实用小学写人作文6篇(小学写人作文优秀范文)

时间:2023-03-09 02:04:00 综合范文

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实用小学写人作文6篇(小学写人作文优秀范文)

实用小学写人作文1

  轰隆隆的鸣声越来越近了,头顶的日光使整个候车厅都亮了。人流像一条蜿蜒的小河缓缓地流动着,我随着人流向前蠕动,绿皮火车的灯光把铁轨照的锃亮。火车从前面飞过时,我好像听到了风在耳边唱歌。手里捏着的火车票已经被汗水浸的潮湿了,第一次出远门,是不是都这么紧张。这是初三的暑假,我独自一人前往遥远的乌鲁木齐游玩。母亲总是不放心的,非要将我送到车站看我上了车才放心。

  母亲晕车很严重,但还是去了,从我家去到车站有一个多小时的山路弯弯曲曲向远处。刚上车母亲就躺在座位上闭着眼,看着很不舒服,一个多小时的车程对母亲来说是不是每分钟都是煎熬呢?下了车我扶着母亲就近找了家旅馆,让母亲在床上好好睡一觉。我去了趟洗手间,回来坐在床边,见母亲已经睡沉了,发出轻微的呼吸声。我帮他掖好被子,看到她头上星星点点的白发,那时的满头青丝已逐渐褪去,接踵而来的,是皱纹,是白发,是疼痛,想到这些我不禁伤感起来。又回忆起刚上学前班时,母亲送我去学校的模样,别的母亲拉着孩子打着招呼说,我和母亲真像。特别是那双水灵灵的眼睛,就像洞庭湖中落满星辰。傍晚,母亲醒了,稍微洗漱一下,便带我去了候车厅。人很多,母亲牵着我的手,找了个安静的地方坐下。轰隆的鸣声响起,仿佛想要叫醒黎明,我握着母亲的手往座位走去,两边座位上有很多人,有的趴在行李箱上睡着了,我坐在座位上,母亲把东西放置好就出去了。

  母亲站在站内,冲着玻璃窗里的我挥手,我想起我握着她的手,是有些干枯,茧子感觉是多年的枯树皮,粗糙苍老,但那是岁月的美,一种只属于我母亲的美。火车的轰隆声响起,窗外,我分明看到了母亲眼中的星光。

实用小学写人作文2

  蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们学习的榜样。所以,蜡烛的一生都是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光亮。蜡烛啊!我赞美您,您照亮了别人,燃烧了自己!为了人们的光明默默奉献着,即使您生病了您也毫不畏惧!

  李老师啊!您为了学生,累垮了自己!您为了学生的前途不分昼夜地工作,鞠躬尽瘁!在讲台上,您不失时机地载着我们在无涯学海中畅游,您用您那渊博的知识打开了知识宝库,使我们获得了取之不尽的知识源泉,虽然平日,您对我们过于严厉,但却不断地鞭策着我们不断地前进,每当您不厌其烦地为我们讲解习题时,您那动作与声音已深深藏在我们心底。有人说老师就像辛勤的圆丁,我却说您像一位慈母,有人说老师是燃烧的蜡烛,我却说您是一支闪光的蜡烛。无数的比喻,都是为了赞颂您把闪光的生命无私地奉献给了我们,奉献给了您的学生。

  李老师,您是一个永远值得我尊敬的老师,我的爸爸是你的学生,我的姑姑也是你的学生,今天我又是您学生,你年复一年,日复一日,栽培了天下的多少学子,然而,你依旧默默无闻地奉献着,奉献着。您是一位经验丰富,和蔼可亲,关心学生。总是带着糖果般的笑容上课,我们班的同学特喜欢上您的课。我上课总爱回答您所提出的问题。虽然那时候您有时候喉咙痛,但是您忘记了您的疼痛,依然坚持着为我们耐心的讲课。

  记得,我有些语文题不会做,跑到办公室去问您,您马上放下手头上的工作,耐心的教我。我也没有辜负您的苦心,我认真的`听,我听得入了迷似的。您不仅教会了我语文知识,还让我喜欢上语文课。

  我还记得您写在我同学录上的那几句鼓励我进步的话:“读书能改变我们的命运,刻苦学习才能成就梦想的事业。健全的心态决定我们人生未来的一切。年轻时的几步往往决定我们的一生。人生最大的差距是勤奋的差距,人生最大的遗憾是勤奋不够。让我们不留或少留遗憾的度过我们共同拥有的学习生活。”我一直把老师写给我的话牢牢记在心里。每当我上课走神的时候,我就想到了李老师您写给我的话,我就很快地回过神来,对自己说,努力学习,坚持就是胜利,别让我仅有的一丝学习生活留下半点遗憾。

  李老师,我是船,您是帆,您借用知识的风,带领我向前。我一定不会辜负您对我的鼓励与期望。我特别谢谢您每次考试之后您总是在最短的时间内给我发短信告诉我语文考试成绩。这说明您对我的关心程度之高,有时甚至超过了我的爷爷奶奶、爸爸妈妈,我的爷爷奶奶只是问问我的成绩考得怎么样还没有到学校去查分数呢?李老师您就把我的语文分数94分告诉了我。我没有什么可以谢您的,我唯一可以用我的笔写您,我要把我们之间的短信交流,整理成为一篇文章发表的上表示感谢!

  下面就是我发在上的短信:时间是20xx年6月24日上午10:18:11分;内容是:潘梦迪语文94分。我回短信说:谢谢李老师的关心!我一定不辜负您期望!您马上给我回短信说“也谢谢你啊!再努力!老师为你的进步自豪!我又回短信说:不用谢!我希望六年级您还能教我。李老师您又回短信说:哈!哈!好的,相信我们一定有缘!”这时我向您征求意见,问:我爷爷让我出去锻炼一下,爷爷说我不能独立生活,这对于我今后的发展不好,您说我应该出去吗?李老师在百忙之中仍然没有离线您又马上给我回了短信说:“好的!老师相信你的作业一定会做的很好,到姑姑家要听话、懂礼,老师也很喜欢你!”我又马上给您回短信:谢谢老师能在百忙之中给我发短信!后来您可能忙已经离线了,我又给您发了两条短信,这两条短信分别是:我说:我要把我们这次的短信对话写成文章发表到小荷上,让我的所有的网友都看到我的老师是如何关心我的;让他们羡慕去吧!另外一个短信是:我希望李老师您有时间能到网上看一下我写的(给李老师的一封信),看看我写的怎么样?

  有人说有满天星辰的天空才美丽;有人说落花的小溪才最美,有人说山有树林才最美;也有人说是维纳斯的微笑最美,然而在我眼中,李老师才是最美的。记得我的语文练习册丢了,天下着小雨,我独自一人跑到学校的紫荆花坛旁边,任凭小雨淋洒,不知道什么时候您来到了我的身边,您手拿雨伞给我遮雨问:“潘梦迪!怎么了?一个人站在这里?”您这么一问,我的泪水和着雨水一下子涌了出来。当您知道我一定受委屈了,就说:“有什么委屈给老师讲,我替你做主!”这时我才把实情道了出来:原来是我的语文没有考好。您听后说:“兵败乃兵家常事,你考了88分也不少,以后加油一定能够考好的,我相信你是一个有实力的学生,你也有能力学好语文”!经您这么一说,我觉得也是这个理,一次考差了就趴下了那怎么能行呢?

  从那次和您谈话后,我和您走得更近了,您衣着很朴素,经常好穿学校发的教师衣服非常好看长。在我的眼里,您就是最美的教师。您不仅传授给我们知识,您还用您的人格魅力感染着我我。我有困难的时候,您总是能鼎力相助,我有困惑的时候,您能推心置腹地与我促膝相谈。

  最后我想对您说:李老师,您辛苦啦!

实用小学写人作文3

  母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不是这样。母亲的爱是多种多样的,在一件事之前,我还没理解这句话的含义。

  那时在我很小的时候,在幼儿园不慎跌伤了,流了很多血,回家向妈妈哭诉,本以为妈妈会说:“哎哟,这是怎么回事啊!快来,妈妈给你看看,给你上药。”可是没想到,妈妈说出了几句令我至今难忘的话:“怎么了,哦,没事,就一点小伤,怕什么,擦点药就好了。”我听了之后很吃惊,又很伤心,妈妈肯定不喜欢我了,我当时就是这样想的。

  晚上睡觉的时候,我一个人偷偷地哭泣,突然听到妈妈的卧室传来说话的声音,我赶紧屏住呼吸,只听见爸爸说:“孩子受伤了,你也不安慰一下。”我心想,爸爸说的对!又听见妈妈说:“你知道什么,孩子马上就长大了她不能再依赖我们了,她有一天迟早会独自生活,到时候她受伤了,怎么办……”我突然间明白了,妈妈是爱我的,她这样做,是为了我好!我又哭了,不过这次的泪水不是委屈的,而是感谢的!

  因为妈妈的几句话,我在困难面前从未低过头:数学考试没考好,抓紧在家复习,争取下一次考个好成绩……我也知道了,人的一生注定要独立生活,不能依靠父母。所以,现在有一点小事,我都会自己解决,并把这件事解决到最好!

  妈妈的爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不会是这样,妈妈的爱是多种多样的,是无私的,是伟大的!

实用小学写人作文4

  我的妈妈今年30几岁了,比较讲究,一头金黄色的卷发自然的披在身上,我时常问:“你为什么要这么讲究啊!”可是妈妈却笑着说:“现在不讲究,以后还怎么讲究啊!”妈妈有着一个高高的鼻子,一双锐利的眼睛,似乎随时能把我的心思看穿。

  我的妈妈在学习上对我非常严格。记得有一次,我数学只考了88分,差12分才是100分。妈妈拿着我的试卷看了半天,然后黑沉沉的对我说:“你呀你!怎么只考了88分,要是你这12分是做不到的,我不怪你,可是你完全没有用心做。照着写就写错了。你说你到底在怎么搞!给我跪一个小时。”我在地下跪着,不一会儿,腿子就一阵酸痛。后来趁妈妈不注意时,我干脆坐在地上,以求短暂的休息。可是不妙,被妈妈的“火眼金睛”看见了。于是她二话不说,上来扇了我一记耳光,并且恶狠狠的对我说:“你只考了88分就算了,叫你跪着,是让你好好反思反思。你居然敢偷懒。你今天想好了再起来。”我只好又跪着了……

  妈妈不但在学习上对我要求严格,在生活上更是如此。

  记得还有一次,我起床后,妈妈叫我叠一下被子,我没听见,又叫了一次,我听见了,可是我在玩手机,又当做了耳旁风。第三次,妈妈忍无可忍了,跑过来拧着我的耳朵说:“你到底叠不叠的?”我连忙叠好了被子。妈妈叫我坐下,语重心长的对我说:“其实我不想打你,甚至不想吵你,可是你总是不听,不吵又不行。你以后自己听话一点,就不会痛。”

  经过这几件事情,我明白了,父母对我们不管怎么样,都是为我们好,父母爱我们胜过爱自己。母爱是河流;母爱是声声亲切的叮嘱;母爱是严厉的教诲,父母把他们的一生都奉献给了我们。我以后长大成人,一定要好好报答父母!

实用小学写人作文5

  我的表妹有一张圆圆的、白里透红的脸蛋,脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,眼睛上长着柳叶眉。

  我的表妹平时的成绩很好的。上半个学期,她的语文测了四次,只有一次是九十分以下的,其他三次都是九十几分;数学测了俩次一次八十几分,一次九十几分;而英语测了四次,每次都是九十几分;她还参加过作文竞赛得了二等奖。

  我的表妹虽然平时的成绩很好,但是她也是很骄傲自满的。因为她今个学期的期中考试考完了之后,回来就说:“我这次期中考试一定能三科成绩都有九十几分的。”星期日那天她就兴奋地说:“真希望一回到座位上就看到试卷啊!”结果,星期一发试卷下来了。我们问她三科各有多小分。她一声不出的回到自己的房间。原来,她有两科是八十几分,一科是九十几分。

  我的表妹还是能说会道的噢。上次她妈妈叫她写两篇作文、语文作业和数学作业。她就说:“妈,周末有两天时间呀!不如今天写一篇作文和数学作业,明天写一篇作文和语文作业好吗?”她妈妈就说:“不行。”表妹又说:“妈咪,求求你啦,求求你啦。”“好了,好了,我答应你就是了。”她妈妈一说完,表妹就马上竖起她的食指和中指,做了一个v字形,说:“耶!”

  我希望表妹能把她的缺点改掉,把优点发扬光大。

实用小学写人作文6

  今天,老师让我们写一篇作文,题目是《我心中最可爱的人》。写谁呢?对了!就写他——我们的班主任:邹老师。

  邹老师是语文老师,他脾气很好,也很有幽默感,只要是他给我们上课,教室里就会有一片接一片的笑声。我们是在笑声和快乐之中度过这45分钟的,我们在课堂中,老师即教给了我们知识,也教给了我们做人的道理。使我们能够健康的成长。

  但有时候邹老师也是会发脾气的,但那也是我们做的不好,他才生气的。当我们改正缺点和错误以后,邹老师那快乐的样子又会出现在他那帅气的脸上。

  对了,忙着给你们介绍他的事情,都忘了介绍他的相貌了:一张胖乎乎的圆脸,上面镶嵌着一双犹如黑葡萄般的大眼睛,一个匀称的鼻子,不薄不厚的嘴唇,加上一头乌黑的头发。怎么样,长的挺帅吧!

  上课时,我们非常尊敬他,下课时,我们非常喜欢他,都愿意和他一起玩耍,上课是师生,课后是朋友。

  邹老师是一个非常好的老师,也是我们课余的大朋友。

  这就是邹老师——我心中最可爱的人!

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