下面是范文网小编分享的初中记忆作文3篇 关于初中记忆的作文，供大家阅读。
初中记忆作文1
夜晚，我又梦见了我的小学同学，那时小小的嘴儿和尖尖的鼻，细细的眉毛发亮的眼，红红的脸儿清爽的喉，在我记忆中，我和以前的小伙伴都是可爱快乐的“小天使”……
那年9岁，三年级，在巩义四小，那里美丽如画，喜欢那蓝天白云，喜欢那田野山地，喜欢那可爱的同学和亲切的老师，喜欢那《让我们荡起双桨》甜美悦耳的歌声，还有那勤劳的爸妈——都没了，连爸妈也变了，童年的时光，就是一副迷离的画，想到，却摸不到了，留下了许多遗憾和沉闷——
那是三年级毕业的最后一天。叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们在教室里叽叽喳喳，像是因要放假而发出的反射。嘘，老师来了，快坐好。“同学们很乖啊，来，我们要发奖状啦，发奖状了，希望会有我的名字……周文皓进步奖……哇哇哇，我没听错吧，一刹那，我的脸不由得红了起来，上了讲台，领了奖状———当我还沉浸于惊讶之中时，听到：念到的同学，兹于后天到某某照相馆集体照合影像。听到这里，我的心不由得“咯噔"一下，仿佛从万人之峰中跌了下来，闷闷不乐。( )
推开屋门握着手把时，感到无比的冰凉，屋里空气的温度似乎瞬间也降了下来——我朋友来了，看到我这样子，安慰道：‘你似乎有心事’。‘我要搬家了’，‘搬到哪’，"洛阳市新安县”。“这很好啊’‘好什么好，我不禁流下了泪，我是因为舍不得……"他也没再说些什么，用以往的有好方式，轻轻地往胸脯方向捶了一下，他走了。我不禁的摔在了床上，失声痛哭，埋怨世界的不平，便在痛苦的情绪中，睡着了……
搬家那天，我在家门口等待我的好友，他们说回来看我的。我呆呆的望着那个角落，希望能够尽快的看到他们，沙，风吹动了树叶声，以为是他们来了——''上车了”“好的”他们不会出了什么事吧，内心里万分焦急。车启动了，我也上了车，余光不禁得往那个拐角处瞟了一下，是他们，“周文皓，慢走啊，我们还是朋友。”再见了，我的朋友，再见了，我所挚爱的地方，再见了……
转眼间，我长大了许多，心理上也有了很大的变化，可发生在我身上的事情，我不会忘记，不会忘记，好好地守护它。
初中记忆作文2
记忆，有的是时光凝成的泪，就让它滴入生命的湖水，再升华成天边一片美丽的云。——题记
星期五，已是半夜，我刚写完作业，躺在床上，随手向床头一探。呀，一张我儿时的萌照！看着被封在照片中的那个小小的我，努力拾起儿时的记忆，缓缓地拼凑，可只得到了原来记忆的冰山一角，要是我有如海曼一样的超忆症，那该多好！
忽然，我的脑电波一下子断了，接着，一股暖意又从四面袭来
我揉揉惺忪的睡眼。外面阳光普照，我穿上衣服，准备下楼。无意间，瞄了一眼楼下那鲜有人关注的阴暗墙角，一下子又回忆起前年的那出悲剧：早晨，我刚下楼，就在这里被蛇咬了一口。不禁打了个冷战，仿佛这情景历历在目。再看一下墙角，依稀看见一条青底红纹的蛇正盘在墙角草丛中死死地盯着我！我飞也似的五六步就跳下了二十几级的台阶，来到了楼下卫生间。正欲洗漱，一些儿时的记忆，又异常恶心地泛滥开来：牙刷上的蜘蛛，毛巾上的壁虎，甚至是饭菜里的虫子……
一瞬间，我感觉头大了许多，准备冲出家门，逃离这可怕的地方。我像末日逃命似的破门而出，一路狂奔，怦怦的心跳和着马路上的车鸣，脑海中又蹦出一个人被车撞飞的情景……我抱着头又奔回了家，直冲卧室，“砰”的一下踢开门，又“砰”的一下关上了，背靠着门大口大口地喘息，极力压制着内心的恐惧，与不断蹦出来的可怕的回忆斗争着。我头痛欲裂地寻找出路，好似自己已经坠人一个暗无天日的深渊。
我绝望地蹲在记忆深渊的暗角，惊讶地发现无数美好的记忆正被不断涌起的可怕经历覆盖，仿佛被判了死刑，被记忆的毒蛇大口大口地吞噬殆尽。
我一下子明白，忘记不一定都是痛苦，有时恰是一种解脱——一种对心灵、对人身的无罪释放，甚或是走出噩梦沼泽的一条幽美蹊径。人生是一次远行，背着记忆中那些有毒的包袱，必然步履蹒跚，难以登顶。及时放下那些我们不堪承受的'东西，不急不躁，不卑不亢，才会走出一片更广阔的天地。
当我再次睁开了眼，起身下床，极目窗外：天上正浮云摇荡，阳光从云层罅隙中探出头来，一片大好之象。再看看刚才梦中那阴冷的墙角，已不知何时点上了几星野花，红红黄黄，在丛生的苍翠叶簇问闪闪烁烁……
我伸了个懒腰——如此糟糕的噩梦后，竟是如许烂漫的春天早晨……怀着美好的心情坐到桌前，在周记本上慎重地提笔写下一句短诗：
有毒的记忆，岂能让你遮蔽了我伸向远方的土地？
老师说
这是一篇颇有点意识流风格的作品：作者由现实沉入梦境，再由梦境中的场景自然切入到悲剧一幕的追忆，由此延伸出一系列可怕的生活记忆。在这些“有毒”的记忆泛滥开来的时候，作者憬悟：忘记那些郁结心中的黑色记忆，有时恰是对心灵的解脱，于是方能不急不躁又不单不亢地走出一片广阔天地。在这个噩梦中惊醒后，眼前竟是白云丽日的烂漫春光，作者巧妙地再次写到那个曾经让他心有余悸的墙角，如今已花红叶绿，一片祥和。这是个多么富有诗意又遥相呼应、慧心十足的象征啊！这种呼应与诗意，还体现在作结的短诗与优美的题记中，从而文章的主旨得以巧妙地暗示与升华。
初中记忆作文3
我用残缺的记忆
思念着着剩余的光辉：
这一丝已伤痕累累，
那一丝只是惨聚虚征；
这时刻该是我的生命逆转，
（死亡，赤之左瞳如血染，
掌管生命的神，彰显着魔力）
我碰到镰刀与铁链的寒彻；
这万水奔汇的海洋温暖如春，
着记忆的潮水慢慢涌出；
母亲的黑丝她当年黑发如瀑
是那么的柔，那么的美……如若星光闪闪；
母亲的倦容憔悴而忧伤，
在哪里，我用残缺的记忆……
缓慢回思，像冬日的傲梅，秋季的雪莲
看父亲，他早已泪光闪闪，
思念是回忆里的海，
回忆是母亲眼角的皱纹，父亲沧桑的声音，
在记忆的炉火边醒来，
和蔼欢乐，潇洒而英勇豪迈。
我把勇气与智慧转化成逆境下的宣言。
记在心上，赋予坚韧和一切鼓励，
因为只有那里是残阳，是余冬
会将梦想实现，带来感动，
因为只有那里我不像阴郁的孩童，
自卑的孩子……那里，自己纯净的心灵。
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