写一个老师的初中写人优秀作文3篇(初中作文描写老师的作文)

时间:2023-03-11 16:39:00 综合范文

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写一个老师的初中写人优秀作文3篇(初中作文描写老师的作文)

写一个老师的初中写人优秀作文1

  叮——咚——”随着上课铃的响起,同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。

  日复一日,年复一年。我们就这样度过,考试上,我看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

  那是我记忆中晨难忘的一节课:上课铃声刚响,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看,心里祈祷着老师慢点来。

  就在这时,老师走进了教室,我心里别提有多紧张了,今天早上背的全忘光了,要是一会儿提起到我就惨了,这时说什么也没用了,只能听天由命了。

  老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教师里鸦雀无声,比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张的看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。

  老师说:“背诵一直是同学们的一个大难题,晨读时,有位同学对我说,老师总是让同学们背,自己会不会背?我意识到,要让同学们背会,首先自己得做个榜样。so,这节课由我背,同学们提问。”

  同学们都个个看着书,生怕错过老师背诵时出的笑话。

“君不见黄河之水天上来……”

  老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑,此时,窗外风儿沙沙,鸟儿啾啾……

  这就是我的语文老师!

写一个老师的初中写人优秀作文2

  在我上小学的时候,时常面对着“凶巴巴”的班主任。时不时还被喊到办公室里去“喝茶”。那时我总认为老师是在故意找茬,但是又怕老师会带家长,所以对老师心里多多少少会有点害怕。而如今,当我再次翻开毕业照时,我才发现,老师当年是正确的。

  看着照片上老师慈祥的笑容,我的思绪仿佛又回到了三年前……

  三年前,我正在上六年级。那时的我,学习成绩一如既往,不怎么样,始终徘徊在班级里的“低谷”。但是,却因为一件微不住道事改变了我的“命运”,使我逃离了“低谷”的“魔咒”。从此使我走上了“成功之路”。

  那天中午,学校已经放学了。因为我中午有一些事,就没有回家,于是就在学校附近简单地吃了一点。吃过饭后,我看了看表,时间还很早,才12点多钟。学校的大门还没有开,周围又没认识的同学。百般无聊的我决定到新华书店去看会书。(当时在实小,离新华书店不远)。一路上,我哼着小曲儿,悠闲地走向书店门口。可是,当我迈步进去的时候,我看到了一个“强壮”的身影。我仔细观察了一下,得出了一个结论。他就是我们班的班主任。这时候,我的心突然怔了一下。心想“完了,真是冤家路窄呀,好好地怎么就遇到他了,他以前是不可能来这么早的呀?今天怎么在这出现了?”。其中定有猫腻,于是我决定先偷偷躲起来观察一下。看清楚他要干嘛再作决定。只见他眉头紧锁,目光紧盯着书架。一会儿看一看这本,一会儿又看了看另一本。最后,他从口袋中掏出手机,看了看时间,然后叹了一口气。就拿起一本书去结账了。紧接着,我看了看手表,完了,已经1点20了,快跑!

  下午到教室后,我利用下课时间,向同学们炫耀了我今天中午的所见所闻。班上有的同学对我半信半疑,甚至还有些同学根本不信,挑衅着对我说:“切,怎么可能,就算班主任中午出去了,又怎么可能正好被你遇到呢?”被他这么一说,我竟不知道该说些什么……

“陈文杰,老师叫你。”课代表对我说;“啊!”该不会老师知道我“跟踪”他了吧?我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室。“报告”“请进”。我走到老师的办公桌前。我看到办公桌上放着一杯茶和一本书,我想:“这本书应该就是中午买的那一本了。”“昨天晚上你日记写的不错,这本书就奖赏给你了,希望你再接再厉……”

  走出办公室,我看着手中的书:《海鸥乔纳森》……

写一个老师的初中写人优秀作文3

  当我刚进教室的时候,第一眼便看见了我的班主任----刘老师。虽然您以前没有教过我,但我已经从您的眼神中看到了她的慈祥、和蔼。

  刘老师代我们的英语课,刚上课的时候,我们胆子都非常小,不敢积极发言,生怕说错了挨训。但是您并没有批评我们,而是告诉我们回答问题的时候不要怕,回答错了也没有关系。当他再次提问时,同学们有的迟疑地举了举手,有的刚举起又放了下去,有的低着头默默地坐着……

  这时,您叫起我来回答。我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼。同学们笑了,我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。但是,您并没有责怪我,反而亲切和蔼地说:“你别害怕,也别紧张,大胆的说。”我终于鼓足了勇气,用响亮地声音流畅地回答了您提出的问题。您表扬了我,从此,同学们都积极发言,即使回答错了,您也从未责备过我们。

  刘老师,您对我们像慈母般地关怀和抚爱,不仅体现在学习中,而且在生活中也闪闪发光。

  开学第二周,天气开始转凉,那天我只穿了一个秋衣,您看见了说:“你怎么穿那么薄啊!不冷吗?”虽然当时天气有点冷,但是我的心里却暖洋洋的。

  刘老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是船夫,把我们送达知识的彼岸;您是出色的灵魂工程师,带给我们生活的希望;您是一支粉笔,牺牲了自己,却留下了亘古不变的学识。您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人。

  刘老师,虽然我们相处才一个月,但是我却从中领悟到了做人的道理,是您教会了我怎样做人。刘老师,您就像无边学海里的一盏启明灯,为我们指明了前进的方向,我要从心底喊一声:“刘老师,我爱您!”

  老师,这些事对您来说,显然是微不足道的,但是,正是这些看似平常的事留在了我的脑海里挥不去也抹不掉,就像烙印一样烙在了我的心里。

  老师,谢谢您!

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