下面是范文网小编收集的三十六计小学生读书笔记年5篇 《三十六计》读书笔记，以供参考。
三十六计小学生读书笔记年1
近几天，我在读一本名叫《三十六计》的书，它让我大开眼界，让我知道了更多的历史故事。
《南史》上有一句这样的话：”盖几道济避，事也。“从这记载可知，”三十六策“并不是书名，而是由来形容道济计谋百出，”走为上计“也不是其中一计，而是在讽刺道济擅长逃跑。宋代时，学者惠洪在《冷斋夜话》中将这句话改为”三十六计，走为上计“，一直流传至今。
在我所读过的六计中，我最喜欢的是”围魏救赵“，这是三十六计中的第二计——共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。就是说与其攻打兵力集中的正面强敌，不如先用计谋分散他的兵力，然后各个击破：与其主动出兵攻打敌人，不如迂回到敌人虚弱的后方，伺机歼灭敌人。
这一计来源于孙膑，是讲齐国帮赵国打魏国的事。孙膑先派人去攻打魏国，庞涓立刻撤出赵国，在归途中遭遇齐军的袭击。魏军长途跋涉，疲惫不堪，以逸待劳的齐军突击，魏军大败。虽然这些计谋表面上好像跟我们并没有关系，但是我们去从中可以得到很多启迪和做人的道理。1956年，以色列就是用”围魏救赵“的方法占领西奈半岛的。
《三十六计》让我开阔了视野，增长了见识，让我懂得了更多的兵法，大家不妨也找来读一读。
三十六计小学生读书笔记年2
最近，我读完了《三十六计》。我明白了：只要冷静处事，什么都有可能成功。
《三十六计》讲述了：古人从一次次战争中明白出来了三十六种策略。其中第二十一计金蝉脱壳中的一个故事吸引住了我。在宋朝的时候金兵几次要攻打宋军，可几次都是败仗。几天后，金兵又要和宋军决战。但那时宋军只有几千人，肯定打败仗。宋将毕再遇冷静了下来，想出了一条妙计，他叫十个士兵把羊绑在树上，在把鼓放在羊腿下面，这样就会有敲鼓的效果。宋军趁机逃走。
毕再遇这种能够冷静处事的精神值得我们学习。
记得我四年级的时候经常和乔玺华闹起矛盾，一闹矛盾就要打架，常常打得两败俱伤。老师还经常对我们说要忍耐，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。但我们却毫不悔悟。那时的我多么需要这冷静的头脑，我觉得一个冷静的头脑很重要。
如果遇到了不会写的作文，冷静地思考就一定能想得出来;如果遇到了一道难题，冷静地分析就一定能做出来;如果遇到了……只要能冷静处事，万事皆有可能。
《三十六计》让我深刻地明白了：如果不能冷静处事，什么事都做不好。
三十六计小学生读书笔记年3
这个暑假我看了一本世界经典文学书——三十六计。这本书它是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部智谋全书，精炼的概括了中国历代智慧谋略的精华，是一部堪称“益智之荟萃，谋略之大成”的兵学奇书。全书按照计谋顺序排列，共分为六套计谋，即胜战计、敌战记、攻战记、混战记、并战记和败战记。
每套计谋又分为六个计策，全书共36计。其中我最喜欢“走为上计”这一计，这一计是说晋文公在敌众我寡的不利形势下，主动避开强敌楚国以保存实力，进行撤退从而取得胜利的一个故事。从该计策我懂得了一个道理：当我遇到强敌或者坏人的时候，实力或者力量不够他们强大的时候，我就得走为上计，以保存自己的力量或者生命安全，不要做无谓的牺牲，只要留得青山在，我就可以打败他们。
三十六计小学生读书笔记年4
暑假里，我和爸爸妈妈一起读了一本《三十六计故事》，这本书分成了六套，它们都有胜战计，敌战计，攻战计，混战计，并战计，败战计，每套又分为六小计。
在三十六计当中，我最喜欢的是李代桃僵，它讲得是曹操用兵纪律严明的故事。曹操在严格要求士兵不能践踏庄稼，违者死罪的同时，对于自己的战马踏坏庄稼后也要采取治死罪的方法。但在众将士的再三恳求下，最后还是把自己的一绺头发割下以示惩罚，这一行为赢得了将士们的尊敬。
这个故事启发我们应该遵守各种规章制度，不能随意破坏规则和外部环境。如果不小心破坏了，即便别人不说，我们也要不断地改进自己的行为，以赢得周围人的赞赏。
这本书还给了我很多别的知识和启发，我们在遇到困难的时候，绝不能向困难屈服，我们要学会运用各种策略去解决困难。
三十六计小学生读书笔记年5
暑假期间我读了一本书——《三十六计》。主要内容是古时候行军打仗谋略，通过注解与案例。让我明白了在生活中，也与我们息息相关，《三十六计》反映了我们中华民族祖先丰富的哲学思想与深邃的智慧，也反映了中华民族五千年的灿烂文化。
国学是中华民族千年流传的智慧，也是先人精心总结的道德范式。它的启蒙意义，首先在于语言的学习。诵读国学经典，则可以体会到汉语的节奏感和表现力，升华我们对于母语的理解和运用程度，从而达到深度认知的境界。
故事启蒙类的书籍，本来就是作为背诵文本的形式流传于世的，既简要，又富有节奏感，琅琅上口，字字珠玑。
通过读《三十六计》使我对中华民族的祖先那种深厚的智慧，表示无比地敬佩。也让我对国学产生了浓厚的兴趣。
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