下面是范文网小编收集的珍惜拥有话题作文高一5篇(珍惜拥有话题议论作文)，供大家参考。
珍惜拥有话题作文高一1
朋友是黑暗中的一盏明灯，为我们指点前方的路;朋友是干旱中的一眼泉水，灌溉着绿树;朋友是寒冬中的一丝火光，为人们带来温暖;朋友是干旱中的植物，为荒地增加更多生机;朋友也是世界上最珍贵的东西，我们每个人都要去珍惜朋友、珍惜友情。
那么，什么才是真正的朋友呢?朋友的含义其实就是两个人之间的友情，如果两个人都很在意、很关心对方，两人之间都很真诚，偶尔会有一点小矛盾，这就是真正的朋友。好朋友之间要真诚一点，不要假惺惺的做两面派，表面上看着关系很好，却在背地里说对方坏话。如果你是这样一个两面派，那么我可以告诉你，你这样做只会让别人更加疏远你，让你的人缘更差、甚至没有人和你做朋友。这一切都是因为你没有善待自己的朋友，没有珍惜拥有的朋友和一切。珍惜是我们每个人都要懂得、学会、做到的。人要懂得知足，同时也要学会珍惜。如果一个人不会珍惜。那么你就不会善待别人，永远不知足，直到失去才开始懊悔。所以，我们要学会珍惜，做个珍惜拥有的人，善待朋友的人。
在生活中，我们交朋友时不要只去看人的外表，而是要看他人的内心，交了一个朋友我们一定要珍惜友情、珍惜朋友。拥有一个知心的好朋友是十分珍贵的。朋友与友情是无价之宝，无论金山还是银山，都换不来一份纯洁的友情和知心的朋友。但如果你不善待朋友，珍惜拥有的一切，那么你将会失去所有。
“友谊是一种和谐的平等”。这是比达哥拉斯说的一句话。友谊二字价值千金，如果你不珍惜、不重视、不维护，那么，它就会像隐形人一样消失的无影无踪。所以，让我们做一个善待朋友、珍惜拥有的人。
珍惜拥有话题作文高一2
随着年龄的增长，你一步步走向生活，从家庭走入学校，从学校走入社会。于是你开始有了自己的一花、一草、一木、一叶，母爱、父情、孤独、热闹、成功、失败，你却总不满足自己的生活，于是你开始烦恼，开始抱怨，开始懊恼，开始厌倦，生活真的就这样受你谴责吗?
如果你有了一个家，就有了一个可以回归的遮风避雨的屋檐;如果你有了朋友就有了一双同行的脚步;如果你有了梦想，就有了向前飞的力量。还奢求什么呢?何必拥有太多，懂得珍惜便懂得快乐。
有些人总觉得自己所得无几所失甚多，总想得到自己所没有的.，却好不珍惜自己所拥有的，结果总剩“只想在失去之后才想再拥有”的叹息!
其实不是你拥有的太少，而是你珍惜的太少。当团聚的时候，你可以珍惜那份快乐;当孤单的时候，你可以珍惜那份安谧;当成功的时候，你可以珍惜那份喜悦;当失败的时候，你可以珍惜那份深刻。
拥有而不懂得珍惜，再多再好也会变成遗憾。懂得珍惜，便懂得拥有真谛!
珍惜拥有的青春，善待生命的每一天，你将无怨无悔;珍惜拥有的缘分，握住生命中的每一份爱，你将得到温暖;珍惜拥有的机遇，网住幸运的每一个瞬间，你将创造奇迹;珍惜拥有的生命，踏实前进中的每一个脚印，你的旅途将充满光辉。
仅此一次的生命，转眼而逝的今天，感人肺腑的亲情，千金难求的友谊。
世上值得我们珍惜的太多、太多，朋友别再叹息、别再抱怨!我们得到的若不是永恒，那么在失去之前好好把握。
人生短暂，珍惜拥有。
珍惜拥有话题作文高一3
阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予;欢乐喜悦，烦恼忧愁，却属每个人私有。生命，总是美丽的。不是苦恼太多，只是我们不懂生活;不是幸福太少，只是我们不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鲜花，一个会心的微笑，一句关切的问候，一缕缕淡淡的柔情，一声同情的惋惜，一滴真诚的泪水。对于一个人，都是及其宝贵的财富。拥有并懂得珍惜，这样，在爱与恨，悲与伤，得与失之间，就有了一条宽敞的路。无言的微笑告诉我:美好的情操，对生活执着的追求，不会因为风雨的侵袭而凋零，不会因为时光的流逝而淡漠!
春去春会来，花谢花会再开。然而，拥有的东西不懂珍惜，一旦失去，才知去后悔，唉叹，惋惜，毕竟已经太迟了。当生活的泉源再也流淌不出那种充满灵性的生命意绪，一颗受伤的心才带着遗憾回到自己营造已久的孤独心屋，开启思念之门，于无言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受创伤的山羊，躲在悬崖深处的巢穴里舔着渗血的伤口。这个世界上，只有我们自己是我们生活中的主角，只有自己能推动自己，改变自己，创造自己。人们可以从潮水所留下的痕迹对洪流猜测几分，但毕竟没有看到那留下的痕迹所昭示的汹涌澎湃啊!时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
珍惜拥有话题作文高一4
一闪而过，他、她或它的影子，也同时闪过，对他、她或它的思念。
我曾经相识、拥有过他、她和它，一样也离开、失去过他、她和它。相识、离开，拥有、失去，一切只能顺其自然，无法控制。每一次离开、失去，心中总会有那么一丝丝悲伤，也有时是无法接受的悲痛，但又有谁能制止呢?
记得那个傍晚，正值夕阳把最后一缕阳光，送给天空，沉默地离开。我站在纸箱旁，如夕阳般沉默的看着它——抱枕，被扔进纸箱，我知道，它是不可能同我一起走的，因此，我没有再做挣扎而把它抱走。这个抱枕的花色不为我所喜爱，所以我一直都很嫌弃它，虽然是抱枕，但却很少得到我的拥抱，又因很软，成为了我的发泄物，一有心事，便对它拳打脚踢……
盯着这个有些老旧的抱枕，我竟然会生出一种心疼的感觉。这种心疼，对这个抱枕来说，前所未有，而这种心疼当中，还夹杂着一种离别的伤感。突然，又一个来自脑海的反问：“既然曾经拥有过它，为何不在那时珍惜它、善待它呢?”对呀，我为何不在那时好好对待它呢，何必到此时再来伤感?既然离开、失去是必然，那么也必然要珍惜。
前不久，我又失去了它——一支用了许久的笔，那一整天，我除了找笔，也就只剩下了悲伤。回到家，这个两年以前的经历与思考，在我发呆之时，猛然的从记忆里跳了出来。又沉思了一遍，想到我对这支笔一直以来都十分爱惜，便也不再那么伤感了。
既然此时此刻拥有它，既然结局总是离开与失去，那，就珍惜吧!
珍惜拥有话题作文高一5
当我们开始抱怨学习的苦时，谁知道，有人没有学上;当我们抱怨天气寒冷时，谁曾想有一位男孩冒着严寒，顶着“冰花”来上学，手却已冻僵……
那是一个周末的上午，我躺在温暖的被窝里，不想起来上课，妈妈教了我一遍又一遍后，终于忍无可忍，掀开我的被窝，把不情愿起床的我硬生生的叫了起来。我一边慢腾腾的穿衣服，一边嘟囔着：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，还不让我睡会儿。”“快!快!上课要迟到了。”“好。”我整理行装，背起书包，去“海跃”上课。
“上课。”钟老师一边给我们复习，一边穿插进几种语法。“叮——”下课时间到了，我正要兴冲冲地向外冲，钟老师拦住我，笑眯眯地说“同学们，你们觉得学习累吗?”“有一点儿累。”“那我们来看一看这篇新闻!”我们都好奇址凑了上去，呀!怎么回事?一个满头白发的男孩到学校上学。钟老师的笑容消失了。她告诉我们这个少年每天步行几十里上学，与奶奶相依为命。还有这种事，我们听了一脸诧异，即使有，那也应该是爸妈或老一辈的生活，我们这一代，怎么可能还有呀?
我漫不经心地上完课，赶回家。又想起那个男孩。便捣出手机，上网搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我细细地阅览，得知他正有一个姐姐，而从图片上看出，他是一个十分刻苦，用心的孩子，考得分数异常地高：九十九分。我放下手机，陷入了沉思：难道我们的生活条件还不够好吗?难道我们的生活比别人差吗?不是，我的心告诉我不是，父母给了我好的生活，而我却没有用优异的成绩报答。
看了这条新闻，那个“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。难道我拥有的还不够多吗?想到这里，我陷入了沉思…
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