小学四年级的景色作文3篇(四年级写景色作文大全)

时间:2023-02-24 20:03:00 综合范文

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小学四年级的景色作文3篇(四年级写景色作文大全)

小学四年级的景色作文1

  细雨霏霏,轻风习习,撑一把青伞,漫步校园。

  细细打量这个学习生活了六年的地方,却发现,自己竟是那么的留恋这方乐土……

  我留恋美丽的百合溪谷。古朴雅致的木桥、茅亭,清幽的两三丛竹子半遮半掩;潺潺活水化作涓涓细流,温驯地交织在水车上;群群小鱼穿梭在碧绿的水草中,欢快活泼地游来游去;夜色袭来,清澈见底的溪水朦胧中仿佛笼上了一层银纱……

  我留恋美丽的芭蕉林。忆往昔趣事,不亦乐乎!三三两两、躲躲藏藏;恰逢盛暑,叶下盛凉……

  我留恋美丽的操场。赤红的塑胶跑道,凝聚了多少学子的汗水,无数次跌倒又如何?哪里跌倒,便从哪里爬起来,青春无惧!绿茵球场,我们矫健身姿历历在目……

  我留恋美丽的百合书苑。入门,斗大的"樂"字映入眼帘,无声地告诉你读书是快乐的。轻推木门,门吱吱呀呀地开了,一股子浓墨书香味扑鼻而来;排排书架上整齐地摆放着一本本书籍,温婉低调,却又无言地释放着属于自己的夺目光彩。格调古雅,不经意间,营造出了一派雅致宁静,淡泊舒心的氛围,让人不禁心中一派宁静祥和。只想捧一卷书,执一盏茶,静静地、悄悄地度过属于自己的这段静怡时光……

  我更留恋的是美丽的教室,六年,从声声稚嫩,到现在青春年少,即将展翅离巢。忘不了老师的谆谆教诲,面提耳命;忘不了同学的欢声笑语,朗朗书声;更忘不了六年来的一路相伴!成长路上,我们,从未孤单……

  时光如飞,我们终会在那个桅子花盛开的季节,唱着我们曾为他人唱响的《送别》离开,离开这美丽的校园,开启另一段人生的精彩……

小学四年级的景色作文2

  当我在花团锦簇的公园里悠然漫步时,扑入我视野的,是那一大片一大片、碧绿的小树丛,那娇小翠绿的叶子重叠着,微微折射出绿色的光芒;这时我涌来的感想是“绚丽”也是“璀璨”,还有“鲜艳”。然而同时,又一种味儿,在我心头潜滋暗长——“倦怠”!可不是,倦怠,有一点儿罢?

  然而刹那间,我猛地发现,前面不远处有一株傲然地挺立着,是那样的清新、淡雅的树木。我那时是惊叹地“啊”了一声的!

  那就是海棠树,我凝视着它,层层绿叶中,随意地点缀着朵朵白花,像纯洁的少女用白嫩的手托捧着脸庞。它灰黑色的树干也极粗壮,斜生出许多虬枝,向四周伸延发展着,亭亭玉立。看那被花味引来的蜜蜂,嗡嗡地闹着,亲亲这儿、闻闻那儿的,可真是可爱。

  海棠,不如桃花嫣红,没有腊梅般怒放,也许你要说它不美丽——如果美是专指“姹紫嫣红”或“红梅映雪”之类而言,那么海棠不是花中之王,但是它却素洁、淡雅、清新!当你在群芳中走过,看见了海棠那洁白玲珑的花朵,难道你就认为花就只是花,难道你就不想到它的不凡,它的素洁淡雅,它的默默无闻奉献自己的性格。

  海棠花,没有牡丹那样富丽,不如玫瑰那样鲜艳,也不像茉莉那么芬芳,但它那茶呈雅韵的姿态,却深深地吸引了我!

  秋风吹来,那白银翠玉铸成似的小花轻柔摇曳着,一股幽香混在风中,沁人心脾……

小学四年级的景色作文3

  夜静静的,月光柔柔地照进屋子里,照在了一束小野花上,我好像听到了花开的声音。

  一个周末我与姥姥回老家探亲,走在乡村的小路上,蓦然发现了路旁有一束白色的野花,她是那么的平凡,它折断了,但是还没有完全断掉。叶子还是绿油油的,花苞还没有全开,乳白色的外衣让她更加美丽,我带了些土把那小野花挖起来,小心包好,继续赶路。

  回到了家里,我的第一件事就是把小野花植在花盆里,并且给它浇足水,我捧着它仔细观察着。姥姥让我帮她打扫房间,我只好留恋地看了一眼小花,然后去帮助姥姥打扫去了。

  第二天早晨,天蒙蒙亮,月亮还挂在树梢上,我悄悄地下了床,走到了窗前。院外月光透过了梨树那密密匝匝的树枝,投下了斑斑驳驳的光影,其中有一缕月光旧照在了这小野花的身上。月光柔柔的,这朵花沐浴在月光下,好像在蓄力,花苞鼓鼓囊囊的。

  我惊奇地发现花好像开了些,盯着盯着,我仿佛看到了花在慢慢地开着,花瓣慢慢的缓缓的,一瓣瓣的舒展,一瓣儿两瓣儿……彻底开了,它的花瓣上的露水是喜悦的眼泪,小野花是那么的美丽,洁白而又圣洁。我心里十分激动,感叹着它的生命力是多么顽强呀!

  花开并不是要人们观赏它的美,而是源于他自己的梦想,而开花的背后是经历了多么艰难。但是这么多的磨难,都锁不住花开的渴望,这都是源于花的梦想。就如经历了人生的坎坷,而最终见到了光明与希望。

  第一缕阳光照在了这朵坚强的小花上,我静静的注视着,感到它异常的可爱,那天我蓦然发现,我听到了花开的声音。

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