值得努力作文初三议论文3篇(初三当努力议论文)

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值得努力作文初三议论文1

　　人生之路，若要成功，必然缺少不了拼搏。“逆水行舟，不进则退。”不拼搏，则不进步，不进步，，你便不可能成功。

　　拼搏，是尽自己最大的努力，去追求，实现自己的目标。要到达成功的彼岸，需要的是什么?只是有目标?不是!只是有智慧?不是!只是有运气?也不是!成功所需要的是汗水而非泪水，最重要的，便是拼搏。

　　我们现在身处青春期，是人生的“黄金期”。但是，在这个黄金时段，你又是否在浪费你的青春年华、是否在浪费你的这大好时光呢?

　　仔细想一想：你今天上课拼搏了吗?每堂课的课前课后你拼搏了吗?在考试的时候你又拼搏了吗?如果你回答“是”，那么我希望你再加一份力，在这个“黄金期”谱写你自己的专属乐章。如果你回答“否”，那么我希望你从现在开始拼搏，请挤出你的时间与精力，把他们花在学习上，花在课本上，花在拼搏上!

　　拼搏不仅属于青少年，也属于中年人。

　　中年阶段是人生最长的一个阶段，在这个阶段中，人们相互工作，共同竞争。有人以为：过了青春期，进入成年阶段就没有拼搏的动力了，这是错误的认识。青春期的拼搏是为了人生将来的路再宽广一点，再长一点，也再绚丽多姿一点。而中年期，则是人生的压力期，处在生活的矛盾集中点，各种困难的风口浪尖，如果缺少了拼搏，过去的一切都可能前功尽弃，甚至毁于一旦。所以中年阶段的拼搏也显得尤为重要，不可或缺。中年期也是人生成功的关键时期，，只有通过不断地拼搏，才能造就成功。

　　拼搏不仅仅属于青少年与中年人，也属于老年人。

　　常听老人们感叹：“人老了，不中用了。想再闯一闯社会，再多拼搏一下，都不行啰!”听着他们的感叹，那言语中却免不了几分凄哀，但我依旧反对这种观点。人老了，精神可以不老，可以继续去拼搏，再体验成功的滋味!

　　青春期、中年期、老年期都应有自己的目标，都有拼搏的义务，也都拥有成功的权力!

　　贝多芬作曲时又何尝不是在拼搏中成长：病痛的折磨、失去听觉的阻碍、爱情上的失败等等，但在他的人生中，能有绚丽的时刻，就是因为他不懈的努力和拼搏，才使他获得了成功!

　　“人生能有几回搏，此时不搏何时搏?”当你在“河”前来回徒步的时候，请别忘了拼搏这条“船”，它将载你到达成功的彼岸!

值得努力作文初三议论文2

　　故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄与地球，则国雄于地球!

　　——《少年中国说》

　　我们是什么?我们就是天山上的雪莲花，是草原上展翅高飞的雄鹰，是黄土高坡上的山丹丹。我们就是神州大地的希望与未来——中华少年。

　　爱国又是什么?爱国是岳飞“侍从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志;爱国是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高信念。

　　“俱往矣，数爱国人物还看今朝。”还记得，__年4月20日8时2分，四川省雅安市芦山县发生7。0级地震，又发生多次余震，造成了38。3万人受灾，而救灾人员不顾自身安危，就冲往前线救人，全国亿万人民捐款、捐物，这，就是爱国。

　　而爱国的起点在哪里?在家乡。

　　虽然爱国这个话题是家喻户晓的，但又有几个人能够为国家效力?有人说，这个梦想太大，我怎能成为中央领导人?其实不是，我觉得爱家乡、爱家乡生活就是爱国。

　　经过时代的洗礼与磨砺，我的家乡满洲里已成为了中西文化交融的口岸名城。那我们未来家乡的未来又该做什么?克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”对于家乡更美好的未来，我们要做的就是不断努力，回报家乡，回报祖国，让家乡，让祖国在铸新的辉煌!“美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与天，无疆!”

值得努力作文初三议论文3

　　操场上的人突然变少了，突然变静了，每个人都沉浸在自己的烦恼之中：低年级的有期末考，六年级的有毕业考。

　　“注意听!注意听!”一块粉笔飞速地撞到了一位昏昏欲睡的同学脸上。明天我们就要毕业考了，所以老师讲课也讲得极快。老师们要速度，我们也要跟得上他们的步伐，可我们体质不行啊!——晚上熬夜复习到十一、十二点，早上六点就得起来继续复习，傍晚回到家里得立马赶作业。特别是那些繁琐的数学题，常常会让我们一个头两个大。可是，即使是这样，我们又能怎么办呢?

　　烈日晒蔫了操场上那些花儿，我的心情也不免多添了几分烦躁，可一想到，明天即将毕业考，我就更急了，越来越烦，宛若那热锅上的蚂蚁，怎样都坐立不安：要是再考不好，我该怎么办?

　　我开始对明天的考试产生一种抗拒感，甚至害怕、逃避。

　　最后一节课，是班主任吴老师的课。她一面匆匆地把要让我们考试时记住的几个事项，写在了黑板上，黑板霎时被布满了。随后，她又指着黑板上那些注意事项，有条不紊地说了一遍，纵使如此，我还是心不在焉，因为这几天，我的测试卷得分都很是不理想，明明考试之前我都有认认真真复习过的，可是为什么还会考得不好呢?

　　吴老师好像是看出了我们这些“小鸟儿”的心事，将近放学时，她在黑板上写了几个大字：不论考得好与坏，只要努力过便好。原本嘈杂的教室一下子安静了下来，同学们一个个都陷入了沉思，我也渐渐冷静了下来。这几个大字，深深地刻入了我的心。

　　放学时，同学们争先恐后地冲出教室，老师们也匆匆忙忙地收拾教学用具回办公厅。从班里出来后，路过老师们的办公室之时，我不禁驻足痴望——每位老师的办公桌上都是几沓厚厚的，未批改的作业本。啊，这么多的作业本，明天之前老师们能改得完么?

　　烈日晒蔫了操场上的花儿，老师得用甘露来浸润我们这些即将要长成小树的禾苗，同时也得承受着头顶上的烈日。是啊，既然老师们都能承受，都一直在努力，我们又有何理由让他们失望?有何理由说不?有何理由不再这生死关头，再奋发一搏呢?

　　迎着耀眼的落日余晖，我加快了步伐，在鸟儿的啁啾下，对明天的毕业考，我从之前的恐惧变成了现在的期待——不论考得好与坏，只要努力过便好。

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