小学生争吵作文3篇 争吵的作文 小学生

时间:2023-03-04 01:21:00 综合范文

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小学生争吵作文3篇 争吵的作文 小学生

小学生争吵作文1

  夜深人静的时候,人们都入睡了。可是,就在这时候,文具盒里传来一阵谈话声。

  哦,原来是文具们在争吵呢!铅笔说:“我多厉害,就算写错了也没事。”橡皮说:“才不呢!你写错的字还不是我擦掉的!而且偶尔我也能擦掉别的笔迹呢!”钢笔说:“我写出的字,保存性很久,因为我不会掉色。”圆珠笔说:“我功能最多了,颜色也多得很。”文具盒说:“够了够了,你们都别说了,你们都有优点和缺点,都是为小主人服务的,干嘛要吵呢?”

  听了这句话,铅笔、橡皮、钢笔和圆珠笔更愿意为小主人帮忙了。

小学生争吵作文2

  争吵是每个朋友与朋友之间一个常见的举动,可是不为人知的是它背后的深刻含义:代表这朋友之间的深厚友谊。

  我和陈**是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈**不小心把我的摔坏了。争执中,陈**又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船正要往地上摔,我又停住了,心想:别激动,别激动,和他心平气和的讲讲道理看看。然后放下木船,坐下来,使劲的忍住,对他说“陈**,请问你觉得这是你的错还是我的?”他既不屑又不耐烦的回答我:“你的错,不就是一只小木船吗,摔坏了至于这样么?又不是要你的命。”这话让我更无法接受,变得更加生气,对他语气加重了些:“这是我辛苦了好久才做出来的,如果换做你,我把你的劳动成果弄坏,你会怎样对待我?”他撇了撇嘴,没说什么。我又对他说:“陈**,我们的关系是很好,你我都承认对吧,可我们不能为了这么芝麻点大的小事而放弃我们的友情对吧?”他沉默着,低下了他的小脑袋,半天挤出一个字来:“是。”我听了,就在心里抱怨着:是,那你干嘛还要那脾气呢,耍帅啊?他似乎听到了我的心声,“可是我不是一时没控制住心情吗?”他在一旁小声的嘀咕着。“我就可以忍着,你为什么不行呀,难道我比你厉害些啊?”我在一旁坏笑着。可他的回答更让我大吃一惊:“本来就是嘛!”我扑哧一笑。就这样我们的矛盾解除了。

  其实朋友之间争吵并不是什么坏事,它其实就是你们友情的见证者,就象我和陈**一样,不过你必须理智的对待它。

小学生争吵作文3

  一天晚上,小主人宁宁已经熟睡。但她的房间里却不时传出争吵声。侧耳细听,声音是从一个蓝色的文具盒里发出来的。

  高个子的铅笔得意洋洋地说:“圆珠笔,看你多没用,主人写字时,写错了还的涂抹,十分影响作业美观。而我写错了,还可以擦掉,小主人的作业仍然干干净净。”

  圆珠笔不服气了,他反驳道:“主人如果细心的话,写出来的字迹清清秀秀,这可比你强多了!”

  矮个子橡皮开口说话了:“喂,铅笔,你的一切不都是我的功劳吗?要是没有我,你写错时怎么办呢?所以,我的功劳是最大的。”、

  铅笔听了,愤怒地说:“橡皮呀,橡皮,就凭你这么矮,还能为主人做些什么呢?还敢说自己的功劳最大,我看,我才是最厉害的呢。”

  圆珠笔大声喝道:“什么,难道你们的功劳最大吗?我们看铅笔,笔头经常写断,还要卷笔刀大叔来帮你削尖。这样,越断越削,越削越短,最后还是会被主人扔掉的。”

  润润嗓子,圆珠笔接着说:“还有橡皮,你可是最没用的。铅笔也免不了写作的风险,他越要写错,橡皮就越要擦,变得越来越小。最后,用起来就更不方便,主人肯定也会把你扔掉。”

  “在看看我,笔芯里的水永远用不完,也永远最受小主人喜欢,我的功劳才是最大的`。”

  铅笔和橡皮一听圆珠笔这样说,更不服气了,他们一起反驳道:“圆珠笔,你还说你用不坏,不会被扔掉。我们看,你会和上一支圆珠笔命运一样呢。一天,主人在写作文,不料,她的笔盖被弹上了天 ,不得不分神去修笔,这一修就是十几分钟,但顽固的笔盖儿就是不肯上去。一气之下,主人把他给扔掉了,又换了一支新的笔。所以,你也免不了被扔的可能。”

  三个文具各不服气,继续在激烈地争吵着……

  这时,一直沉默的尺子哥哥说话了:“我们大家都有一份功劳,并且都是平等的,不需要这样争吵。小主人宁宁只有在我们文具的全力合作下,才能写出优秀的作业。以后,我们还要继续团结在一起, 为主人宁宁效力。”

  一旁争吵的铅笔、橡皮和圆珠笔听了尺子哥哥的话后,停止了争吵,橡皮红着脸说:“是啊,我们都是主人学习的好助手,都是主人缺一不可的朋友。”

  文具盒里的争吵结束了,他们又重新陪伴着主人宁宁快乐地学习着。

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