下面是范文网小编整理的班级里日记7篇(班级日记怎么写)，以供借鉴。
班级里日记1
今天早晨，刘老师照旧来到教室询问还欠着一大堆“债务”的同学是否补完作业，还特别问了小昊和小丹的作文是否写，只见他们一个个露出一副苦恼的`表情。一看，准是又没有写作业，刘老师一大早的心情就被他们给破坏了，她火冒三丈，厉声问道：“你们作业是不是又没做？”他们两个默默低下了头。
早上，我和黄金钰也得到了学校的关心，除了得到了礼品以外，更听到了校长对我们的希望与祝福，我还和校长合了影，心里别提有多么激动了！
时光流逝，光阴似箭，不知不觉即将放学，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我没交作业的原因》一直没好，课间玩的那么开心，到头来还是被留下了吧，这就叫提前预支快乐，成昊可真是个两面派，人前人后两个样，刘老师一来，立马装作一副认真写作业的样子，可刘老师一走，早已按耐不住的成昊在这一刻尽情的释放，竟情不自禁的跳起舞来，等释放完毕后才停了下来。
小昊小丹，岁月一天一天的流逝，时光也悄悄的溜走，爱惜你们可以使用的一分一秒，不要让每一天留下的只是一张白纸。
班级里日记2
我们班流行一种游戏，叫做吹铁珠。
在练字课前，男生们都围着塑料凳子上看吹小球，我也去凑热闹。
我发现有一个银色的小球和红色的小球正在互相碰撞，不料，红色的小球脱离了轨道，像一个找不到妈妈的孩子急得东窜西跳，不一会儿就钻进了小凳子的洞洞。等它的主人许驰去找它时，它却躲在里面不想出来，可我们哪里知道它就卡在两个凳子的中间呀！
我们把凳子一个一个搬下来，终于我们看见了它。可是它却从凳子上滚了下来，像是在滑滑梯，从我们的眼皮下溜走了，“这球到底着了什么魔呀！想累死我们吗？”我心想。这时我听见许驰说：“找到啦！”我跑去看，狡猾的小球竟然溜到了讲台与墙的缝隙里了，那条缝隙只有两三厘米宽。许驰请来了毕文博，让他把球拿出来，可是他不仅没把球拿出来，还把自己的水彩笔给弄进去了。
主角总是最后出场。我跑去先把毕文博的水彩笔捞了出来，又去捞小球，可是这可不像捡彩笔那样简单，捡彩笔时只需要用小指一勾就上来了，球总是乱滚，够不上来，我又用扫帚扫，扫不出来，最后我用手抓，终于把它抓了出来。
这件事真有趣，在身边，还有更多有趣的事情等着你去发现。
班级里日记3
学生的家是校园，校园是培育祖国花朵成长的一个大花园，在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事，让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!时间回到一个炎热的夏天，太阳把大地蒸得干枯，小孩的脸孔也被照得红通通的。这是，一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。顿时，倾盆大雨从广阔无边的天空落下来。 同学们被大雨淋湿了，这时，张文龙用脚踩在水上，“哎呀”把我的身全溅湿了，看来，我们和男孩字的仗又开始了。毛海燕拿来一个个小袋子，他把水装进了袋子里，同力地往我们扔，天啊，我们不能输，一定要赢，所以不停地向男孩那边泼。“哈哈哈……”男孩们被我们这些“女将”打得全身湿漉漉，活像一只只“湿水猴子”。
我以为他们会“退兵”，可是万万想不到，他们竟来“突然袭击”把我们这些女将“一网打尽”。我们女孩子站起来，不向那些恶势力低头，不断向他们进攻。只见一个个“手榴弹”互相进攻，这真是“两虎相争，必有一伤。”半个小时的活动课过去了，我们两方都筋疲力尽，都没有力气打下去。虽然同学们都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，这都体现出同学的友谊，团结。
五年级三班是一个友谊，团结的班级!我的我的五三班!
班级里日记4
说到班级趣事，我们班的趣事还真不少呢!例如那次数学课耿康奥就把我们逗得哈哈大笑。
我记得那次上数学课的时候，老师心情不错，班长喊：“起立!”我们一起说：“老师好”唯独耿康奥说了一句老师再见，其实他是喜欢数学课的，就是太捣蛋!老师说：“同学们好，耿康奥不好。”我们顿时都哄堂大笑。
我们班还有一位闹出不少笑话的人，那就是边洪吉。我记得那次升旗的时候，天气比较暖和，老师让我们集体穿秋季校服，只有边洪吉外面穿着冬季校服，他把自己的头用帽子紧紧得，只能看见眼睛，班主任看见了就说：“你脂肪这么多，还这么怕冷，那你前面那些女生怎么办?”我们听后都笑了起来。那一次上数学课的时候，张焕奇竟然因为中午没睡觉所以在音乐课上睡着了，一开始我们还没发现，他同桌一直捂着嘴巴偷笑，老师问她怎么了?她说：“张焕奇睡着了!”我们全班56个人的头整齐地看向了张焕奇，看他睡的还挺香的
我们班的趣事是不是很多，你们班有好玩又让人记忆尤深的趣事吗?
班级里日记5
上课铃已经响了两分钟，语文老师还没有到教室。到教导处“打探军情”的科代表很快气喘吁吁地回来，并面带兴奋地说：“语文老师参加会议暂时回不来，这节课自习!”刹那间，同学们欢呼雀跃。
一节课的自习，同学们当然不会白费，我身后的几位正在开辩论大会，辩论的主题是：谁最笨。事件的开端来源于对“武学经典”同步导学的一则“心法”。“你这一题设了这么多未知数，怎样求啊?”“当然有办法啊!笨蛋!”“你才笨哪!”于是，一场舌战开始了。他们的唾沫四处飞溅，吵得沸沸扬扬。后面是热热闹闹，而前面的同学又怎会耐得住寂寞?于是，从教室前面传来悠扬的歌声……
突然，教室静了下来，原来是一位老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃……
“语文老师回来了!”一位坐在门边的同学发出警告，于是，全班同学以0。01秒的速度收起那些零食、漫画。有的同学拿出语文书翻阅，还有的同学拿出练习册，紧皱眉头不停地“苦思”。历史老师看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错!”我们相视而笑。
唉，老师不在的时候……
班级里日记6
如果说把人的生命说成是一个周期的话，那么在我们的生命中会有四分之二的时间是在学习中度过，而班级就成了我们获取知识的宝地。在这块宝地上发生的趣事就会像闪烁的水晶，随时都会发出耀眼的光芒。
打扫除时发生的一件事，令我不禁佩服他们。我扫完地出去准备玩一会儿，不料在楼梯口却看见这样一幕：好几个六班男生围在楼梯口，坐在板凳上守着他们的阵地，一副此路不通的样子，脸上写满了生人勿近。
边上有好几个准备上楼的女生，正在气势汹汹的与他们谈判。刘清银小声的对我说了一句：“他们真‘敬业’啊!”我不禁笑了出来。
显然，她们已经败下阵去了，在各大门阵的围攻下，他们依旧金口不开。最后，一位女生气呼呼地说：“真是金口玉言啊。”六班男生无动于衷，她们只好另走他路上楼了。
可好看的还在后头呢!有一个男生提着拖把来了，旁边女生告诉我那也是六班的。可下面的事情令我们大跌眼镜，只见守门男生严肃的问他口令是什么?那男生想了半天说了声：“猪鼻子。”他们迅速的把那男生塞了进去，又复返了他们的岗位。
哎!为什么觉得像卡位战呢!
班级里日记7
今天我一来到学校，就听到了吵闹声。我赶紧跑了过去，哦，原来是我们班的两位同学因为抢书这点事吵得不可开交，还引来了值周老师。
听说事情是这样的……
领读员一来到班级就一本正经的拿着书走上讲台(领读员也就是今天吵架事件中的女同学)带着大家读了起来。就在书声朗朗的情况中领读员发现了“不良行为”,坐在第一排的第二组的男生在下面蒙着脸讲话。(第二组的男生也就是吵架事件中的男生)领读员顿时火冒三丈拿着棒子直往下冲，男生发现了领读员就站在他面前赶紧读出了声，领读员虽然降下了一点儿火气，但她还是不受控制的打了那个男生，还把他的书也拿走了，就这样你追我打。柯老师来了，(也就是值周老师)这时我也来了，看到了我的“哥哥”“姐姐”打了起来都不知道该帮谁好了。吵闹声伴着哭声，好在柯老师劝住了他们。
今天可真是惊险有悲观啊!但只是对于我来说。
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