

　　时间：10月12日

　　幼儿姓名：王金升

　　访问对象：爷爷奶奶

　　联系资料：

　　金升最近一段时间生病、咳嗽，教师去家里看望并了解最近一段时候孩子在家的表现，也将孩子在园表现反馈给家长。

　　家长意见及教师意见、对策：

　　金升在家是个调皮活泼的男孩，可在幼儿园却相反，安静、不爱说话，针对这种情景，金升爷爷奶奶很头痛，期望教师在平日生活中多引导他正确表达自我，使他性格开朗起来。我们也将金升在园上课精神不集中、爱走神这种情景告诉了爷爷奶奶，提议爷爷奶奶在家多让金升看书，进行益智小游戏，尽量减少看电视时间，也期望金升爷爷奶奶配合教师工作，做好家园共育。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈4

　　学生姓名：陶晨

　　家长姓名：陶雄伟

　　时间：10月9日

　　家访内容：

　　1、总是招惹是非，不大专心听讲。

　　2、作业不工整，作业本总是弄烂了。

　　3、经常买零食吃。

　　家长意见：

　　请老师多加严管。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈5

　　学生姓名：陈裕

　　家长姓名：陈历荣

　　时间：9月12日

　　家访内容：

　　1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。

　　2、你们家离学校太远，如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。

　　家长意见：

　　父母不同意回家吃午饭，并表示以后家长一定送午饭来学校。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈6

　　学生姓名：陈海军

　　家长姓名：陈义界

　　时间：9月25日

　　家访内容：

　　1、听课比较认真，但成绩还是不佳。

　　2、作业不能按时完成。

　　3、经常迟到。

　　家长意见：

　　父母不在身边，是爷爷带在亲戚家，回家也不大听话。

　　在学校如不听老师的话，尽格管教。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈7

　　学生姓名：王腾

　　家长姓名：王广华

　　时间：12月3日

　　家访内容：

　　1、通过半年多的观察，王腾同学的确有说谎话的性格。

　　2、希望家长配合老师教育王腾同学要做一个诚实的孩子。

　　3、老师会进一步观察你的行动。

　　家长意见：

　　父母原以为他没有说谎，如真有此事请老师严格批评。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈8

　　学生姓名：陈仟

　　家长姓名：陈志善

　　时间：9月13日

　　家访内容：

　　1、上课总爱讲小话。

　　2、作业不能按时完成。

　　3、经常迟到。

　　家长意见：

　　父母不在家，经常看电视到深夜，请老师严格管教。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈9

　　学生姓名：王俊英

　　家长姓名：陶乐群

　　时间：11月23日

　　家访内容：

　　1、王俊英同学学习认真，成绩很好。

　　2、王俊英同学回家除完成家庭作业以外是否还读书

　　3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。

　　家长意见：

　　就是喜欢急，早饭要是迟了就不来上学，请老师帮忙说服一下。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈10

　　学生姓名：王玉琴

　　家长姓名：王足红

　　时间：10月25日

　　家访内容：

　　1、听说上周五回家路上被一摩托车撞了有这回事吗？

　　2、现在身体状况如何？

　　家长意见：

　　是有此事，但摩托车司机仅给她二元就走了。她不认识人，幸亏没事，以后一定注意。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈11

　　学生姓名：陈娜群

　　家长姓名：陈铁辉

　　时间：10月17日

　　家访内容：

　　1、遵守遵守学校纪律好，团结同学佳。

　　2、学习成绩总是不理想，对此家长有看法？

　　家长意见：

　　父母也忙，没时间辅导，请老师多多关照。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈12

　　学生姓名：伍珊珊

　　家长姓名：伍奇志

　　时间：11月15日

　　家访内容：

　　1、伍珊珊同学学习认真，作业工整，成绩较好。

　　2、了解伍珊珊同学回家是否读书。

　　3、了解伍珊珊同学对老师有什么意见。

　　家长意见：

　　回家偶尔读书。说老师总为很多人削铅笔，浪费了上课的时间。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈13

　　学生姓名：古诚

　　就读班级：五三班

　　家庭住址：育才都市家园二期

　　学生在校表现：该孩子在校表现较好，能尊敬教师，团结同学，按要求完成各项任务，可是该孩子学习基础很差，尤其是语文相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。

　　家访时间：8月25日晚

　　家访形式：到家中交流

　　家访资料：（学生在家学习、生活等状况：）

　　暑假，孩子大多数时间在老家犍为度过，由于父亲常年在外，主要由母亲照顾孩子生活，辅导孩子学习。假期中，家长加强了对孩子的语文辅导，坚持给孩子听写，和孩子一齐阅读，帮忙孩子解决一些识字问题和理解问题。家长耐心辅导了孩子的家庭作业，但由于孩子基础和记忆力太差，所以要求积累和背诵的没能完成，孩子在家长比较听话，能帮忙家长做一些力所能及的事，参加了一些有好处的活动。

　　（家长对学校、教师的意见及推荐：）

　　家长对学校和教师的工作很满意，感激教师们为孩子的耐心付出，期望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈14

　　学生姓名：陈敏

　　家长姓名：陈志平

　　时间：11月6日

　　家访内容：

　　1、陈敏同学是一位爱学习、守纪律的好同学。

　　2、但身体可能有问题，上课喜欢上厕所，有时一节课都要去几次，希望家长能到医院检查一下身体状况。

　　家长意见：

　　父母同意周末去县医院检查身体。

幼儿园家访记录内容记录家长反馈15

　　家访对象：高威琪

　　家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校状况，探讨该生的教育方式。

　　老师向家长反映状况：

　　该生是一个十分聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，就应很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来十分吃力，也就大大降低了学习的主动性和用心性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先就应做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得特别可惜，期望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。

　　家访手记：

　　这是一个十分聪明又十分调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维潜力很强，反应很快，如果态度认真一点，他就应是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有构成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，也许总在摇摆中。我期望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。