读书活动方案3篇(读书活动具体方案)

时间:2023-02-23 20:17:00 综合范文

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读书活动方案3篇(读书活动具体方案)

读书活动方案1

  “世界读书日”又称“世界图书日”,全称“世界图书与版权日”。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

  一、活动目的

  促进广大师生对“世界读书日”的了解、养成良好的阅读习惯,弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念,营造全员读书、终身学习的校园文化氛围,推动我馆为建设学习型校园做贡献。

  二、活动主题

  读书才会读人读理,知书方能知人知事

  三、活动时间

  20xx年4月1日-4月30日

  四、活动安排

  (一)世界读书日签名活动

  1.时间:4月23日

  2.地点:西教学楼门口

  3.主题:读书才会读人读理,知书方能知人知事

  4.对象:全院在校师生

  (二)读者排行榜

  按借书量多少对读者进行年度排名评选,借书量排名前10的读者为优秀读者,排名参照的借阅时限为20xx年4月23日至20xx年4月22日。5月将公布优秀读者名单,颁发优秀读者证书。

  (三)“笔尖上的旅院”征文活动

  1.征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限,或写读书感想,或谈文化人生,或叙校园趣事。体裁不限,字数不限。

  2.参赛作品必须原创,不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。

  3.WORD文档版式要求:纸张大小为A4,标题二号宋体加粗,正文三号仿宋,默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱xxx (请注意:电子邮件地址中的“_”为下划线)。

读书活动方案2

  一、活动目的

  加强“书香校园”建设,走内涵发展之路。用阅读引领成长,让书籍成为全校师生的朋友,让书香飘满校园。

  二、组织安排

  1.加强组织管理,建立师生读书长效机制。学校要把师生读书活动作为促进教师专业发展、提高学生素质的重要举措来抓。学校要为全体师生专门配备一本读书笔记,使师生能够把读书过程中某些印象深刻或深受启发的语段和针对有关读书内容联系自己教学或学习所取得的感悟、体会记录下来,鼓励师生多读书、读好书,养成好读书好学习的习惯。

  2.丰富活动载体,搭建师生读书交流平台。要把读书活动与建设书香校园、开展学生“大阅读活动”结合起来,与校本培训、校本研究结合起来,制定切实可行和有效的读书活动方案。要创新活动形式,同时利用学校图书室现有藏书,精心组织开展师生读书系列活动,避免为读书而读书,为活动而活动。

  3.完善评价机制,发挥师生读书激励导向功能。学校要将师生读书长效机制纳入学校工作考核,每学期举行师生读书笔记、读书交流展评活动,评选校级读书明星、优秀读书团队。要充分发挥激励导向功能,用典型示范、带动广大师生积极参与读书,引领师生将研读经典与教学和学习相结合,与情操陶冶和自我修养相结合,改善师生的职业生活方式和学习生活方式。

  三、保障措施及要求

  1.学校高度重视师生读书活动的开展,安排专人负责,有组织、有计划,不走过场、扎实推进,使师生读书活动深入开展,取得良好效果,真正为学校发展提供动力。

  2.学校为广大师生提供良好的读书条件。加强学校图书馆建设,使师生通过读书实现拓展视野、丰富知识结构成为可能。

  3.广大师生要树立读书的高度自觉性。广大师生要把读书学习作为生活、工作、学习中的重要事情,不要把读书看作是课外活动。

  4.领导小组要高度重视。由领导小组成员分工对师生的各项读书评比活动进行检查、督促。

  四、读书活动领导小组

  组长:王**

  副组长:成**张**王**于**徐**

  组员:全体语文教师图书馆工作人员学区阅览室管理员

  五、活动安排计划

  时间教师系列学生系列

  20xx.09

  普通话演讲比赛“小小百家讲坛”活动“寻访红色足迹”活动及征文活动

  20xx.10

  读书笔记展评中国中学生作文大赛

  20xx.11

  青年教师读书演讲比赛书签制作大赛

  20xx.12

  《论语》读书研讨会古诗词积累大赛

  寒假

  教师主题读书活动学生主题读书活动

  20xx.03

  读书笔记展评红楼梦读书演讲比赛

  20xx.04

  读书心得大赛诗歌朗诵比赛

  20xx.05

  专题读书研讨好书推荐评比

  20xx.06

  读书总结评比读书总结评比

读书活动方案3

  一、指导思想

  为进一步丰富校园文化生活,展现我校学生的才艺和风采,培养学生的'审美能力和创造能力,发掘学生个性特长,努力营造积极向上、健康文明的“幸福”校园文化氛围,建设和谐校园。结合20xx年xx市读书节活动等契机,特开展九龙中学20xx年“红五月”艺术节暨读书节活动。

  二、活动主题和宗旨

  主题:阅读提升品味艺术丰富人生

  原则:我参与,我展示,我欣赏,我提高,我快乐!

  三、活动时间:20xx年5月4日—20xx年5月30日

  四、活动过程

  (一)艺术节暨读书节宣传发动暨开幕式

  1、公布方案、宣传发动:5月4日到10日

  举办黑板报比赛,主题为“阅读提升品味艺术丰富人生”。

  2、开幕式时间:5月4日晨会

  3、地点:学校操场

  4、参加对象:全校师生

  5、议程:

  (1)学生代表发言

  (2)xxx副书记致开幕辞并宣布艺术节暨开幕

  6、悬挂横幅:阅读提升品味艺术丰富人生

  xx市xx中学20xx年“红五月”艺术节暨读书节

  7、电子显示屏滚动标语

  (1)阅读提升品味艺术丰富人生

  (2)xx市xx中学20xx年“红五月”艺术节暨读书节

  (二)学生才艺大赛

  1、“绽放五月的鲜花——书香满校园”活动语文组(待定)

  拟定初一年级诵读古典诗文比赛,初二年级钢笔字大赛初三年级古诗词默写大赛

  “阳光下成长”征文

  2、参加xx市20xx年中国“移动杯”征文活动及读书节网络投稿(方案另定)

  (1)活动组织:政教处

  (2)具体负责人:初一、二各班主任

  3、校园器乐、舞蹈大赛(方案另定)

  (1)组织单位:校团总支音乐组

  (2)比赛时间:5月25到29日

  (3)初一、二年级各班报送一个节目,节目形式必须是器乐或者舞蹈类,每个节目时间不超过6分钟,内容必须健康向上。

  4、结合“瞻园杯”xx市中小学生书画大赛开展校“幸福龙”学生书法、绘画作品大赛。(方案另定)

  (1)组织负责部门:美术组政教处

  (2)时间5月10到25日

  (3)初一、二年级全体参与,各班级按照美术组具体方案和要求按时上交作品。

  (4)参赛作品必须是原创作品,已参加过其他比赛或已公开发表的作品不得参加本次大赛。具体方案由美术组制定颁发,请关注内网通知。

  5、“缤纷校园,多彩生活”校园学生摄影、微视频大赛

  活动组织:校团总支政教处

  参与对象:初一、二年级全体参与

  活动形式见具体方案

  6、开展“童眼看xx”xx市中小学生手绘明信片大赛(具体另见方案)

  (1)活动时间: 20xx年5月——20xx年6月

  (2)活动主题:通过手绘明信片的形式,展现xx的名胜古迹、风景、文化、民俗、建筑等个人认为可以代表xx的东西。

  (3)负责部门:校团总支政教处参与年级:初一、二年级

  7:结合区”书香少年书香班级书香家庭“的评比,开展校评比活动(具体方案另定)

  (1)组织部门:政教处团总支

  (2)参与对象:全校学生及家长全校班级

  (3)5月10日前完成校评比并上报区

  8:组织参加区艺术展各类活动

  负责部门:政教处

  (三)“红五月”艺术节闭幕式暨颁奖典礼

  时间:待定地点:学校操场

  参加人员:全校师生

  负责部门:校长室政教处语文组美术组

  主要议程:

  1、宣布参加活动获奖班级以及学生名单;

  2、给获奖班级和学生颁奖;

  3、教师点评

  4、获奖学生发言

  5、校长致闭幕词

  (四)“红五月”艺术节暨读书节活动成果展

  展出时间:20xx年6月展出地点:待定

  负责部门:校长室、政教处、总务处

  五、其他事项

  1、宣传横幅由总务处负责制作悬挂。

  2、艺术节期间显示屏内容及各项活动的摄像、拍照等资料收集由信息中心负责。

  3、初一、初二年级各班主任要积极组织学生参与活动、展示才艺,初三年级在不影响正常教学秩序的前提下鼓励参加活动。

  4、各班级活动组织开展情况,由政教处负责考核评定。

  5、学生优秀作品最后的收集和展示由政教处和美术组负责。

  6、学生作品的收藏和保管工作由总务处负责。

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