有关我的老师初二作文5篇 作文我的老师优

时间:2023-03-25 18:52:00 综合范文

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有关我的老师初二作文5篇 作文我的老师优

有关我的老师初二作文1

  夜深了,我又一次独自坐在窗前若有所思地遥望这深夜的天空,不禁泛滥起我的思念,今儿当我一同既往的坐在窗边时,不是在背书,不是在写作业,而是在不知不觉中开始泛滥思念。

  记得那是我刚刚升初一时,开学的第一天爸爸陪我一起去学校原本以为爸爸会等我的,可是可能我想多了,爸爸刚送我到学校便走了对于我来说害怕的就是我的生活会发生改变,因为我特别的内向,不喜欢与人交流,感觉挺不舒服的爸爸走了之后我呆呆的坐在这个陌生的地方,心里酸酸的我呆呆的东张西望着,教室里闹哄哄的。

  隐隐约约之间,听到‘duang……duang……·duang’的声音,不一会大家都安静下来了,只见刚刚安静下来一会,高跟鞋的声音更加的进了,看!班主任来了,乌黄亮丽的卷发ˋ小粉的嘴唇`穿一条带花的连衣裙显得那么优雅,端庄。

  经过一番热烈的欢迎仪式后,便开始上课了,不知道为什么原本不喜欢英语的我好像吃了什么药似的,迷上了英语但是我最讨厌的是回答问题了,可是偏偏老师第一个就叫我回答问题,我一下子吓的不轻,站起来支支吾吾的半天说不出话来,我原本以为不会说老师会叫我坐下来的,可是哪知道老师反而一次次的鼓励我,终于我努力的大胆的说出来了顿时全班同学一起鼓掌,我害羞的不敢抬头趴在桌子上,从哪以后上课从来不发言的我,开始变的积极努力,大胆发言

  不懂的地方就问,后来成绩慢慢的就提高了。

  在最后的一天最后的一节音乐课上同学们,都唱着依依不舍的离歌,当时真的好想哭,毕竟是我人生中一段不可磨灭的回忆,不过我也唱了一首送给这段既短暂又美好的时光,为这段美好的回忆画上圆满的句号。

  歌声还在回荡,我却被一阵寒风拉回了我的思绪,原来一切都是过去的了,不过真的特别怀恋,敬爱的王老师,马上就是教师节了,祝你教师节快乐,你的学生在外省思恋着你,王老师,我想你了!

有关我的老师初二作文2

  如若是上有一个人拥有使人化茧为碟的力量那么这个人一定是她——我的班主任相老师。——题记

  我并没有出众的外表流利自如的口才,至少在我升初二以前就这样自卑的认定自己。如果把87班比作是一棵大树的话,我就是其间的一片最不起眼的树叶,从冬到秋,一个人独自经历这从抽芽,成长,摇曳到最后坠落的过程。其实连我自己都觉得那是一种盲目,消耗的状态。谁不想被人关注呢?可谁有是那能够赏识我的伯乐啊?

  不管你是成是败,时间都不会为你停止,转眼间我已走过十五个春秋,我升入了初二见到了相老师,她也很平凡宽宽的额头高高的鼻梁显示出东方才女所特有的聪慧

  坐在最后一排也就是离‘卫生角’最近的我呆呆的望着她。我好希望她能走过来哪怕给我一个微笑我也会激动老半天。可她则么会明白我所想的呢?这简直是一中奢望。

  就这样第一节课就这样结束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流泪。对于接下来的语文课可我也无心听讲,在她教我们翻译《伤仲永》是我竟然谁着了死虎还梦见了我的伯乐,不知过了多久,我被她叫醒,虽然,心里有点还怕但年少亲狂的我想起上节课她对我冷漠的态度,就挺直腰板也不回答她的问题。其实我是不会,对文言文我本来就一窍不通。此时我的脸还是烫烫的,我心里也挺不是滋味的。开学第一天就出了洋相。哎,以后可有好日子过了。可这个常居老师心中“好忘角”的我也该习惯了吧。

  后来发生的事更是让我无法想象,尽管她说对每一位都是一视同仁,但对我这个灰姑娘他似乎偏袒了一些,在以后的日子里她对我倾注了更多的关爱,每节语文课她都会向我提问,我也因此而提高了注意,再加上她的鼓励我的进步也是突飞猛进。最重要的是在她叫我语文时哦的语文的了全校第一的好成绩,作文也在全市获得了大奖。我做梦也灭想到我回去的如此辉煌的成绩,不仅如此,现在我每天都乐呵呵的,人缘也出奇的好。

  她就是我的伯乐,她就是我一直寻找的那根可以将我的人生燃初美丽的火柴。

有关我的老师初二作文3

  每当别人说起自己以前的老师时,我便要插上几句:“我四年级的语文老师可真好,我最喜欢她了!”

  她姓孙,叫孙丽。孙老师长得可漂亮了,皮肤白里透红,鹅蛋型的脸庞上闪烁着两只炯炯有神的大眼,只要一笑,脸的两边便出现了浅浅的酒窝。头上扎着个马尾辫,常着粉红上衣,下配深蓝牛仔裤,脚登尖尖的白皮鞋。老师是那样的健康、美丽,充满活力。

  我的老师不仅外表长得漂亮,而且有一颗美丽的`心,待我们就像妈妈一样。

  一次,我的父母都去和县了。早晨,我匆匆洗漱完毕,随便拢了拢头发,便背着书包,奔向学校。

  晨读时,孙老师笑容可掬地走进教室,对我说:“李雪韵,过来一下!”我惶恐地站起来,慢慢走过去。孙老师细声细语地对我说:“怎么,今天没梳头?这可不像学生样。来,老师帮你梳一下,以后自己学着点。”说话间,老师已拿出梳子,轻轻地为我梳起头发,梳子在老师手中轻盈地飞来飞去,我感到十分舒服,恍惚中,觉得好像是妈妈在为我梳头发。我上齿咬着下唇,全身因激动而有些僵硬。“好了。”孙老师对我说。“噢,嗯……”我从幼想中清醒过来,不知所云。孙老师问道:“怎么了?不舒服?不习惯?”唉!她哪知道我当时多么感谢她,多么希望她就这么一直为我梳下去。这时我又看了一孙老师一眼,觉得她更美了。

  孙老师教书很认真,对我们学习也很关心,经常为差生补课。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不都凝聚着老师的心血吗?

  为了让我们愉快地学习,孙老师还经常利用课余时间开展各项活动,丰富我们的课外生活。

  清楚地记得,那是四年级的一次拔河比赛。男生之间比过了,女生也赛过了,最精彩的男女大战开始了。由于女方力量稍弱,胜利的天平渐渐倾向了男生。就在女方快被拉过中线时,孙老师大叫一声,跳了过去,一把抓住我们女方的绳子,连记分数的本子落地也顾不上了。有了老师的帮忙,我们才不被男方那么快拉过去。但终究还是输了,我们女生个个都很泄气,孙老师也蹲在地上“垂头丧气”地说:“看来,男生实在太强了。”

  你们说说,这样老师不好码?能不让我喜欢吗?

有关我的老师初二作文4

  老师多么伟大的一个职业啊!他将知识传授于我们,却不图任何回报,就犹如春蚕一般,默默的、无私的奉献着。

  来到初中生活的第一天,我遇到的就是您,您传授我知识,我却认为是理所应当的;你教我做人,我却完全不放在心上;您对我如亲儿子一般,我却完全不领情。直到今天,直到这一刻,直到这一秒,我才明白您对我的良苦用心。

  记得在一节课上,我在下面开小差,您点了我的名字,让我起来回答问题,我缓缓地站起来,用那害怕的眼睛看着你的脸。心里虽然知道错了,但心中更多的是愤怒和恨,恨你为什么要点我的名字。我一句话也回答不出,只好说不知道,这样做换来了您的一句话:“下课到我办公室来!”我只好踏着那沉重的步伐,怀着那砰砰直跳的心来到了办公室的门口。我不敢打开门,也不敢离开,心中一直在纠结。

  开?不开?心里无限的循环,下课时间也所剩无几了。终于,想着被严厉地批评一顿也无所谓,

  我鼓起了勇气,选择打开了那一轻而已重的门。

  但和我想象的不同,发生的事与我的想象大相径庭。门刚刚打开,迎来的是一句温柔的话;“快过来。”我来到你的身边,你不是严厉地批评我,而是温柔、语重心长的对我说我的问题。这不禁让我感到奇怪,但心中却有一种说不出的幸福,因此我改变了我对学习的态度。

  还记得我每次写作业都特别慢,尽管我不会因为慢而不完成作业了,但每次都是迟交。于是您专门多布置作业给我,我感到非常生气,认为您是在故意为难我,但我却又无可奈何。从一开始连下课都赶着写作业的我,到有一些课余时间的我,最后到能完全自由掌控作业时间的我。您却突然不再多布置作业给我,我恍然大悟,又明白了你对我的良苦用心。

  “一日为师,终身为父。”我明白了这句话的意义。我不管什么时候都不会忘了您,有您这一位伟大的好老师真好!

有关我的老师初二作文5

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

  我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我期望在那里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,但是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,应对我们说:“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到此刻老师上课时也会提到这句话。

  王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

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