有趣的游戏游戏作文优秀4篇 有趣的游戏游戏作文优秀三年级

时间:2023-03-22 16:33:00 综合范文

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有趣的游戏游戏作文优秀4篇 有趣的游戏游戏作文优秀三年级

有趣的游戏游戏作文优秀1

  星期一早晨,同学们浩浩荡荡地走进了教室,我也和几名同学有说有笑地来了。刚一进门,老师就兴奋地告诉我们一个好消息:“课前玩一个有趣的游戏——斗牛。”

  老师这一说,我们就叽叽喳喳地说起来:有的说老师会不会真的去西班牙斗牛场斗牛;有的说老师有可能会牵两头牛斗;还有的以为走错了教室……“停!”老师一声令下,解释道:“这个斗牛是一种游戏,我会先写上两个词语在一张纸上,再把那张纸一分为二,给两个同学贴在背上,看哪个同学先看到对方的词语,并且大声念出,就获胜。”

  老师叫了们组的尹子恩,和对方组的杨承锡,他们俩走上了讲台,紧紧盯着对方,呆若木鸡……过了一分钟,尹子恩突然朝杨承锡猛扑过去,然后来了个旋转芭蕾,想看杨承锡的纸条,可杨承锡也旋转了一下,尹子恩没有看到对方卡片,于是他们就这样,一会儿跑,一会儿跳,还不时地旋转。大家看着他们的表演,被弄得哈哈大笑。突然,尹子恩一把抓住对方的肩膀,拧了一下,想反击。可杨承锡更机灵,轻松地一躲,撕下了尹子恩的卡片,一看,原来是“春联”,然后大声叫了出来。

  比赛结束了,杨承锡露出了胜利的笑容,可尹子恩却灰溜溜地回到了自己的座位上去了。

  这节课就开心的过去了,我真希望下节课还可以继续玩游戏!

  陈芳老师作文评语:

  文章语言非常生动,通过“浩浩荡荡”“叽叽喳喳”“灰溜溜”等词的使用,使全文奠定了幽默欢快的基调!同时也善用排比来使句子更有吸引力。可见平时阅读量大,基本功扎实,如果字迹再工整些就更好了!

有趣的游戏游戏作文优秀2

“叮铃铃”下课了!我和我的同学兴高采烈地来到操场中央,我们一起玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏。

  这个游戏的规则是:一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,剩下的几人当“鸡宝宝”,让“老鹰”捉“鸡宝宝”的游戏。

  呵呵呵!你当“老鹰”。第一轮是马梦雪当“老鹰”,盛一晨扮演“鸡妈妈”,剩下的人都当“鸡宝宝”。我们一个人拉着另一个人的衣角,依次排列。这次我先当的裁判。我喊:“一、二、三,开始!”狡猾的“老鹰”迅速出现,它伸出锋利的“双爪”一会儿向东,一会儿向西,一下把“鸡宝宝”们赶得晕头转向,不知躲到哪里好了!这时机灵的“老鹰”骗“鸡妈妈”说:“你的‘鸡宝宝’怎么少了一只?”“鸡妈妈”回头一看,“老鹰”就两抓一伸,抓住了关雨璐!关雨璐垂头丧气地下场了。

  第一场结束后,呵呵,换我当“老鹰”了,我手舞足蹈着,第二轮已开始!我先跳起来,然后向前一扑就抓住了一个“鸡宝宝”。接着我逗“鸡妈妈”笑,它一笑,我就很快向前一扑,我一把抓住了“鸡妈妈”后面的“小鸡”们,在那拉拉扯扯、欢呼雀跃着。我们既不争吵,也不打架,在一起游戏,多么有趣呀!

“叮铃铃”上课铃响了,我们手牵手开心地回教室上课了。

  通过这次游戏,我不仅收获了很多快乐,也让我和同学们的关系更加亲密了。

有趣的游戏游戏作文优秀3

  在每个人的童年中,一定都玩过许多有趣的游戏。考验团结的“两人三足”;激动人心的“抢椅子”;考验默契的“你来比划我来猜”……而在我的快乐源泉中,有一股甘泉,那就是和爸爸下五子棋。

  有一天晚上,我写完作业后觉得有点无聊,就提出要和爸爸下五子棋。

  爸爸爽快地答应了。于是我拿出棋子,摆好棋盘,准备和爸爸“大干一场”。爸爸是黑子,率先抢占了棋盘的中心位置,我也紧随其后,不甘示弱地在爸爸的黑棋上方下了一颗白棋。慢慢地,“战争”进入了白热化,我和爸爸不分上下,你冲我堵,连窗外的大树都好像在紧张地为它支持的一方加油。这时,我一个不注意,没有防守好,让爸爸的黑棋连成了四子,而且两头都没有我的白棋子。就这样,第一局爸爸赢得了胜利。

  第二局轮到我先行。我合理进攻,及时防守,牢牢把主动权掌握在自己手中。但爸爸的实力也很强,虽然被动,但是时刻寻找机会“反客为主”。

  突然,我发现了机会!我可以在被爸爸堵住一头,但连成三子的另一头下一子,这样爸爸就必须堵我另一边,但在下那一子的同时,我又将另外三个断开的白棋连成四子,且两头都没有爸爸的黑棋子。但是,如果爸爸发现了我的“阴谋”,先把那个位置堵上了,那又另当别论了。

  我屏气凝神,提心吊胆地看着爸爸。“啪”地一声,我仔细一看,松了一口气,爸爸并没有先在那个位置上堵我的路。

  我按照刚才想的方法,在那个位置上下了一棋,果然赢了爸爸。我高兴极了。这次游戏告诉了我,做事不要粗心,遇到困难要积极想办法,一定能成功的。

有趣的游戏游戏作文优秀4

  今天作文课上,应老师教我们做了个游戏,一个有趣的游戏。

  当应老师说要做游戏时,全班同学都欢呼了起来,每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏;有的人做着“ye”的手势……总之,我们每个人都非常开心,一阵议论之后,大家安静了下来,期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸,让同学们猜猜这纸是用来干什么的?有的同学说是用来写作文的,有的说是画画的,还有的说是用来玩官兵捉贼的,最后应老师告诉我们,这是让我们闭上眼睛画画用的。

  应老师要求每个人跟同桌一起玩这个游戏,一个人蒙上对方的眼睛,另一个人在纸上画人。游戏开始了,我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼,我只感到眼前一片漆黑,什么都看不见了。我想画得简单一点吧,不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人,睁眼一看,我画的人只有头跟四肢,眼睛,头发,鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪,抽了一组同学让他们来展示自己的画,全班同学看了后都笑得前俯后仰,有的头跟身子分开了;有的把耳朵画到脸上去了;还有的一只脚比另一只脚长,看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪,无奇不有,把一旁的应老师给逗乐。

  我觉得今天的游戏很有趣,同时又让我们体会到了盲人的难处,作为一个健全的人,我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。

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