精品小学生环保作文3篇(小学生作文环保作文)

时间:2023-03-15 11:40:32 综合范文

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精品小学生环保作文3篇(小学生作文环保作文)

精品小学生环保作文1

  地球是人类的母亲,是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高,人类在享受的同时,却在不知不觉中破坏着她,我们的生存环境在不断恶化。

  森林是氧气的制造工厂,树木拥有绿色,地球才有脉搏。但是人类却一而再再而三的破坏树木,破坏森林。森林已经面目全非了。

  难道我们还要继续破坏树木,破坏森林吗?

  在生活里,纸是我们最长用的东西。但是,我们却如此的浪费它——学校里有个小女孩在画画,她才刚刚画就不小心画错了,于是就把还可以打草稿的“纸”变成了“废纸”,并扔进了垃圾箱。大街上有一对情侣在吃快餐,他们用完纸后随手就把垃圾扔在马路上……

  在超市里;在马路旁;在家里;在地球的大街小巷上……都有一样东西——那就是塑料袋。我们经常在商场购物时,人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气;填埋不容易分解,还会导致土壤被破坏。

  中国人这么多,可想而知会有多少塑料袋难以处理?

  在1986年8月下旬,科学家们预测,过不了多久,塞特凯达斯大瀑布将完全消失。消息传开,许许多多的人感到震惊和痛心。这个曾经令多少人为之骄傲的塞特凯达斯大瀑布,即将永远消失。这个事实,令人们震惊,同时也唤起了人们保护环境的责任心。他们痛苦地接受了现实,纷纷加入到全世界宣传“保护环境,爱护地球”的行动中。

  如果我们不这样,这些惨状就不会发生。

  我们应该保护森林,节约用纸,用完纸后要扔进垃圾箱,节约用水,少用塑料袋,多用布口袋。我相信如果一直这样下去,地球一定会面目一新的!

  我相信如果大家都这么做,那么,每一片森林都会是“鸟的天堂”;每一张纸都不会被浪费;每一个人的手上都提着布口袋,塑料袋可以“光荣退役”;每一条瀑布都不会“悲剧重演”!

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精品小学生环保作文2

  200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的呐出,使全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。世界气象组织公布的报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10啮海此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。

  如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理埝已成行酮准则,刀诩生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。 “刀诩”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。"刀诩生活其实做起来很简单,如:使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;。一旦不用电灯、空调,随手关掉;。用在公园中的慢跑取代在跑步机上的锻炼;。用节能灯替换灯泡;不开汽车改骑自行车等。

  气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。 如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微,何必要刀诩生活呢?那么你就错了,你知道吗? 一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小,可13亿人中只要有1/10的人使用,那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字!

  年轻的山,年轻的'水,年轻人的人……

  青山环绕着绿水, 绿水倒映着青山。清晨,乳白色的雾霭弥漫山际,仿若给山际的生灵披上一层薄纱,朦朦胧胧的。当太阳冉冉升起时,雾渐渐散了,山也活了。瞧,晶莹的露水在翠绿的树叶上滚动着,闪着金光,似乎吸足了营养要饱胀开似的,鸟和也扑楞着翅膀,在山间飞舞,不时还清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鸣叫声响彻山谷。阳光映照在水面上,向水里看去,水底的游鱼细石清晰可见,映着青山,仿佛一块碧绿的翡翠。一群孩童在水中自由自在地嬉戏,摔得翡翠四溅。山更青了,水更绿了。

  中年的山,中年的水,中年的人……

  山蓊蓊郁郁, 一棵棵参天古木仿佛是那站岗的哨兵,风儿一吹,树叶沙沙作响,正与那哗哗的流水声演奏交响乐。岸边,几位妇女正在浆洗衣服,一陈叽哩咕噜之后传来陈陈爽良的笑声……不远处来了两个人,一人拿着图纸,边走边对另一个人指指说说,另一个一边听一边点头,似乎已明白他的意思。不久,山间热闹了,沸腾了。只听到“嘟嘟嘟”的机器声震耳欲聋。水在颤抖,山在颤抖,连水里的鱼儿也在颤抖。

  年老的山,年老的水,年老的人………

  山不再青了,只剩下斑驳的依稀可见的青须,水干涸了,洗衣服的妇女也找不到了,拄着拐杖的老翁不时张望。只见一座座高楼拔地而起,一个个xx囱直插云霄,只听得隆隆的机器声震耳目欲聋,只闻得到一股股曛人的臭气……

  那年轻的山,那年轻的水,那年轻的人,哪儿去了?

精品小学生环保作文3

  又是一节作文课!老师轻轻地走进教室,神秘地一笑,从包里拿出三样东西:火柴、蜡烛和杯子,对同学们说:“今天,我和大家一起做个实验:如果火缺少了空气,还能燃烧吗?”同学们惊奇了:作文课怎么成了实验课?这也是作文内容?

  再看老师,只见她取出火柴,“嚓”的一声擦燃,然后,点燃了用左手扶住的蜡烛,再把蜡油滴在桌上,固定住了蜡烛,让我们观察火苗。火苗的内焰是蓝色,外焰是金黄色。老师用手扇了扇风、火苗立即笑嘻嘻地跳起了舞。忽然,老师拿起杯子往蜡烛上一罩。我们一愣,不禁大叫一声:“喂,干什么?”“喂喂,别说话!”一个同学提醒我们。同学们很担心,但蜡烛毫不在意,好像在说:别担心,没什么了不起的,我不是安然无恙嘛!但过了一会儿,它不再那么神气了,光慢慢地暗了下来,好似生了一场大病,显得那么微弱。眼看就奄奄一息了,突然,老师发了慈悲,把杯子拿开。蜡烛立即恢复了生气,火焰又一蹿一蹿的。随着火苗一闪一闪的,蜡烛悄悄地掉下了“眼泪”,它似乎感到了生命的危机。果然,老师又一次拿起杯子,往蜡烛上一扣,火苗一惊,不再那么欢快了。蜡烛则眼睁睁地呆立在那里。

  慢慢地,烛光暗了下来;渐渐地,火苗好似被施了什么法术,变小了许多;终于,蜡烛完全熄灭了。透过杯子,尺看见一丝清淡的轻烟,好似神话中的灵魂在升天。

  有趣的实验做完了,通过这一节课,我们不仅写出了一篇好文章,还明白了:火和人一样,不能没有空气。不然。生命之火将熄灭。

  我不禁呼唤:人类啊!携手行动起来吧!共同保持空气的清洁,维持环境的优美,使世界更加姜丽吧!

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