赞美老师的作文分享3篇(赞美老师的作文分享文章)

时间:2023-03-03 08:23:00 综合范文

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赞美老师的作文分享3篇(赞美老师的作文分享文章)

赞美老师的作文分享1

  陈老师是我们班的班主任,是一位初中教师,同时教语文。

  她是一位女教师,长得矮矮的,就像与我们同龄的学生;戴着一副又大又圆的眼镜,像一个爱读书的学生;她留着短发,有时还在后面扎一个蘑菇大小的辫子。她有时性格温顺,有时却令人毛骨悚然。

  记得上次学《梦想的力量》这篇课文时,陈老师为了让我们更清楚地了解水泵,就在黑板上画了一口井,可大家一致认为陈老师画的是冬瓜,陈老师见大家那么质疑,于是尴尬的说:“哪里像冬瓜呀,真是的。下课你们来画画看,还冬瓜。”当时觉得陈老师变得很幽默。

  就是这次的作文,我问陈老师我该写她些什么,万万没想到陈老师竟然用满分诱惑我,说什么:”比如写老师貌美如仙啊,歌喉婉转啊,实力派啊等等等等,我就给你满分呦!”我看到这个消息后,差点吓晕过去,怎么这么自恋啊,陈老师你还是干脆把我弄死算了,我死也不要写这些。

  虽说很幽默,但这些事发生之前陈老师却并不是这样。

  之前陈老师总把生个别人的气撒到全班人上,就像上次,有三个人偷玩学校的电脑,被陈老师知道,陈老师当全班的面教训了他们,本以为骂完他们就一了百了了,还让全班一个一个说出自己的启发。那时觉得陈老师是个大坏蛋,完全把气撒错人了。似乎是我们让他们去犯错,似乎我们是这件事的元凶。

  有时我又陈老师很恐怖,有次我中暑了,陈老师把我拉倒水槽边,用她那打湿的手狠狠地掐我脖子,不一会就痛死了,我本以为陈老师一个小矮人力气会很小,但没想到力气这么大。我感觉我被在一个魔鬼侵蚀着身体,全部掐完后,我没有一点力气,腿软了,脖子麻了,走路都得扶着墙,那天晚上,我还梦到陈老师在掐我,我立刻惊醒了,我躺着床上,想睡都不敢睡,第二天一早就睡过头了,背着沉重的书包,用5分钟就跑到了学校,差点就栽在陈老师手里了。

  陈老师犹如变幻莫测的天气,性格总是好坏不一,真是孙猴子的脸——说变就变。

赞美老师的作文分享2

“万人迷”老师

  张老师留着一头波浪卷的长发,白皙的鹅蛋脸上,一双水汪汪的大眼睛常常笑眯眯的。只要一上语文课,我们班的同学就会坐得格外端正,你知道这是为什么?因为她是个“万人迷”!

  张老师的字写得很工整,无论是在黑板上的板书,还是在我们作业本上的批语,都是一笔一划,认认真真,像她的人一样清秀。

  每次上课,张老师都会领着我们读课文,她的声音清脆悦耳,就像黄鹂鸟在唱歌,又像泉水叮叮咚咚在流淌,她的声音真好听!

  有一次下课,我们几个女生凑在一起说悄悄话:“张老师真好看,不知道她几岁了?”

  田香说:“我看张老师有三十多岁。”

“哪有?我估计她最多二十八岁!”

  我小声说:“你们都错了,我妈妈说张老师今年四十多岁了。”

  她们几个张大了嘴:“啊?谁信你的话呀!”

  张老师竟然慢悠悠走过来说:“我信呐!”我们几个红了脸,其他同学都哈哈大笑起来。

  张老师不仅课讲得好,她还会变魔术呢!有一次作文课上,她从口袋里变出了一盒扑克牌,让申嘉宁去讲台上配合她。只见张老师灵活自如地把牌分成两份,让申嘉宁抽出三张牌随便放入另外一叠,张老师像真正的魔术师那样朝空中一招手,竟然准确无误的就找到了刚才抽出来的三张牌。我们女生一个个都惊呆了,男生则大声欢呼起来:“老师真厉害!”

  张老师,你真让人着迷!

赞美老师的作文分享3

“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!

  每当上课时,您总是用眼睛注视着我们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们都记着呢,我的好老师!

  您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的好老师!

  当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们,使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您生病了,却带病为我们上课。老师,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!

  老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!

  感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!

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